生活中总是听到同学在抱怨：妈妈太唠叨了、上课好累啊、作业太多啦、衣服不新潮……，以此同时，...

生活中总是听到同学在抱怨：妈妈太唠叨了、上课好累啊、作业太多啦、衣服不新潮……，以此同时，生活中还有意外事故中痛失亲人的哀伤、有深山里渴求知识的眼睛、有食不果腹的孤儿的饥饿、有……。人们总是在拥有的时候不知珍惜，等失去时才来后悔。同学们，生活中不是没有美，只是缺乏发现美的眼睛，珍惜拥有的一切美好，活在当下。

请以“这就是__________”为题作文。

提示：①可以从“幸福”“美好”“错误”“后悔”“教训”等词语中选择一个，把题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。③字数600字左右。

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下列句子中加点的词语使用不恰当的项是（　　）

A.听到妈妈亲切的声音，我刚刚酝酿起来的坚强一下子就被冲击得烟消云散。

B.在如何解决这个问题上，我们的意见有了分歧。

C.他说话总是那么咄咄逼人，因此同学们都不喜欢和他交往。

D.对于有些重要的文章，他总是不求甚解，反复仔细地阅读。

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走近自然，阳光、泥土、野花……哇，好香！推开家门，爸爸的饭菜，妈妈的唠叨……哇，好香！一杯奶茶，一本新书，一个自由的午后……生活中，到处充溢着沁人心脾的芬芳。

请你以“哇，好香”为题，写一篇记叙文，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。

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同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，我也懂……其实有好多我都能读懂。请根据自己的亲身经历或体验，以“我读懂了___________”为题目，写一篇记叙文。

要求：①先将题目补充完整，再作文；

②不得抄袭、套作；

③字数不少于600；

④文中不得出现真实的校名、人名等；

⑤卷面整洁，书写工整。（4分）

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作文

生活中，你一定动手做过事。比如，自行车坏在路上，你要自己去修理；妈妈不在家，你要自己洗衣服；一个人或和同学一起穿越一座城市或大山，去研学、旅行、采风，你要自己管理好自己的生活……就在那么一瞬间，或悲或喜，或感动或震撼，从此就定格在你的脑海里了。请将你那次的经历、那难忘的一刻回放，用你的真情来打动我，用你流畅、精彩的文字来感染我。

要求：①请以“那一次，我　　　　　　　 ”为题写一篇作文。②体裁不限，字数不少于600字，不得抄袭。卷面整洁，字迹工整。

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妈妈的唠叨、老师的关爱、同学的亲密、旅行的适意、阅读的快乐……有一颗善于感恩的心，幸福便常驻心间。你是否也找到了自己的四叶草呢？。

请以“有种幸福在心间”为题写一篇文章。

要求：（1）文体自选(诗歌除外)，不少于600字；

（2）恰当运用抒情、议论等表达方式。

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下列成语使用正确的一项是（　　　 ）

A. 小明上课总是精力不集中，几乎每节课都心无旁骛，学习成绩一落千丈。

B. 不要一听到别人谈论自己的缺点就气冲斗牛，应该首先检讨自己是不是真的做得不够。

C. 她向来做事果断，我就喜欢她这种斩钉截铁的作风。

D. 没有规矩，不成方圆，只要人人都墨守成规，我们的校园就会更加和谐。

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作文。

“不期而遇”意思是没有约定而遇见，也是意外碰见。温暖是痛苦时同学的安慰，温暖是失败时老师的鼓励 ，温暖是挫折时亲人的关爱 ，温暖是困难时陌生人的援助……人生总会有不期而遇的温暖。

请以《不期而遇的温暖》为题,写一篇作文。要求：1.自选文体（诗歌、戏剧除外）。2.字数不少于 600 字，文中不得出现真实的人名和校名

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阅读下面的文字，按要求作文。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，前方，或柳暗；前方，或花明。面对挑战，我学会坚强，不再退缩；面对挫折，我学会高兴，不再悲伤；面对唠叨，我学会感恩，不再抱怨……

请以“从此，我不再________”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，然后作文；②作文中不得出现真实的姓名、校名；③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。

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口语交际

临近考试了，小华每天只知道玩，上课不认真，作业也马虎了事。大家都在为他着急。你是小华的同学，你会怎么劝说他呢？

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