百团大战时期
A．英德战争爆发
B．《大西洋宪章》发表
C．丘吉尔领导英国军民抗击德国法西斯
D．美军取得中途岛海战胜利
高三历史选择题简单题
百团大战时期
A．英德战争爆发
B．《大西洋宪章》发表
C．丘吉尔领导英国军民抗击德国法西斯
D．美军取得中途岛海战胜利
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1940年秋，丘吉尔领导英国军民粉碎了法西斯德国侵占英国本土的阴谋。与此同时
的东方战场上，下列哪一战役的胜利坚定了中国人民抗战胜利的信心
A. 淞沪会战 B. 平型关大捷 C. 百团大战 D. 台儿庄战役
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材料 不列颠之战是第二次世界大战期间1940年至1941年纳粹德国对英国发动的大规模空战。德军先以英国机场、雷达站为目标，继而以英国首都伦敦和其他大城市为对象实施猛烈轰炸。这场不列颠之战实为空战史上所罕见。但是，英国政府及其领导下的军民并没有被法西斯的嚣张气焰所吓倒，他们万众一心，坚持抗战，直到1941年5月，英国彻底粉碎了德国征服不列颠的企图，并打乱了希特勒称霸世界的原定战略计划，使英国成为西欧抵抗运动的领导中心和盟军战略反攻的基地。而德国在进攻英国失败后，不得不陷入两线作战困境，在战略上埋下了失败的种子。
——摘编自军事科学院军事历史研究部著《第二次世界大战史（第五卷）》
（1）根据材料并结合所学知识，分析英国取得不列颠之战胜利的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明不列颠之战产生的影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，回答问题
材料 苏德战争爆发后，“二战”范围扩大，美、英迫切需要进一步协调反法西斯的战略。两国首脑于1941年8月举行大西洋会议，发表了《大西洋宪章》。内容如下：
不追求领土或其他方面的扩张：
反对未经有关民族自由意志所同意的领土改变：
尊重各民族自由选择其政府形式的权利，设法恢复各民族横遭剥夺的主权和自治权：
一切国家享有世界贸易及取得原料的平等待遇：
促成一切国家在经济方面最全面的合作：
摧毁纳粹暴政后重建世界和平，使各国俱能在其疆土内安居乐业，使全人类悉有自由生活、无所恐惧亦不虞匮乏的保证：
公海航行自由不受阻碍：
世界各国均应放弃使用武力，在广泛而永久的普遍安全制度未建立之前，应解除实施侵略威胁或有此可能的国家的军备，同时赞助与鼓励实行裁军。实际上，《大西洋宪章》后来成为了各国继续进行反法西斯战争的纲领。
——据李巨廉等《第二次世界大战百科词典》
（1）根据材料并结合所学知识，概括《大西洋宪章》反映了世界人民的哪些共同诉求。
（2）根据材料并结合所学知识，简述《大西洋宪章》的历史意义。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 1916年初，英德海军已进行了多轮海上霸权角逐。德方大洋舰队司令官决心打一场会战，摆脱英国海军封锁给徳国海军造成的困境。而英方也想重创德国大洋舰队，然后全力对付德国潜艇。日德兰海战中，德军共击沉英军3艘战列巡洋舰、3艘巡洋舰和8艘驱逐舰，自己损失了2艘战列巡洋舰、4艘巡洋舰、4艘驱逐舰，取得了战术上的胜利。但是，英国海军成功地将德国海军封镇在港口，使其在战争后期毫无作为，从而赢得战略上的胜利。《纽约时报》对此评论说：“德国舰队攻击了它的牢狱看守，但仍然被关在牢中”。此后德国只能以潜水艇击沉舰艇，后发展为无限制潜艇战，“哪怕冒同美国作战的风险也罢”。英国海军无力摧毁德国海军，从而粉粹了协约国把波罗的海向俄国开放的一切希望。
——摘编自刘健军《回望世纪之战》
（1）根据材料并结合所学知识，说明日德兰海战的爆发是英德争夺海上霸权的必然结果。
（2）根据材料并结合所学知识，简析日德兰海战的影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 1941年8月，英、美两国首脑在大西洋的一艘军舰上举行了一次会谈，并于8月14日发表了《美国总统和英国首相的联合宣言》，即著名的《大西洋宪章》。宣言提出了对德战争的目的以及战后世界的结构所赖以建立的一系列进步和民主原则。宪章表达了英、美两国对于摧毁纳粹暴政的坚强决心，对于鼓舞世界人民的反法西斯决心、对于国际反法西斯统一战线的形成都具有积极作用。宪章发表后，苏联于9月24日正式声明，基本同意宪章原则。在大西洋会谈期间，罗斯福和丘吉尔还讨论了对苏援助问题。根据英美建议，美、英、苏三国于1941年9月底至10月初举行了莫斯科会议，会议达成了对苏援助的县体方案，使三国之间的合作进入实质性阶段。
——摘编自齐涛主编《世界通史教程——现代卷》
（1）根据材料并结合所学知识，说明英美两国首脑进行大两洋会谈的目的。
（2）根据材料并结合所学知识，简析英美两国首脑大西洋会谈的历史作用。
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（历史一选修3：20世纪的战争与和平）
材料 法国战败后，英国孤军奋战抵抗已控制了绝大部分欧洲的德国。英帝国总参谋长迪尔说：“我们国家一千多年来正第一次面临遭受入侵的危险。”1940年美国已经逐渐同英国结成一种日益亲密的伙伴关系，同时，英国力图打开与苏联关系的新局面。英国派遣了对苏联有好感的工党左翼领袖克里普斯出任驻苏大使。尽管由于过去的陈见和隔阂，英国的努力成效不大，但是英国仍然不放弃努力。苏德战争爆发前，英国情报处将早就获得的有关希特勒发动侵苏战争的情报转告给苏联。事实上，英国对苏联的参战期待成为希特勒下决心进攻苏联的原因之一。在希特勒看来，“如果俄国被摧毁，英国的最后希望就会粉碎…‘如果俄国垮了，对英国来说，美国也就保不住了”。苏德战争爆发当天，丘吉尔掩盖不住内心狂喜，表示“要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切援助”。当时，英国著名工党评论家迈克尔·富勒这样评述：“1941年6月22日以前，英国的胜利是梦想，而在这一天之后，英国的胜利已在预计之中。”7月12日，英苏签订了《苏联和大不列颠政府关于对德作战联合行动协定》，英国与苏联从东西方两边建立抗击德国战线的态势已然形成。
——摘编自夏正伟《略论第二次世界大战中的两线作战》
（1）根据材料并结合所学知识，概括当时英国期待苏联参战的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明苏英签订《对德作战联合行动协定》的历史意义。
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阅读材料，回答问题。
材料一 1940年12月17日，罗斯福总统发表讲话，提出美国可以借出军火，并用生动的比喻加以说明：假使邻居失火，我只能把浇园的水龙带借给他去灭火，而不应让他事先付钱买这条水龙带，待火灭后令居元武送还即可。他还说：“美国必须成为民主国家的兵工厂。”1941年3月11日，美国参、众两院通过的《租借法》经罗斯福签署后正式生效。法案授权总统可以以出售、交换、转让和租借的形式向被认为其防御对美国安全具有重大意义的国家提供武器、军用物资、粮食等任何军需品。该法案的通过埋葬了《中立法》，是美国由孤立主义走向参战的重要步骤。据此，美国共向英、苏、法、中等几十个反法西斯国家提供500多亿美元的物资。
——摘编自刘子靖《罗斯福与世界反法西斯战争》
材料二 1941年8月，罗斯福与丘吉尔在加拿大纽芬兰海面的军舰上举行会谈，双方于8月14日发表了共同宣言即《大西洋宪章》，其主要内容有：不承认法西斯通过侵略造成的领土变更，恢复被暴力剥夺的各国人民的主权，在彻底摧毁纳粹暴政后确立和平，促成一切国家在经济方面的合作，各国在贸易和原料方面享受平等待遇，公海航行自由，等。宪章所宣布的八项原则虽然有些空泛，“但是，有了我们可以当做目标的原则总是一件好事”。美国作为一个尚未参展的国家，与英国一起向世界宣布了反法西斯的目标和实现战后和平的设想。“（宪章）也让人们看到了一个基于国际道德经久不衰的真理的国际组织的未来。”
——摘编自朱庭光主编《外国历史大事记（现代部分第册）》等
（1）根据材料一并结合所学知识，指出美国通过《租借法》时欧洲和亚洲的战略态势。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要评价《大西洋宪章》确立的目标和原则。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料：“每次现代战争都是一次革命。”再没有比二战更适合从这一视角来加以总结的了。这里所指的不是军事科学的革命与现代科学技术在战争时期的巨大飞跃，而是指世界政治发生的大变革。这场大厮杀最后造成了世界格局大改组，德日意法西斯为争夺世界霸权而战，结果却丧失了它们的海外帝国和全部霸权；丘吉尔很不甘心地为大英帝国安排了葬礼；法国与荷兰也都丧失了自己的殖民帝国。西亚、南亚和东南亚都因大战乱而发生了不同程度的重新改组，并在战后年代里通过不同形式纷纷取得独立。在中国，紧随抗日战争而来的是解放战争，一个帝国主义最为惧怕的新的革命政权在中国大陆取得了胜利。法国的历史学家认为：“这场战争……其影响所及动摇了集体生活的条件、思考问题的方式、甚至人们对社会的看法。”
——摘编自罗荣渠《辉煌、苦难、艰辛的胜利历程——第二次世界大战若干问题的再认识》
（1）根据材料并结合二战的相关史实，说明“每次现代战争都是一次革命”的含义。
（2）根据材料并结合所学知识，归纳第二次世界大战的特点。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 1940年12月8日，在收到丘吉尔的求援信后，罗斯福即表达了想与丘吉尔进行私人会晤的想法，双方商定于1941年3月或次月进行会晤。但后来由于双方国内事务和战争需要，尤其是1941年春季，希特勒发动了对英国传统势力范围（希腊和南斯拉夫等巴尔干地区）的入侵，直到8月9日，罗斯福与丘吉尔才在纽芬兰的阿金夏会晤。就这次会议的主题和召开的过程来看，可以说是一次“务虚”会，因为这次会议并非要解决具体的实际问题，而是要发表一项阐述战争目的和战后和平目标的联合宣言。但这次会晤对罗斯福来说可谓大获全胜，最终昭告天下的联合宣言《大西洋宪章》更是罗斯福思想和意志的集中体现。就英国而言，虽然美国没有同意直接参战和在远东帮助英国抵御日本的侵略，但作为一个非交战国与一个交战国共同发表联合宣言，这本身就是对英国在道义上的一种莫大支持。
——摘编自杨永锋《（大西洋宪章）与罗斯福思想探析》
（1）根据材料并结合所学知识，指出1941年8月罗斯福与丘吉尔会晤的背景及各自的目的。
（2）根据材料并结合所学知识，分析1941年8月罗斯福与丘吉尔会晤的影响。
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