在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧测力计。
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如表：
根据表中数据用作图法做F-X图像（如图甲所示）由此求得该弹簧的劲度系数k= N/m。
（2）某次，秤指针位置如图乙所示，其读数为 N；同时利用（1）结果获得上弹力值为2.50N，请图丙画出这两个共点力
。
（3）由图得到
N
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在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧测力计。
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如表：
根据表中数据用作图法做F-X图像（如图甲所示）由此求得该弹簧的劲度系数k= N/m。
（2）某次，秤指针位置如图乙所示，其读数为 N；同时利用（1）结果获得上弹力值为2.50N，请图丙画出这两个共点力。
（3）由图得到 N
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在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：
| 弹力F（N） | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | |
| 伸长量x（10﹣2 | m） | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
用作图法求得该弹簧的劲度系数k= N/m；
（2）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为 N；同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请画出这两个共点力的合力F合；
（3）由图得到F合= N．
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在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：
| 弹力F（N） | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
| 伸长量x（10﹣2m） | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
在图中用作图法作弹力F与伸长量x的关系图，求得该弹簧的劲度系数k= N/m；
某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为 N；
（2）本实验采用的科学方法是 ．
A.理想模型法 B.等效替代法 C.逆向思维法 D.极限思维法
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在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套、三角板和一把弹簧秤。
(1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：
| 弹力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
| 伸长量x(10-2m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
用作图法求得该弹簧的劲度系数k=________N/m；（保留两位有效数字）
_______
(2)某次实验中，图甲弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为__________N；同时利用(1)中结果获得图甲左边弹簧上的弹力值为3.0 N，请在图乙用力的图示画出这两个共点力的合力F合；______
(3)由图得F合=__________N。
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在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表，请根据数据描点画出F-△x图线；
（2）用作图法求得该弹簧的劲度系数k=________N/m（结果保留两位有效数字）；
（3）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为________N；同时发现弹簧伸长量为4．6cm，则弹簧上的弹力值为 N，根据平行四边形定则画图得到F合=________N。
| 弹力F（N） | 0．5 | 1．0 | 1．5 | 2．0 | 2．5 | 3．0 | 3．5 |
| 伸长量x（10-2m） | 0．74 | 1．80 | 2．80 | 3．72 | 4．60 | 5．58 | 6．42 |
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在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如表：
| 弹力F（N） | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
| 伸长量x（10﹣2m） | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
用作图法求得该弹簧的劲度系数k= N/m；
（2）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图2所示，其读数为 N；同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在图1中画出这两个共点力的合力F合；
（3）由图得到F合= N．
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在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如表：
| 弹力F（N） | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
| 伸长量x（10﹣2m） | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
用作图法求得该弹簧的劲度系数k= N/m；
（2）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图2所示，其读数为 N；同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在图1中画出这两个共点力的合力F合；
（3）由图得到F合= N．
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在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：
根据测量数据，作出F-x的图像，并求出弹簧的劲度系数k=_______________N/m
（2）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为___________N.同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，此外还需要记录的内容有________________、___________________
（3）请在答题纸上画出这两个共点力的合力
，由图得到=_____________N
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在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如表：
| 弹力F（N） | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
| 伸长量x（10﹣2m） | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
用作图法求得该弹簧的劲度系数k= N/m；
（2）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图2所示，其读数为 N；同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在图1中画出这两个共点力的合力F合；
（3）由图得到F合= N．
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在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。
(1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：
用作图法求得该弹簧的劲度系数k=________N/m；
(2)某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为________N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N，请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合；
(3)由图得到F合=________N。
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在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧测力计．
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：
根据表中数据求该弹簧的劲度系数
__________ 
（保留
位有效数字）．
（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图（甲）所示，其读数为_____________ 
；同时利用（1）结果获得弹簧上的弹力值为
，并通过力的图示画出这两个共点力的合力
（如图乙）．
（3）由图得到
__________ ．选标度
，合力的图示如图所示．
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