1954年10月5日，董必武向中共中央递交的专题报告中提出：应加紧在中科院设立法学研究机构...

1954年10月5日，董必武向中共中央递交的专题报告中提出：应加紧在中科院设立法学研究机构，建议由中国政治法律学会担负具体筹备责任。此报告的背景是

A．中央提出了“双百”方针

B．国家正在准备制定新宪法

C．社会主义建设急需法律保障

D．社会主义制度已基本建立

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1954年10月5日，董必武向中共中央递交的专题报告中提出：“应加紧在中科院设立法学研究机构，建议由中国政治法律学会担负具体筹备责任。此报告的背景是

A．中央提出了的“双百方针”

B．国家正在准备制定新的宪法

C．社会主义建设的起步急需法律保障

D．社会主义制度已基本建立

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1954年10月5日，董必武向中共中央递交的专题报告中提出：应加紧在中科院设立法学研究机构，建议由中国政治法律学会担负具体筹备责任。此报告的背景是

A. 社会主义制度已基本建立

B. 社会主义建设的起步急需法律保障

C. 国家正在准备制定新的宪法

D. 中央提出了发展科学文化的“双百方针”

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1954年10月5日，董必武向中共中央递交的专题报告中提出：应加紧在中科院设立法学研究机构，建议由中国政治法律学会担负具体筹备责任。此报告的背景是

A．社会主义制度已基本建立

B．国家正在准备制定新的宪法

C．社会主义建设的起步急需法律保障

D．中央提出了发展科学文化的“双百方针”　　

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1954年10月5日，董必武向中共中央递交的专題报告中提出：应加紧在中科院设立法学研究机构，建议由中国政治法律学会担负具体筹备责任。此报告的背景是

A. 社会主义制度已基本建立

B. 国家正在准备制定新的宪法

C. 社会主义建设的起步

D. 中央提出了发展科学文化的“双百方针”

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近代社会的民主思想与实践

材料

董必武是中共第一代领导人中为数不多的受过系统法学教育的人，这一背景使他在新中国建立之初就看到了法制建设的重要性，从而在多方面提出了加强法制建设的问题。

他强调，人们必须认识清楚，人民民主政权制定出的法律和以往任何时代的法律都是不同的，它代表的就是人民群众的利益和要求，它的作用是保障新的国家政权、社会制度的稳定和巩固，保护的是人民的权利，人们不仅不应该反感，而且还必须努力遵守法律，维护法律的权威。他提出必须看到和努力克服群众运动不重法律的副作用。他指出，大规模的群众运动对于取得彻底的革命的胜利虽然作用重大，然而其产生的副作用就在于“群众运动是不完全依靠法律的，甚至对他们自己创造的表现自己意志的法律有时也不大尊重”，针对这种不重法律的倾向，在革命时期，因为环境和条件的需要，难以避免，但在和平建设时期，需要予以克服，要采取适当的措施，将群众运动引向和纳入法律的轨道。为了完成这一任务，必须加强法律教育，形成尊重法律和遵守法律的社会基础。

——摘编自陈珊珊《浅议董必武法律教育思想的当代价值》

（1）根据材料并结合所学知识，指出董必武重视法律教育的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析法律教育的积极影响。

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中国人民政治协商会议对政治、经济、文化和社会生活中的重要问题以及人民群众普遍关心的问题，开展调查研究，反映社情民意，进行协商讨论。通过调研报告、提案、建议案或其他形式，向中国共产党和国家机关提出意见和建议。这表明人民政协

A. 主要履行制宪职能

B. 有参政议政的职能

C. 拥有人大部分权力

D. 受人民监督和管理

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（历史～选修4：中外历史人物评说）

材料　 新中国成立后，针对旧的“国民党的六法全书及其一切反动法律”，作为政务院政法委员会主任的董必武指出“旧的必须彻底粉碎，断的才能顺利成长。”而对既有旧的法律从业人员、他的办法则是改造，从1949年下半年到1952年上半年有4000多名旧司法人员经过改造，被吸收到司法部门参加工作。在新的法律不能立即制定出来之前，董必武一方面指示“各级司法机关办案，有纲领、条例、命令、决议等规定的从规定；没有规定的，照新民主主义的政策办理。”使得新中国建立之初，国家各层面的运行都做到了“有法可依”；另一方面，在1949年至1953年间，他直接“参与和领导制订的各种法律、法令和条例就达到3000多种”，在1949年到1951年间，相继成立了中国政法大学、中央政法干部学校等，逐步创建了一套适合中国当时客观需要的多层次、多途径培养各种法律人才的法学教育系统。

——摘编自王立《董必武对中国法制的两大贡献解析》

（1）根据材料并结合所学知识，概括建国初期董必武领导法制建设的措施，

（2）根据材料并结合所学知识，评价董必武对新中国初期法制建设的贡献

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罗马帝国前期，法学家的活动十分活跃。他们除了协商国家进行立法和汇编法令的工作，还担负着答复法律上的疑难问题，指导诉讼，编撰契约合同以及其他法律事项，法学家纷纷著书立说，法律教育和法学研究相当流行，蔚然成风。材料说明

A．罗马法学家拥有了国家立法权

B．成文法逐渐取代习惯法

C．法学家的活动推动万民法发展

D．罗马法已经发展到鼎盛

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罗马帝国前期，法学家的活动十分活跃。他们除了协商国家进行立法和汇编法令的工作，还担负着答复法律上的疑难问题，指导诉讼，编撰契约合同以及其他法律事项，法学家纷纷著书立说，法律教育和法学研究相当流行，蔚然成风。材料说明

A. 罗马法学家拥有了国家立法权

B. 成文法逐渐取代习惯法

C. 法学家的活动推动万民法发展

D. 罗马法已经发展到鼎盛

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