文艺复兴时期人文主义者薄伽丘的代表作是（ ）
A．《十日谈》 B．《神曲》 C．《歌集》 D．《哈姆雷特》
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16世纪后期，文艺复兴逐渐从质朴走向高雅和精致，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，对人文主义思想进行了精彩的概括。其代表人物及其作品是
A. 霍布斯的《利维坦》
B. 莎士比亚的《哈姆雷特》
C. 薄伽丘的《十日谈》
D. 马丁·路德的《九十五条论纲》
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人文精神是一种人类的自我关怀，表现为对人的生命、尊严和价值的高度重视，对人类各种精神文化遗产的无比珍惜，对人格与道德的不懈追求。阅读材料，回答问题。
材科一 郡主绮思梦达冲破封建门第观念，与仆人相恋。父亲得知后暴跳如雷，将仆人关入地牢，痛骂女儿不顾身份，竟与下贱的奴仆相爱。绮思梦达却宁死不屈，并愤然驳斥父亲：“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准。”
——薄伽丘《十日谈》
材料二 启蒙学者主张人的理性是检验一切事物的唯一标准，否认现在的一切外界权威，把封建的政治制度、宗教、传统的理论，都押上理性的法庭，使它们受到无情的批判。理性论者认为，以往的历史是谬误和偏见的统治，现在，应该抛弃一切违背人类理性的东西，根据他们发现的理性原则重新建立社会制度。也就是要建立一个“理性的王国”。在对理性内容理解上有相同点，他们都认为封建专制、等级特权、宗教迷信是违背理性的，而自由、平等、博爱、人权、民主和科学则是符合理性的。
——《西方政治思想史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴时期人文主义最初的表现形式，并写出一位文艺复兴高潮时期的代表人物及其作品。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析启蒙运动对人文主义的新发展
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他是“人类最伟大的戏剧天才之一”，他借“丹麦王子哈姆雷特”之口赞美“人是一件多么了不起的杰作!”他是英国文艺复兴时期的杰出代表人物
A．薄伽丘 B．莎士比亚 C．彼得拉克 D．但丁
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他是“人类最伟大的戏剧天才之一”，他借“丹麦王子哈姆雷特”之口赞美“人是一件多么了不起的杰作！”他是英国文艺复兴时期的杰出代表人物
A. 苏格拉底
B. 莎士比亚
C. 亚里士多德
D. 但丁
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薄伽丘的《十日谈》是文艺复兴时期最有代表性的作品，被称为“人曲”。下列内容出自“人曲”的有
①要有勇气运用你自己的理智
②幸福在人间
③人生而平等
④商人机智勇敢
A. ①②③
B. ②③
C. ①④
D. ②③④
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文艺复兴时期人文主义者薄伽丘的代表作是（ ）
A．《十日谈》 B．《神曲》 C．《歌集》 D．《哈姆雷特》
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文艺复兴时期“人文主义之父”的代表作是
A．《十日谈》 B．《神曲》 C．《歌集》 D．《哈姆雷特》
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文艺复兴时期英国人文主义的杰出代表是
A. 薄伽丘 B. 拉斐尔 C. 但丁 D. 莎士比亚
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文艺复兴时期，人文主义的表现形式是从肯定人的欲望和歌颂自然人性开始的。主要代表作品是
A. 《十日谈》 B. 《哈姆雷特》
C. 《君主论》 D. 《论法的精神》
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14世纪以后，随着资本主义的发展，人文主义思想得到不断发展，请回答：
（1）举出文艺复兴时期意大利文学三杰中的一位代表
（2）列举法国启蒙思想家的思想主张
（3）结合所学知识，谈谈你对人文主义思想的认识
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