-
阅读下面两则材料，回答问题。
材料一：中国青年报社进行了一项家教调查，讨论“在孩子成长的过程中，谁承担了更多的教育责任”的问题，结果为46﹪的人选择了母亲，28.7﹪的人表示“父母均担”，11.4﹪的人选择了其他，仅有13﹪的人表示是父亲。
材料二：有关资料表明：我国家教中存在不少问题，尤以父教缺失为最。其原因大致有几种：生活压力大，男性忙于赚钱养家；男性的职业压力更大，无暇他顾；观念形成的问题；整个社会不重视男性教育。
（1）用一句话概括以上两则材料的内容。
（2）你对上述材料涉及的问题有何看法？请简要阐述，不超过120字。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列两则材料，回答问题。
材料1：中国青年报社日前进行一项家教调查，讨论“在孩子成长的过程中，谁承担了更多的教育责任”的问题。结果为：46％的人选择了母亲，28．7％的人表示“父母均担”，11．4％的人选择了其他，仅有3％的人表示是父亲。
材料2：有关资料表明：我国家教中存在不少问题，尤以父教缺失为最。其原因大致有几种：生活压力大，男性忙于赚钱养家；男性的职业压力更大，无暇他顾；观念形成的问题；整个社会不重视男性教育。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
（2）你对上述材料涉及的问题有何看法？请简要阐述。
高二语文语言应用简单题查看答案及解析
-
阅读下列两则材料，回答问题。（6分）
材料1：中国青年报社日前进行一项家教调查，讨论“在孩子成长的过程中，谁承担了更多的教育责任”的问题。结果为46％的人选择了母亲，28.7％的人表示“父母均担”，11.4％的人选择了其他，仅有3％的人表示是父亲。
材料2：有关资料表明，我国家教中存在不少问题，尤以父教缺失为最。其原因大致有几种：生活压力大，男性忙于赚钱养家；男性的职业压力更大，无暇他顾；观念形成的问题；整个社会不重视男性教育。
(1)用一句话概括以上材料的内容。（2分）
(2)你对上述材料涉及的问题有何看法？请简要阐述。（4分）
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
孩子在成长过程中，身心还处于发育期。作为父母，要正确对待孩子的行为习惯，合理区分。对不应当出现的错误行为，不能任其发展，又要以身作则，给孩子树立一个正面的形象和榜样。再者，随着学科知识量的积累，孩子开始从单纯感性认知逐渐向理性思考过渡。在这一过程中，作为家长一定不能低估孩子的能力，要努力为其创设独立思考的环境空间，鼓励按照自己的想法去做。同时，学校教育与家庭教育在孩子的全面发展的过程中是相辅相成的，各自承载着不可替代的互补作用，教育好孩子不仅是双方共同的责任，也是共同的目标。因此，双方应该是合作者。作为家长，在孩子求学期间，与孩子日常接触时间减少，更加有必要加强与学校的沟通交流，从不同方面及时了解掌握孩子的变化，这也是负责任的表现。
（选自《让良好的家庭教育助推孩子走向成功》）
材料二：
学生认为家长最关注的方面
（选自《全国家庭教育状况调查报告（2018）》）
材料三：
主持人：有人说，家庭教育是“与生俱来”的，孩子一出生，家庭教育就开始了。各位老师怎么看？
傅国亮：家庭教育的特点是“不教而教，不学而学”。例如，父母带孩子上街，与路人相撞，父母是与人争执，还是与人谦让？父母虽然不是在“教”孩子如何为人处世，但已是“不教”而“教”。孩子在一旁仿佛心不在焉，已然“不学”而“学”。今后，孩子遇到类似事情，会效仿父母采取的态度和方法。
孙云晓；现代社会是两代人共同成长的社会。当今时代，社会变迁速度异常之快，不仅儿童面临着发展问题，成年人也面临着完善自我、迎接社会选择的挑战。
主持人：那么，父母该如何与孩子共同成长呢？
朱永新：有几个元素是至关重要的，理想是成长之魂，阅读是成长之基，习惯是成长之本，敬业是成长之道，家庭是成长之源。
傅国亮：家长的主体责任可以概括成八个字：以身作则、言传身教。家长要全面学习家庭教育知识，系统掌握家庭教育的科学理念和方法，以科学的育儿观、成人观、成才观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观，以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯。
（选自《家庭教育：父母如何与孩子共同成长——专家访谈录》）
材料四：
在尊重儿童权益方面，西方起步较早。北京大学法学教授张美英主编的《当代未成年人法律译丛》介绍了德国、挪威、美国、日本、英国、澳大利亚等国的未成年人保护的相关法律。更值得借鉴的是，瑞典颁布了《父亲法》对家庭教育具有直接有力的推动作用。而中国在1990年才签约联合国《儿童权利公约》，并于1991年在本国颁布《未成年人保护法》。
西方在家庭与独立两者之间更重视独立，而中国在家庭与独立之间更重视家庭。这实际上是两个极端，需要互补才能彼此受益。《家哲学》一书作者笑思博士认为，西方文化对个人独立性有很深的认识，创造了各种文化条件来满足其发展与实现。与此相反，大多数中国青少年独立生活能力较差，显然与父母的溺爱和包办代替密切相关。
（选自《中西家庭教育比较与文化自信》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.父母要以正确的态度对待孩子成长中出现的问题，因为孩子的身心还处在发育期，其心智并不成熟。
B.当下，大多数家长最关注的是孩子们的学习成绩，而他们对于学生的心理状况和师生关系却不够在意。
C.专家傅国亮认为家庭教育是“不教而教”。这说明父母与其对孩子进行说教，不如以身作则，用行为来影响孩子。
D.在独立性与家庭之间，西方与中国对孩子教育的侧重点不同，我们只有彻底改变当前家庭教育方式，才能让孩子真正独立。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.学校教育与家庭教育虽然在孩子的成长方面目标一致，但其作用却不可互相替代，家长完全有必要与学校进行沟通交流。
B.从材料二的调查来看，四年级与八年级的学生在认为家长最关注的方面上排位顺序，除兴趣爱好和特长一项外，其他方面基本变化不大。
C.材料三通过专家访谈形式，从父母的行为对孩子的影响以及父母与孩子需要共同成长等方面来解说现代家庭教育的特征。
D.中国在保护儿童权益方面起步虽较迟，但从1990年开始相继签约《儿童权利公约》和颁布法律，其力度比西方国家更大。
3.根据材料，谈谈当前应从哪些方面加强我国家庭教育。
高二语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
民政部最新数据显示，截至2018年8月底，全国共有农村留守儿童697万人，而2016年首次农村留守儿童摸底排查的数据是902万，同比下降了22.7%。
农村留守儿童数量减少的主要原因是：近年来，各地根据中央的决策部署，大力推动返乡创业就业、就业扶贫、随迁子女就地入学等工作，为从源头上减少儿童留守现象提供了有力的政策支持。另外，部分父母或父母一方为了孩子也主动返乡，与子女共同生活，这进一步减少了儿童留守的现象。
民政部社会事务司副司长倪春霞表示，为加强农村留守儿童关爱保护工作，民政部与公安部、教育部等八部门联合开展“合力监护、相伴成长”专项行动，在这个专项行动中共帮助78万多名无人监护农村留守儿童落实受委托监护责任人，为18万多名无户籍农村留守儿童登记落户，帮助1.7万多名农村留守儿童返校复学，批评教育失职父母9.1万人，治安管理处罚282人，依法追究父母刑事责任16人，依法撤销严重失职父母监护权17例。目前专项行动已经转为多部门常态化、制度化的工作要求。
关爱留守儿童，除了国家的重视和政策支持，来自社会的关爱也从未缺失。比如，中华慈善总会作为一家非营利性的社团组织，一直致力于关爱和保护留守儿童的工作。早在2015年，中华慈善总会就启动了“为了明天关爱儿童”项目，直接投入近700万元，创建了38所“关爱儿童之家”。同时，中华慈善总会还携手各地方慈善会筹募善款近8000万元，在16个省份创建了700余所“关爱儿童之家”。
（摘编自《全民关爱儿童，打贏“留守”胜仗》，《慈善公益报》，2018年11月5日）
材料二：
近年来，社会各界对留守儿童的关注度不断增加，改变也在一直发生。前些年，在四川凉山“悬崖村”，孩子们背着书包在悬崖峭壁间艰难前行的身影让人牵挂。如今，有了坚固的钢梯、新建的通信铁塔、连着网线的路由器……大凉山孩子们的求学之路变得顺畅了。不过，守护留守儿童的心灵成长，却依然任重道远。前不久，2018年度《中国留守儿童心灵状况白皮书》发布，这已是这一白皮书连续四年发布。主题从此前的“陪伴”“守护”，到今年的“牵绊”，显示出白皮书也在不断走进留守儿童的内心世界。
有人用“归期不定、前路不明、何去何从”来总结留守儿童的心理状态。实际上，对成长中的孩子们来说，比物质需求更重要的是来自父母的精神上的慰藉。彼此牵挂的父母与孩子，是什么成了他们之间情感交流的障碍？从帮助孩子到帮助家长，如何纾解两个群体的共同焦虑？可以说，将这些问号拉直，在爱与被爱之间传递力量、消除误解，更有利于帮助这群孩子免于孤独，克服迷茫消极的负面情绪，从而走出心灵的困境。
习近平总书记强调，要关心留守儿童，“让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖”。时至今日，留守儿童群体面临的已经不仅仅是如何长大的成长问题，还有如何发展的教有问题、如何谋生的社会问题，这需要我们不断完善相关工作机制和措施，加强管理和服务。
（摘编自《愿他们的心灵不再“留守”》，《人民日报，2018年10月24日）
材料三：
随着智能手机和无线网络的普及，农村孩子沉迷于网络直播、手机游戏等现象愈发严重，甚于条件更好的同龄城市孩子。
很多农民工迫于城镇住房昂贵等原因，往往会将孩子交给自己的父母进行隔代抚养。爷爷奶奶固然能将孩子照顾得无微不至，但他们主要关心孩子的饮食起居，对其思想和兴趣缺乏了解，对孩子沉迷于手机的危害缺乏深刻认识。很多外出务工的家长为了缓解思亲之苦，往往会为儿女提供一部智能手机。如此一来，孩子手机成瘾也就不足为奇。
对这些留守儿童的父母来说，避免孩子沉迷游戏和网络直播并非易事。无论是资金还是技术，都在由农村向乡镇、由小城市向大城市流动，农村产业空心化加剧。要遏制留守儿童手机成瘾，关键在于筑牢乡村产业，让农民工能够在家门口找到得以养家糊口的岗位，从而兼顾家庭和工作，在教育孩子和赚钱养家之间求得平衡。企业、教育部门和学校虽有使留守儿童免于沉迷手机的责任，但终究力不从心，无法像父母一样，时时刻刻对孩子督导和关心。
筑牢乡村产业已经迫在眉睫。这不仅关乎留守儿童的童年幸福，还涉及他们的未来。从小处说，这关乎孩子能否顺利升学，改变命运；往大里说，这关乎寒门子弟阶层变迁。不能因为现实困境就让留守儿童的问题放任自流。
（摘编自《不要让网瘾“慰藉”孤独的留守儿童》，《中国青年报》，2018年10月24日）
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.近两年农村留守儿童数量下降超两成，主要原因是国家推行的一系列政策解决了返乡创业就业、就业扶贫、随迁子女就地入学等问题。
B.民政部、公安部、教育部等八部门联合开展的专项行动，反映了国家对儿童留守这一问题的重视，加强了对留守儿童的关爱保护工作。
C.《中国留守儿童心灵状况白皮书》的主题从“陪伴”“守护”到“牵绊”的变化，表明我们国家对留守儿童心灵的关注越来越深入。
D.隔代抚养产生的一大问题是老人往往重视物质关怀而忽视孩子的精神需求，这是导致中国农村留守儿童手机成瘾的原因之一。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.中华慈善总会等诸多非营利性的社团组织在关爱和保护留守儿童上做出的巨大贡献，极大地补充了政府的工作，这让我们对打赢“留守”胜仗更有信心。
B.大凉山孩子们的求学之路顺畅了，但是守护他们的心灵成长依然任重道远，因为留守儿童成长过程中需要的不是丰富的物质，而是来自父母精神上的慰籍。
C.对留守儿童来说，智能手机是一把双刃剑，一方面它可以联通外出务工的父母，另方面孩子会因缺乏监管而极易上瘾，健康成长受到威胁。
D.农村留守儿童问题从根本上讲反映的是农村产业空心化的问题，国家和社会如果不能想办法让农民留在农村，再多的资助也只是治标不治本。
3.以上三则材料，报道的侧重点各是什么？请结合材料简要分析。
高二语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。
（摘编自《中共中央十八届五中全会公报》）
材料二：
（摘编自《2017沪女性调查:二胎生育意愿不高 经济压力成主因》）
材料三：
很多人都是独生子女家庭，一时间难以接受二胎，而且如果生二胎还要处理好两个孩子的关系，并且也要具备一定的经济能力，中国现在抚养孩子所需的费用并不是个小数目，因此很多夫妻就打消了生二胎的念头。总体看来，中国的出生人口呈下降趋势，而原因无非下面这两点。
1.抚养孩子需要承受更大压力，并且要有足够的经济能力。
二胎政策的放开满足了家庭想要多添一个生命的愿望，但是大部分家庭因为现实原因而无法实现。一个孩子的教育和生活方面开支可不是一个小数目，尤其是现在教育费用越来越高，孩子们的需求也越来越大。
2.人们思想观念开放，传宗接代的旧思想已被摒弃。
现在重男轻女的观念越来越淡化，很多人都喜欢小女孩，而且也越来越漠视传宗接代这样的旧思想，生二胎就显得没有那么必要。与其生个二胎还不如集中精力去抚养一个孩子，营造一种自由温馨的环境，勉强生个二胎也只会给家庭带来更多的不便，有很多家庭生了二胎之后家庭关系变得很不和睦，尤其是两个孩子之间的关系。
（摘编自《二胎政策放开后，人口却看不到明显增长，原因其实很无奈》）
材料四：
韩国政府面向月收入低于一定水平的新婚夫妇每年提供5万套保障性住房，为怀孕女性提供一定的产前诊查费用，子女不满6岁时，女性可以有1年时间在家养育子女，每月可领取40万-50万韩元的底薪，并保留职位等。
瑞典政府认为，生宝宝不是妈妈一个人的事儿，父亲也必须承担责任，并立法对男性休产假做出规定。为了鼓励父亲多休产假，瑞典的社会保障部门还设立了奖金，在休够法定的60天产假后，父母每多休30天产假，就可多领取3000克朗奖金，如果父亲和母亲在休产假上做到“完全平等”，即每人休假240天，这对父母可领取135000克朗的最高奖金。
在法国，孕妇一共有16周产假，至少有2周可以在生育前使用，剩下的14周生育前后都可使用，休产假的政府员工拿100%工资，私企员工视公司情况而定，上限是每月3129欧元。父亲可以有11天的陪产假，休假期间工资照拿。如果一对夫妇为各自的雇主工作超过一年，那么他们都有权请假在家带小孩，直到小孩3岁。
（摘编自《各国推出多项政策鼓励生育：外国为何愿生二胎》）
1.下列对材料二相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.在针对生育二胎状况调查中，有过半的上海女性因为经济压力大不打算生育二胎。
B.上海女性已经生了和打算生的人数不足百分之九，表明上海人口必然很快进入负增长。
C.调查中有近三分之一的上海女性还没想清楚，表明她们顾及健康、生活、教育等因素。
D.上海女性不打算生育二胎主要来自客观现实的压力，仅有少数是自身发展的需要。
2.下列对材料相关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）
A.全面实施二胎政策是我国完善人口发展战略的国家行为，由政府主导实施。
B.我国出生人口总体呈下降趋势，这与经济承受能力、思想观念转变有关系。
C.现在重男轻女的观念越来越淡化，很多人觉得生二胎没有必要，一胎也很好。
D.许多国家纷纷推出各种鼓励生育的政策，中国也不甘落后，具体措施已出台。
3.根据以上材料，请概括我们应如何提升女性生育二胎的意愿。
高二语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
中国旅游研究院21日在河南开封发布《中国研学旅行发展报告》。报告显示，随着素质教育理念的深人和旅游产业跨界融合，研学旅行市场需求不断释放，中国研学旅行市场总体规模将超千亿元。据中国旅游研究院调查，3/4的受访者表示了解研学旅行,80%左右的人表示对研学旅行很感兴趣，六成左右受访者参加过研学旅行。研学旅行的方式有很多，其中，七成左右的学生通过学校和教育机构参与研学旅行。北京、上海、成都、西安等热门旅游城市受访者中，愿意参与研学旅行的达七成以上。
(摘编自“新华网”《研学旅行市场规模将超过千亿元》)
材料二
研学游寓学干游、寓教于乐，既是一种新型的旅游形式，也是一种放松的学习方式，可以让学生走向壮丽山河、走进历史文化，成为学校和家庭教育的有益补充、实施素质教育的重要载体。放眼世界，美国有“童子军”活动，让孩子体验野外生存；日本中小学生设有特别活动课程,组织学生校外旅行。可以说，旅游作为手段和载体，最终目的还是为了孩子的教育和成长。在有关出游动机的在线调查中，被调查的父母最主要的动机是趁着放暑假“让孩子出去增长见识”。而教育部等部委公布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，则明确要求“开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程”，根本的指向也是学生的教育。
(摘编自《人民日报》《研学游不能流于形式》)
材料三
从目前来看，游学传统的回归弥补了学校教育的很多不足，扩大了见闻，磨炼了意志，陶冶了情操，值得大力推广。但目前也有些游学掺杂了一些别的因素。比如有些融入了过多的商业因素，研学旅行基地、机构的资质参差不齐、准入门槛高低不一，存在一哄而上、杂乱无章的现象。在一些地方，研学旅行甚至成了某些商家任意定高价、从中逐利的幌子。有些掺入了过多道德规训的内容，偏离了青少年教育以生发和活跃为主的特点。一些校外教育培训机构打着研学旅行的旗号，组织学生们换个场所补习校内课程。“有些学校尚未挣脱应试教育的镣铐，考评学生仍然唯分数论，对研学旅行则采取敷衍的态度，流于走走过场的形式主义。”
(摘编自《光明日报冰浒学精髓就在知行合一》)
材料四
夏日旅游是扬州旅游的传统淡季，2017年，扬州借助朱自清先生的散文名篇《扬州的夏日》，启动了“杨州的夏日”系列活动，掀起了淡季旅游的新高潮。扬州市旅游局相关负责人称，今年扬州夏日旅游，扬州主推亲子研学游，将其打造为扬州夏日旅游的品牌。亲子研学“夏”扬州，扬州设计了研学时光、寻美扬州等多条特色旅游线路，开展系列亲子活动，其中，扬州瘦西湖景区推出的童乐汇，孩子们可以在这里学习扬州木偶、雕版印刷、扬州剪纸、扬州面塑等非物质文化遗产课程，同时感受独特的文化魅力，领够唯美的园林风光。
(摘编自“中国新闻网”《苏皖两省四市联手端出暑期研学旅行“大餐”》)
1.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.素质教育理念的深人和旅游产业跨界融合是研学旅行市场规模不断扩大的重要原因。
B.根据中国旅游研究院调河查，北京、上海等热门旅游城市愿意参与研学旅行的比例比其他城市要高。
C.美国“童子军”活动、日本中小学组织学生校外旅行和中国的研学旅行有异曲同工之妙。
D.扬州夏日旅游的事例告诉我们，研学旅行在一定程度上能够促进中国旅游业的发展，让旅游淡季不淡。
2.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）
A.研学旅行的方式很多，但是《中国研学旅行发展报告》显示，大部分学生是通过学校和教育机构参与研学旅行。
B.研学旅行意义重大，它寓学于游、寓教于乐，成为与学校、家庭教育同样重要的教育方式，是实施素质教育的载体。
C.进行研学旅行的最终目的是为了孩子的教育和成长，在这一点上父母和教育部门的观点基本上是一致的。
D.学生参加亲子研学“夏”扬州活动，不但可以领略到扬州美丽的风景，还可以学到很多扬州独特的文化知识。
3.根据上述材料，当下我国研学旅行存在哪些问题？你认为应当怎样解决这些问题？
高二语文现代文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下面选文，回答下面小题。
材料一
一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。同弗洛伊德的“超我”理论相反；人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，尽管两者看上去互为矛盾。如果一个人只发展父亲的良知，那他会变得严厉和没有人性；如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会阻碍自己和他人的发展。
（摘编自弗罗姆《父母与孩子之间的爱》）
材料二
青年正处于由不成熟向成熟过渡的阶段。青年由于自我意识不断强化，成长成才目标日趋明确，文化道德修养逐步提升，这使得他们对自己、他人、社会的责任意识不断增强，行为方向、方式、方法日趋稳定，对行为效果和目标的预判能力逐步提升。当前社会环境中的积极因素也广泛影响当代青年精神价值追求，对外开放使中西文化相互碰撞、对比、交汇，拓宽了广大青年的文化视野；互联网的普及把不同时空、各个领域的信息及时、全面地展现，增强了广大青年对信息的分辨、比较、选择的能力；社会竞争的全面深化在考验青年的承压抗挫能力的同时，也不断激发青年奋斗的激情，挖掘广大青年的潜能。‘正是社会的开放性、信息化、竞争性与民主性，赋予了当代青年精神追求的稳健性，使他们能站在面向世界、面向现代化与面向未来的高度观察、思考问题，并确立自己的价值取向与行为方式。同时，我们也要清醒地看到，由于当代社会流动变动加大，偶然因素增多，突发事件频繁，各种风险不断，缺乏生活经历与社会经验的青年面对这些客观影响，容易产生思想矛盾、心理冲突、情绪波动乃至行为偏激、冲动，对青年的身心健康造成难以预料的后果。可以说，处于由不成熟向成熟过渡时期的青年，他们的思想和行为有时相对稳定和成熟，有时又易变和突发，有一定的冲动性。
（摘编自朱白薇、郑永廷《论当代青年精神追求的基本特征》）
材料三
习近平总书记说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。‘凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。’”青年要从现在做起、从自己做起，自觉成为中国梦的传播者与践行者，要以责任诠释“新青年”，以行动践行中国梦。
如同我们无法选择自己的出身、自己的父母一样，我们同样无法选择自己的国家。国家兴旺与每个公民息息相关，国家是个人命运的一部分。家国情怀是中华民族的优良传统之一，心系国家更是每个有志青年理当肩负的责任。青年人在逐梦之时，应该紧跟历史潮流，把握时代脉搏，将个人梦融入中国的梦。惟其如此，青年人才能因这梦想的共振，而更有激情，更具力量，更具使命感和成就感。历史的经验表明，青年强，则国强；青年有梦，则国有梦。实现中华民族的伟大复兴梦，人人有责，青年尤甚。
（摘编自蔡虎堂、张继春《托起中国梦——中国当代青年的历史使命》）
1.下列对材料一内容的分析和解说不正确的一项是
A.母亲对孩子的爱是无条件的，即使孩子犯错也不会失去；而父亲对孩子的爱是有条件的。
B.母亲的良知对孩子的影响相对更偏于感性，而父亲的良知对孩子的影响则更加偏于理性。
C.父亲的良知，会让人变得严厉和没有人性；母亲的良知会让人有失去自我判断力的危险。
D.母爱与父爱是两种不同类型的爱，但在一个人的成长过程中，这二者是互补的，缺一不可。
2.请用简洁的语言分别概括材料二、材料三的主要观点。
3.结合上面三则材料，请你谈谈当代中国青年应有怎样的精神追求。
高二语文现代文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
网络在线学习，因为少了在途时间，获得知识更便捷、省时、省钱，赢得了学生和家长的厚爱。目前，通过前沿技术的使用带来更好的教学互动与体验，教师授课效果更好。但是，由于在线教育具有网络所具有的特点，也带来了一定的问题，有的甚至很令人担忧。在线教育不应仅仅是将线下教育通过录像、录音简单上传至网络，而且要根据在线教育的内容和受教育者的年龄特征等，釆取受教育者喜欢又能够接受的方式方法，满足受教育者的求知欲。在线教育者眼里有学生，心里有分寸，做到想学生所想，在线教育才会更上一个台阶。不要把在线教育变成冰冷的机器人教学，也不要吸收网络隔空对话油腔滑调、想当然的手法，甚至把低俗当有趣。另外，在线教育“名师”掺假注水，技术控制不过关，会误人子弟，影响在线教育的效果。
(摘编自卞广春等《在线教育要多点温度和责任》)
材料二：
在“湖南在线教育产业峰会”上，猫课创始人蒋晖发表了演讲，主题为 “如何把在线课程从0卖到3000万+/年”。他分享了猫课从2009年至2017年三个不同阶段，遇到的定价、流量模式、成交模式、学员规模等问题的话题。在分享中，他就提到了在线教育如何包装老师的问题：通过“老师大神化”，培养“粉丝”学生。
“如何卖课”，也是这次在线教育大会讨论得最多的核心问题。对在线教育公司来说，做教育虽然有情怀，但是赚钱也是必须的。如何把教师和课程打造成产品，实现利益的最大化，是他们必须要面对的问题。另外，线上直播课程的效果客观评估标准没有建立，据记者了解，目前都是各教育公司“自成一套”，评价标准更多从业绩考核入手，这也是在线教育要努力“造神”的原因。
（摘编自《在线教育现状调查》）
材料三：
材料四：
除了中国大学慕课、网易公开课等免费通识类教育课程之外，越来越多专业细分的教育平台也涌现出来，如专注于从幼儿园到高中阶段的基础教育，应对雅思、托福、公务员等专门考试的线上培训等。
互联网给教育带来了显著的变化，这种变化不仅表现在时间空间上的突破，更体现在教育的教、学、评、测等多个环节。在互联网模式下，学习不再只是呈现、接收、反馈的过程，而是一种全新的认知过程。课程的建设也不再只是师生传授，需要更加关注进度设计、用户感受、社会参与等。比如，当课程后台大数据显示，在课程进行到某一时段时，有超过一半的学员做出了暂停或回放的动作，那么可以就此了解课程难点所在，并有针对性地优化教学内容。
(摘编自《在线教育，打开你的知识空间》)
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A.因为前沿技术的使用，给在线学习带来更好的教学互动与体验，加之在途时间减少，获取知识更便捷、省时、省钱，所以在线学习越来越赢得学生和家长的厚爱。
B.在线教育如果想更上一个台阶，需要根据在线教育的内容和受教育者的年龄特征等，采取更恰当的方式方法进行教学。
C.我国在线教育行业存在“造神”现象，通过“老师大神化”来培养“粉丝”学生，这种做法与企业业绩考核相关。
D.在线教育借助于互联网模式，使学习呈现出了全新的认知过程，可以更好地关注教学进度，有针对性地优化教学内容。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.为了控制在线教育行业中出现的“造神”现象，使在线教育回归教育本身，需要建立线上直播课程的效果客观评估标准。
B.从材料三提供的数据来看，增长率在2012—2014年增长幅度较大，且在2014年达到了高峰，2014—2016年呈下降趋势。
C.随着在线教育的不断发展，除了免费通识类教育课程外，应对基础教育以及专门考试的线上培训等专业细分的教育平台也不断涌现。
D.互联网给教育带来的显著变化，不仅表现在时间空间上的突破，更体现在教、学、评、测等多个环节。简言之，在线教育课程建设不再表现为师生传授。
3.根据材料分析，中小学在线教育要更好地发展，需要做哪些努力？
高二语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：中国青少年网络协会第三次网瘾调查研究报告显示，中国城市青少年网民中，网瘾青少年约占14.1%，人数约为2404.2万；在城市非网瘾青少年中，约有12.7%的青少年有网瘾倾向，人数约为1858.5万。网游成瘾者显示出种种被网游加害的人生。重者，导致青少年自杀，他杀、自残、严重损害健康甚至毁掉生命（过度游戏导致多动症，抑郁症，精神分裂症和脑卒中死亡）；轻者，导致青少年走向暴力化，失能化（不能应对现实世界），从而被边缘化。
如何应对游戏成瘾问题﹖一方面，我国卫生部门需要根据世界卫生组织对游戏成瘾这一新疾病的诊断标准，根据国内情况进行更多的研究，包括生活研究和临床研究，以推进国民对这一问题的深入认识；另一方面，也需要通过多种方式来矫正游戏成瘾，包括心理，教育，亲情和行为方式，毕竟游戏成瘾是一种非常复杂和顽固的社会心理问题，不是只有依靠医学一种方式才能治愈。
（摘编自“搜狐网”）
材料二：从游戏本身的设计来看，山东省精神卫生中心有关专家指出，游戏中正面反馈的周期较短，而现实中正面反馈的周期较长。人之所以会重复一个行为，是因为在这一行为之下，内心会有一种获得感，也就是“阳性强化”。在游戏中，每隔一段时间就会给一个奖励，游戏者很容易在这种一个接一个的奖励体验下沉浸其中。
以前段时间最为流行的一款手机游戏为例，游戏者每击杀对方控制的角色一次，都会获得大量金钱和经验值，这些金钱和经验值可以用来购买装备提升等级，从而让自己控制的角色更为强大，通过不断击杀对方角色，自己的角色也就像滚雪球一样越来越强大，当双方差距越来越大的时候，就可以轻易地摧毁敌方基地，从而取得胜利。
在这个过程中，击杀敌方角色获得经验、金钱，可以视为第一次正面反馈；通过购买装备提升等级，可以视为第二次正面反馈；装备和等级的提升，又可以为下一次击杀对方角色奠定基础，这样很容易形成正面反馈的循环，最终在摧毁敌方主基地的时候，正面反馈臻至最大化，带来最大程度的心理满足。
即使是一局游戏结束之后，反馈机制仍然存在，赢了，会提升段位，进一步巩固游戏者的心理满足感；输了，会跌落段位，通过游戏者不服输的心态让其再开始一局游戏，以弥补自己对正面反馈的需求。
（摘编自赵丰、李轶群《记者调查游戏成瘾问题，虚拟空间诱生“虚拟人格”》，《大众日报》2018年6月）
材料三：世界卫生组织（WHO）18日发布新版《国际疾病分类》，“游戏障碍”（即通常所说的游戏成瘾）被列为疾病。消息甫出，就引发广泛关注。
在此之前，有些家长为了强制孩子戒除“网瘾”，不惜将孩子送去接受杨永信的“网瘾电击疗法”，或者送去豫章学院接受暴力体罚，很多孩子因此留下挥之不去的心理阴影。可见，将游戏成瘾列为疾病，将进一步引发诸多家长对孩子沉迷游戏的焦虑，从而诱发更多不科学惩戒机构的盛行。
当“网瘾”还未被正式列入精神类疾病的时候，仅仅因为一些家长的焦虑和恐慌，以及一些不负责任的培训机构的宣传，许多儿童就被强制剥夺人身自由，甚至被虐待。事后，许多相关责任人并未受到法律处罚，那些期望通过强制惩戒改变儿童行为的家长也未能调整自己的认知。
英国心理学会发言人钱德拉·萨克塞纳认为，玩游戏的人中，仅少数会发展到“游戏障碍”所定义的程度，把它列入《国际疾病分类》可能会引发家长不必要的忧虑。
如今，最值得警惕的，就是这些不必要的忧虑。他们忽略世卫组织对于精神疾病的定义和初衷，忽视对精神疾病患者权利的尊重，而更加迫切地去拥抱那些错误的戒除办法。
如果真的希望孩子们有一个健康的人生，正确做法是引导他们追求积极向上的生活，培养更全面健康的生活兴趣，而不是一味地迷信暴力可以改变一切。越是不健康的引导方式，越是会强化儿童通过游戏来逃避现实，从而变成恶性循环。
将游戏障碍列为疾病，需要全社会关注精神卫生，而不是变成杨永信和豫章学院们敛财的由头。
（摘编自姚遥《游戏成瘾列为疾病：警惕杨永信们重新抬头》，《新京报》2018年6月21日）
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.中国城市青少年网民中有网瘾和有网瘾倾向的占1/4以上，其中，程度较重的会导致青少年自杀，他杀、自残，严重损害健康甚至毁掉生命，轻者也有很多不良影响。
B.前段时间最为流行的手机游戏中，游戏者每击杀对方控制的角色一次，就会获得大量金钱和经验值，这些金钱和经验值成为提升等级的条件，也是游戏者的动力源。
C.世界卫生组织（WHO）发布的新版《国际疾病分类》把“游戏障碍”列为疾病，因此有些家长为了强制孩子戒除“网瘾”，不惜让孩子接受“网瘾电击疗法”或暴力体罚。
D.英国心理学会发言人钱德拉·萨克塞纳认为，家长不必过分忧虑把“游戏障碍”列人《国际疾病分类》，因为玩游戏的人中，仅少数会发展到游戏障碍所定义的程度。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.矫正游戏成瘾可以尝试多种方式，因为游戏成瘾是一种非常复杂和顽固的社会心理问题，不是只有依靠医学一种方式才能治愈，心理，教育，亲情等也可参与治疗。
B.反馈机制在游戏过程中和游戏结束后都存在，这种机制给游戏者带来最大的心理满足或激发他们不服输的心态，从这个角度来看，就解释了为什么玩游戏会上瘾。
C.那些期望通过强制惩戒改变儿童行为的做法其实并不可取，因为越是不健康的引导方式，越是会强化儿童通过游戏来逃避现实，从而导致恶性循环，适得其反。
D.现实中正面反馈的周期较长，但游戏中正面反馈的周期较短，因此很多人对游戏上瘾，这也启示我们，在现实生活中应该正面反馈多一些，反馈周期短一些。
3.以上三则材料，报道的侧重点分别是什么？请结合材料简要分析。
高二语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析