教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意，请你仿照下面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。
—————给历史老师
九年级语文语言应用困难题
教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意，请你仿照下面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。
—————给历史老师
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教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。（4分）
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给你最喜欢的学科老师。（3分）
答：
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教师节，有位同学给老师送了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
答：
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下列各句中语言表达得体的一句是（ ）
A. 王老师捧着一幅字画走到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。
B. 小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。”
C. 小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。”
D. 中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！
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同学们与老师相处了三年，彼此结下了友谊。在你即将与老师分手之时，请你仿照例句写一句话，以表达对老师的深厚感情。（2分）
例句：你不是甘泉，却时刻滋润着我们的心田。
仿句：
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下面是某位同学在《初三毕业留念册》上致老师的赠言，请仿照画波浪线的句子，写一句赠言，献给你的同学或朋友，使之与前面的句子构成排比。（4分）
人生的岁月，是一串珍珠，漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。
人生的岁月， ， 。
亲爱的朋友， ， 。
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下列句子中没有语病、语意明确的一项是（ ）
A．教师节前夕，她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册，准备把它作为礼物送给覃老师。
B．日前，自治区安全生产工作会议作出具体部署，坚决杜绝和防范特大安全事故发生。
C．由市政府参与打造的我国第一首“家庭与健康”公益歌曲《我们一起回家》已经面世。
D．螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业，给弘扬柳州精神和形象带来了新机遇。
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写作（60分）
阅读下面的文字，按提示和要求作文。（60分）
掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。
你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！
你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还 可以是身边的亲人或朋友……
请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。
提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于600字；（4）文中不要出现自己的姓名、校名
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今年9月10日是第33个教师节，为了表达对母校老师的感激之情，你们语文小组合办一期以“感念师恩”为主的手抄报报送德育处，请你参与。
（1）手抄报已经设计了一个栏目，请你仿照给出的栏目另外再设计三个。
栏目一：师恩情深
栏目二：________________
栏目三 ：_______________
栏目四 ：_______________
（2）同学们在“师恩情深”栏目中纷纷留言寄语，表达对老师的感激之情，请你也写出几句话（30字左右）
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