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刘洋总结自己近三次语文考试得分情况后列了一个表格，他带着表格去向安老师请教。下面是他们对话的部分内容，请你补写出对话的空缺部分。要求：符合对话情境和表格内容，话言通顺得体，每处最多不超过30字。（5分）
考考查点（该题总分）
第一次得分
第二次得分
第三次得分
得分率总评
社社科文阅读（9分）
9 9分
0 0分
9 9分
6767%
诗诗歌鉴赏 （8分）
5 5分
6 6分
4 4分
6262%
语语言文字运用题（12分）
1 10分
1111分
1110分
8686%
作作文（60分）
4 48分
5151分
4449分
8282%
刘洋： ① 。
安老师：是刘洋啊，快进来。拿来我看看。
安老师：刘洋，你这个表做得很清楚，从表上来看， ② 。
刘洋：我觉得这两方面都还有提高的空间，可是我并没有在这些上面多花时间啊。
安老师：学习可不仅仅是花时间多少的问题，要多揣摩其中的规律。 ③ 。
刘洋：我觉得有时候在这方面挺有把握的，真没想到那一次这个题却全都做错了。
安老师：偶然性中有必然， ④ ，但那不是你的真正问题。
刘洋：谢谢老师，我明白了。
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根据下面表格的内容，完成后面的题目。
2014年河北省语文高考选做题答题情况统计表
题目
分值
选作人数
所占比例
平均分
得分率
小说
25
9032
2．37%
10．05
40．2%
传记
25
352871
97．63%
19．69
78．76%
（1）简要分析2014年河北省高考学生答选考题的特征。
（2）如果从引导学生均衡选作的角度，请你对命题人提1点建议。
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下列图表是某校高三语文组对学生三次模拟考试主观题得分情况的分项统计结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。（不得出现数字）（4分）
项目名称（分值）
一模得分
二模得分
三模得分
三次平均得分比例
古文翻译（10分）
4．5
7
5．3
56％
名句名篇默写（5分）
4
4．2
4．7
86％
文学作品鉴赏（33分）
18
22
20
60％
语言表达运用（15分）
11．2
6
10
60．4％
作文（60分）
43
45
47
75％
①从表中数据可以得出一个结论：________。
②针对结论，你给该校同学的复习建议是：________。
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下面的图表是某校高三语文组对学生三次模拟考试主观题得分情况的分项统计结果。请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。(不得出现数字)(4分)
项目名称(分值)
一模得分
二模得分
三模得分
三次平均得分比例
古文翻译(10分)
4．5
7
5．3
56%
名句名篇默写(5分)
4
4．2
4．7
86%
文学作品鉴赏(33分)
18
22
20
60．6%
语言表达运用(15分)
11．2
6
10
60．4%
作文(60分)
43
45
47
75%
1.从表中数据可以得出一个结论： (50字内)
2.针对这一结论，你给该校学生的复习建议是： (40字内)
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下面的图表是某校高三语文组对学生三次模拟考试主观题得分情况的分项统计结果。请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。(不得出现数字)(4分)
项目名称(分值)
一模得分
二模得分
三模得分
三次平均得分比例
古文翻译(10分)
4．5
7
5．3
56%
名句名篇默写(5分)
4
4．2
4．7
86%
文学作品鉴赏(33分)
18
22
20
60．6%
语言表达运用(15分)
11．2
6
10
60．4%
作文(60分)
43
45
47
75%
(1)从表中数据可以得出一个结论： (50字内)
(2)针对这一结论，你给该校学生的复习建议是： (40字内)
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揣摩下面人物的对话，补写出相应的内容，要求符合人物的身份，语言连贯、得体。
小晗放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试，成绩被同桌小嵩超过了。妈妈对小晗说：“小嵩没什么了不起的，下次打败他！”
爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。”
妈妈急切地问道：①“____________________？”
爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自己有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。”
妈妈有点生气：“②______________________。你看，我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。”
爸爸说：“③__________________________！”
小晗看着父母，自言自语道：我该听谁的呢？
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本周末是我国的传统节日中秋佳节。下面是李军和留学生约翰QQ聊天的对话内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。
约翰：李军，这个周末我们一起踢足球去，好吗？
李军：①
________________________________________________________________________
约翰：②
________________________________________________________________________
李军：中秋佳节是中国很重要的节日，据说最早是源于人们向月亮女神献祭，但到了现代，中秋只是代表朋友或家人的团圆而已。
约翰：在中秋节你们都做什么呢？
李军：③
________________________________________________________________________
约翰：有什么特殊的食品吗？
李军：最特殊的食品是月饼。月饼又称宫饼、团圆饼等，是由祭月贡品发展而来的。中秋节吃月饼已有很长的历史了，它预示着团圆美满。
约翰：月饼我吃过，有好多种馅儿，很好吃的。
李军：是的，这次我从家里回来一定给你带几块。
约翰：太好了，谢谢！
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下面是某校学生自己制定的考试题目总结与反思的过程，请把这一过程转写成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
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下面是某校语文读书会向各班发出的《倡议书》部分内容，请阅读并按要求完成后面的题目。
南极，人类最后到达的一个大陆，地球最南端的最后一块净土。这里是极为酷寒的地界，更是每一颗心灵愿意抵达的诗与远方……从今天开始至6月1日，第40届南极条约协商会议和第20届南极环境保护委员会会议也将荣幸地在北京举行。
同学们，请趁着“绿色环保”的东风，去拜读关于南极的好书吧！《南极洲：从英雄时代到科学时代》《南极“忍耐号”历险记》《库克船长日记》……一本本充满奇幻、精彩纷呈的奇书，将带领我们去真切地感受、了解南极，去领会库克船长“我打算不止于比前人走得更远，而是要尽人所能走到最远”的至理名言。
（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是______和 _____。
（2）文中使用不得体的两个词语，分别是_____和_____ 。
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下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。请根据表格内容，总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征，并从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。要求语言简明，表述准确。每条特征不超过20个字，建议不超过30个字。
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