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若△ABC的每条边长增加各自的10%得△A′B′C′，则∠B′的度数与其对应角∠B的度数相比（ ）
A. 增加了10% B. 减少了10% C. 增加了（1+10%） D. 没有改变
九年级数学单选题简单题查看答案及解析
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若△ABC的每条边长增加各自的10%得△A′B′C′，则∠B′的度数与其对应角∠B的度数相比( )
A. 增加了10% B. 减少了10% C. 增加了(1＋10%) D. 没有改变
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若△ABC的每条边长增加各自的
得△A1B1C1，则∠B1的度数与其对应角∠B的度数相比（ ）A. 增加了
B. 减少了 C. 增加了
D. 没有改变九年级数学单选题简单题查看答案及解析
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若
的每条边长增加各自的
得
，则
的度数与其对应角
的度数相比( )A．增加了
B．减少了 C．增加了
D．没有改变九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
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如图，在边长为1的正方形网格中，△ABC的三个顶点均在格点上．
（1）画出△ABC绕点C逆时针旋转90°后的三角形，点A的对应点为A′，点B的对应点为B′，连接BB′；
（2）在（1）所画图形中，∠B′BC的度数是多少．
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某企业积极相应政府号召，今年提出如下目标，和去年相比，在产品的出厂价增加10%的前提下，将产品成本降低20%，使产品利润率（利润率=
×100%）较去年翻一番．则今年该企业产品利润率为（ ）A. 40% B. 80% C. 120% D. 160%
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某校对学生上学方式进行了一次抽样调查，并根据此次调查结果绘制了一个不完整的扇形统计图，其中“其他”部分所占的百分比为10%，则“步行”部分所对应的圆心角的度数是（ ）.
A. 120° B. 136° C. 140° D. 144°
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已知：△ABC，现将∠A的度数增加1倍，∠B的度数增加2倍，刚好使∠C是直角，则∠A的度数可能是（ ）
A．75°
B．60°
C．30°
D．45°九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
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已知△ABC的三边长分别为5、12、13，和△ABC相似的△A1B1C1的最大边长为26，求△A1B1C1的另两条边的边长和周长以及最大角的度数．
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△ABC的顶点A、B、C所对的边长的a，b，c，且
，则△ABC中最大角的度数为 ________． 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
得△A1B1C1，则∠B1的度数与其对应角∠B的度数相比（ ）
D. 没有改变
的每条边长增加各自的
得
，则
的度数与其对应角
的度数相比( )
D．没有改变
×100%）较去年翻一番．则今年该企业产品利润率为（ ）
，则△ABC中最大角的度数为 ________．