程朱理学与陆王心学的主要分歧在于 ( )。A. “格物致知”与“发明人之本心”的矛盾 B....

程朱理学与陆王心学的主要分歧在于(　　)

A. “格物致知”与“发明人之本心”的矛盾

B. “理”是否是世界万物的本原

C. 是否继承孔孟正宗以治理国家

D. 是否遵循“三纲五常”，维护社会秩序

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程朱理学与陆王心学的主要分歧在于

A．是否遵循“三纲五常”，维护社会秩序

B．“理”是否是世界万物的本原

C．是否继承孔孟正宗以治理国家

D．“格物致知”与“发明人之本心”的矛盾

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程朱理学与陆王心学的主要分歧在于(　　 )

A．是否遵循“三纲五常”，维护社会秩序

B．“理”是否是世界万物的本原

C．是否继承孔孟正宗以治理国家

D．“格物致知”与“发明人之本心”的矛盾

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程朱理学与陆王心学的主要分歧在于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)。

A. “格物致知”与“发明人之本心”的矛盾　　 B. “理”是否是世界万物的本原

C. 是否继承孔孟正宗以治理国家　　 D. 是否遵循“三纲五常”，维护社会秩序

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程朱理学与陆王心学的分歧在于

A. 程朱理学强调格物致知

B. 强调唯心主义观

C. 继承孔孟正宗并能治理国家

D. 强调三纲五常

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程朱理学与陆王心学的分歧在于

A. 程朱理学强调格物致知

B. 强调唯心主义观

C. 继承孔孟正宗并能治理国家

D. 强调三纲五常

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程朱理学与陆王心学的分歧在于

A．程朱理学强调格物致知　　　　　　　　 B．强调唯心主义观

C．继承孔孟正宗并能治理国家　　　　　　 D．强调三纲五常

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陆王心学与程朱理学的分歧主要在于

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宋明理学倡导“格物致知”，“存天理，灭人欲”等，其根本在于

A. 树立理学的统治地位　　 B. 培养经世致用的人才

C. 规范社会秩序，维护统治　　 D. 修身养性，提高个人修养

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程朱理学主张通过“格物致知”，以实现对外在“天理”的体认，王阳明则认为“天理”就在人心中，通过“致良知”即可恢复固有的“天理”，尽管二者致思路径不同，但他们共同的积极意义在于

A. 通过发奋立志、道徳自律，形成社会责任感和历史使命感

B. 建立伦理本体，自觉遵守现行社会秩序和道德规范

C. 鼓励人们独立思考，提高整个民族的思辨水平

D. 教导官民存理去欲，消除等级，建立和谐社会

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