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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现，制度对社会稳定和进步起着巨大推动作用。
材料一 相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。
（1）材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称做什么制度？禹死后，标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么？
材料二 周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品……
（2）材料二中西周实行的是一种什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的和依据是什么？
材料三 秦朝的政治建制示意图
（3）据材料一和所学知识，分别填写出“秦朝的政治建制示意图”中A、B、C、D、E处的文字。并说出秦朝实行的地方政治制度是什么？
A：
B：
C：
D：
E：
（4）秦朝的政治制度是由谁创立的？这一制度对后世有什么影响？
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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现，制度对社会稳定和进步起着巨大推动作用。
材料一 相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。
(1)材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称做什么制度？
(2)禹死后，标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么？哪一个王朝的建立标志着我国早期国家的产生？
材料二 周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品……
(3)材料二中西周实行的是一种什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的和依据是什么？
(4)历史证明，随着生产力的发展，这种政治制度给周朝的统治带来了什么样的影响？
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制度的创新是人类社会发展进步的一个重要表现，制度对社会稳定和进步起着巨大的推动作用。
材料一：相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。
（1）材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称作什么制度？禹死后，“公天下”被“家天下”所取代，意味着哪一项制度产生了？
材料二：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品……
（2）材料二中西周实行的是一种什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的是什么？
（3）历史证明，随着生产力的发展，这种政治制度后期给周朝带来了什么样的影响？为了改变这一情况，加强对地方的管理，秦朝又有哪一制度的创新？
（4）随着历史的不断进步和发展，社会的制度也需要适时地革新，请你结合所学谈谈制度创新与社会发展之间的关系。
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在人类历史上，社会制度不断演进，从而推动着人类历史的不断进步。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一 相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的方法把位置让给治水有功的禹。
——摘自白寿彝主编的《中国通史》
材料二 周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品
——摘自人教版《中国历史》七年级上册
材料三 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——（唐朝）李白
材料四 主父堰上奏：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之！”于是上从其计。
——《汉书》
（1）材料一中推举部落联盟首领采用的是什么方法？
（2）材料二中西周实行的是一种什么政治制度？
（3）材料三中“秦王扫六合”指的是什么？为加强中央集权，秦王在地方上实行什么制度？
（4）材料四中，为削弱地方势力，主父堰向谁提出了什么建议？
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制度的创新是国家发展的重要保障。阅读下列材料，回答问题。
材料一相传尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。
材料二“父死子继，兄终弟及”
材料三
材料四分天下以为三十六郡。
——《史记·秦始皇本纪》
请回答：
（1）材料一中的继承方式是什么？它出现在什么时候？
（2）材料二中的继承方式是什么？它最早出现在那个王朝？
（3）材料三中图2空白处应该填什么？其分管什么？
（4）据材料三中图3、图4所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施分别是什么？
（5）材料四反映了秦统一六国后在地方上推行什么制度？推行这一制度的目的是什么？
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阅读下列关于“中国古代政治制度演变”的史料，结合所学知识回答问题。
材料一：相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。
材料二：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品。
材料三：有学者曾这样说：“在建制解体的过程中，一种新的‘政体细胞’开始在几个大诸侯国产生，那就是‘县’制，循此发展，到秦始皇统一六国，最终成为通行于全国的一种新的政治制度——由皇帝专制的‘郡县制’。”
（1）材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称做什么制度？禹死后标志着“公天下”被“家天下取代的历史事件是什么？哪个王朝的建立标志着我国早期国家的产生？
（2）材料二中西周实行的是一种什么政治制度？这种制度的积极作用是什么？
（3）材料二中诸侯需要向周天子尽什么义务？
（4）依据材料三分析指出“一种新的‘政体细胞’”是什么？依据材料三和结合所学知识，这种“政治细胞”开始于何时？秦朝统一后创新发展推行什么制度？
（5）依据上述材料谈谈你对我国古代政治制度发展演变的认识。
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政治制度的不断发展，是古代文明社会进步的重要体现。阅读材料，回答问题。
材料一 《礼记》曰：“天下为公，选贤任能。”相传尧年老的时候选举有才能的舜主持联盟的事务。
材料二 “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪……”
材料三 昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚，以藩屏周。
——《左传》
材料四 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦战斗不休，以有诸侯。”
材料五 秦朝的某个制度一直延续到清朝灭亡，时间长达两千多年，在中国封建历史上影响深远。
（1）材料一反映的是什么制度？这种制度有什么特点？
（2）材料二中“家天下”指的是什么？哪一历史事件标志着其取代了材料一中的制度？
（3）材料三的文字反映的是哪一时期的政治状况？实施这一做法在当时有什么积极作用？
（4）从材料四可以看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源是什么？基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理整个国家？根据材料五指出，这种制度对后世产生了怎样的影响？
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阅读材料，结合学过的知识回答问题。
材料一 相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。
（1）材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称为什么制度？禹死后，王权继承的主要方式是什么？
材料二 周王根据血缘关系远近和功劳大小，把宗亲和功臣等分封到各地，把那里的土地和平民、奴隶，分给他们，建立诸侯国。诸侯国可以在自己的封地内进行再分封，形成了“天子——诸候——卿大夫——士”金字塔形的等级结构
（2）材料二中，周王采取的是什么制度？这一制度主要依据什么标准来推行实施的？
材料三 西汉初年，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反
——《汉书》
（3）依据材料三概括指出，汉初面临着哪一严重的社会问题？为解决这个问题，汉武帝采取了哪些较为成功的做法？
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阅读下列材料，回答问题
材料一 传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。……相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“①______ ”。
材料二 禹死后，启继承父位，成为国王。从此，②______ 代替了禅让制，“公天下”变成“③_____ ”。
材料三 周初将亲属、功臣等分封到各地，建立诸侯国；受封者则必须对周王承担各种义务，并受周王控制。
（1)请你结合所学内容将材料一、材料二中的横线补充完整。
答：①
②
③
(2)材料二这种现象最早出现在什么朝代？
(3)材料三反映了周初实行的哪种政治制度？此项制度在当时确定怎样的贵族等级？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。……相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“________ ① ”。
材料二：禹死后，启继承父位，成为国王。从此，________② 代替了________① ，“公天下”变成“家天下”。
材料三：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
(1)请你结合所学内容将材料一、材料二中的①、②横线补充完整。
(2)材料二这种现象最早出现在什么朝代？ 这个朝代的建立标志我国进入什么社会？
(3)材料三反映了周初实行的哪种政治制度？该项制度实行的目的是什么？
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