下列句子中加点词语使用有误的一句是
A.多年后重回故里，眼前这熟悉而又陌生的景致，无不让他触目伤怀。
B.为了避免溺水事故的发生，请大家不要在水边打闹，而要正襟危坐。
C.获得诺贝尔奖后，居里夫人依然远离一切喧囂，沉醉在科学研究之中。
D.当代文学中的许多红色经典，镌刻着新中国建设者们的牺牲和奉献。
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下列句子中加点词语使用有误的一句是
A.多年后重回故里，眼前这熟悉而又陌生的景致，无不让他触目伤怀。
B.为了避免溺水事故的发生，请大家不要在水边打闹，而要正襟危坐。
C.获得诺贝尔奖后，居里夫人依然远离一切喧囂，沉醉在科学研究之中。
D.当代文学中的许多红色经典，镌刻着新中国建设者们的牺牲和奉献。
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 看到家里的败落，他怎么能不触目伤怀呢？
B. 家在眼前，一片狼藉的屋内，唯一像样的家具是由破砖烂板搭成的床。
C. 分别十年的老朋友在街上萍水相逢，激动不已。
D. 当情郁于中不得发泄的时候，站在阳台上赏月、观星，仿佛自己就是整个世界。
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下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A.杜甫眼见沦陷的长安城残破不堪，不禁触目伤怀，满腔悲愤涌上心头。
B.在建设珠港澳跨海大桥的过程中，无论工人们遇到什么困难，他们都能披荆斩棘，一往无前。
C.语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。
D.一个孩子有轻微问题，如果家长不及时纠正，那么更严重的问题会在麻木的家庭氛围中潜滋暗长。
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下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 这些孤苦无依的老人在街边乞讨，怎能不让人触目伤怀?
B. 昨天看了《南京大屠杀》的专题片,至今仍然让人情郁其中。
C. 听到自己获奖的消息后，他激动得呆若木鸡。
D. 尽管我有点顽固不化甚至有点象出土文物。
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下列加点的词语使用不正确的一项是( )
A. 看着眼前的一张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀，喜极而悲。
B. 在校庆会议上，老校长神采奕奕，没有一点儿60多岁人的颓唐之气。
C. 实行供给侧改革，必须对赋闲的人员进行转岗新技能培训。
D. 重阳节那天，平时走路蹒跚的爷爷坚持户外活动1小时
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下列词语的书写和加点的字注音有误的一项是（ ）
A. 秀颀(qí) 迂腐（yū） 虬枝(qiú） 触目伤怀
B. 差使（chā） 狼籍（jí） 倔强 坦荡如砥(dǐ)
C. 颓唐 臼齿(jiù) 鲜腴(yú) 无边无垠(yín)
D. 蹒跚 倦怠(dài) 密匝匝(zā) 恹恹欲睡(yān)
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下列各句中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.看着眼前张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀，喜极而泣。
B.那些不愿再向任何人提起的牵挂，在黑暗的角落里潜滋暗长。
C.文章写到这个份上,遣词造句都不重要了,一切妙手偶得、无处不妥贴、无处不耐人寻味,读者会陪你哭陪你笑。
D.时间的流逝让人措手不及，父亲的步履愈发蹒跚了。
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下列词语中，加点的字注音和书写有误的一项是（ ）
A. 尘垢hòu 锁屑 迄今qì 维利是图
B. 狼藉jí 彷徨 羁绊jī 触目伤怀
C. 混沌hùndùn 深邃 差使chaī 势在必行
D. 惆怅chóuchàng 驾驭 譬如pì 虚无缥缈
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下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A. 那户人家真是祸不单行，他们本来就穷，现在两个孩子又生病住院。
B. 他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。
C. 知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力挖掘就越觉深不可测。
D. 梅雨季，雨总是下下停停，停停下下，连绵不断，感觉整个人都要发霉了。
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下列语句中加点的词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A,他触目伤怀，自然情不能自已。
B,信客教地理惟妙惟肖，效果奇佳。
C,可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
D,偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
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