阅读下面这首诗，然后回答问题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波...

阅读下面这首诗，然后回答问题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1.下列诗句中与本诗颈联运用相同修辞手法的是（ ）

A.好雨知时节，当春乃发生。 B.不知细叶谁裁出。二月春风似剪刀。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D.归来见天子，天子坐明堂。

2.诗人以写洞庭湖为发端，以“欲济无舟楫”巧妙过渡，婉转含蓄地向张丞相表达了自己______________的心愿，希望________________。

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阅读下面这首诗，回答下列小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1.这首诗主要运用了什么表达方式？

2.说说全诗表达了作者怎样的情感。

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阅读下面的诗歌，回答问题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1.这首诗颈联表面上写想渡洞庭湖却“无舟楫”，委婉地表达出诗人______的苦衷；尾联用典故设喻，希望______。

2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中的“撼”字极富感染力，请简要赏析。

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阅读下面这首古诗，然后回答问题。

望洞庭湖赠张丞相　　 孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1.“太清”、“端居”分别是什么意思？请回答。

2.“欲济无舟楫，端居耻圣明”表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。

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阅读下面一首诗，完成各题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1.诗中“太清”的意思是：________________________

2.诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己___________，言外之意是______________。

3.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句笔力千钧，备受后人赞赏，请作简要赏析。

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阅读下面一首诗，完成下列各题。

望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）

八月湖水平，涵虚混太清。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”描写了洞庭湖什么样的特点？

2.全诗抒写了作者怎样的思想感情？

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阅读下面这首诗，完成下面小题

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。　 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。　 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1.诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己___________，言外之意是___________ 。

2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受 后人赞赏。请作简要赏析。

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阅读下面的古诗，完成下列小题，

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1.这首诗的颔联为世人传诵，成为千古名句，请简要分析它的妙处。

2.这首诗抒发了作者怎样的感情？

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古诗阅读。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1.解释：济____　 涵____

2.这首诗抒发了作者怎样的感情？请简要分析。

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阅读下面诗，完成问题。

望洞庭湖赠张丞相

（孟浩然）

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1.尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己________________，言外之意是_______________________________。

2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”二句备受后人赞赏。请自选角度简要赏析。

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