1872年，明治政府向土地所有者发放了地契；1873年，颁布《地税改革条例》，规定：向土地...

1872年，明治政府向土地所有者发放了地契；1873年，颁布《地税改革条例》，规定：向土地所有者按地价3％的税率征收现款作为地税。其对当时日本社会发展的影响有(　　 　 )

①提高了农民生产积极性

②地税征收现款，推动了农村商品经济发展

③增加了政府财政收入

④推动了民间企业的兴起

A．①②③　 　　 B．②③④　　 　 C．①②④　 　　 D．①②③④

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1873年，明治政府颁布地税改革法令，一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，新土地税以货币支付。该规定

①促进了农村商品经济的发展

②有利于增加国家的财政收入

③不利于工业化的推进

④遭到了新兴地主的强烈反对

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②

D. ③④

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阅读下列材料：

材料一　 兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格取其百分之三，作为地税。

——明治政府1873年颁布的条例

材料二　 大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。

——明治维新领导人大久保利通

材料三　 最迫切之事，在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍做准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山港。

——明治维新领导人木户孝允1869年初的一封信

请回答：

（1）材料一的含义是什么？实质是什么？

（2）材料二的核心思想是什么？为此明治政府采取了什么措施？

（3）材料三说明了明治维新存在什么局限性？

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1873年日本明治政府进行了土地改革。在此前后，地税占全国收入比例如下表所示。以下分析正确的是（　 ）

1868～1875年日本地税占全国收入比例一览表 　

A．1868年，地税所占比例极低与幕府体制无相关性

B．当时日本土地改革的措施是农民出高价购买份地

C．1875年，地税比例提高，主要是对外扩张的结果

D．税改所获资金，为政府发展近代工业提供了条件

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1873年日本明治政府进行了土地改革。在此前后，地税占全国收入比例如下表所示。以下分析正确的是（　 ）

1868～1875年日本地税占全国收入比例一览表

A．1868年，地税所占比例极低与幕府体制无相关性

B．当时日本土地改革的措施是农民出高价购买份地

C．1875年，地税比例提高，主要是对外扩张的结果

D．税改所获资金，为政府发展近代工业提供了条件

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1873年日本明治政府进行了土地改革。在此前后，地税占全国收入比例如下表所示。以下分析正确的是1868～1875年日本地税占全国收入比例一览表

A. 1868年，地税所占比例极低与幕府体制无相关性

B. 当时日本土地改革的措施是农民出高价购买份地

C. 1875年，地税比例提高，主要是对外扩张的结果

D. 税改所获资金，为政府发展近代工业提供了条件

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（12分）[历史上重大改革回眸] 阅读材料，然后回答问题。

材料一  1873年7月28日政府颁布《地税改革法令》和《地税改革条例》，宣布在全国实施地税改革。《地税改革条例》的内容要点有四。(1)地税的标准：课税的基准不是石高（即收获量），而是土地的价格（地价）；(2)地税的税率：税率与丰收、歉收无关，以地价的3%为定率；(3)地税的形态：不是纳物（纳米），而是纳钱；(4)征税的对象：纳税者不是土地耕作者，而是土地所有者。         一摘编自《日本通史》

材料二 据统计，在1873年到1881年的九年里，共发生了305次农民暴动。其中在1873年最为集中，而且以同年在福冈县发生的农民暴动规模最大，有30多万人参加占暴动的农民冲击政府部门和邮电局，捣毁富豪的住宅以及高利贷者的钱庄，要求免除三年地税和停止建立学校，反对投机商人，反对征兵制。面对如火如荼的农民暴动，明治政府不得不在1877年1月将地税下降到地价的2. 5%，并规定村税不得超过地税的五分之一。                                              一摘编自《日本简史》

（1）根据材料一和所学知识说明，日本地税改革有何积极意义？(6分)

（2）结合材料说明导致材料二现象的主要原因是什么？（6分）

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1873年日本明治政府进行了土地改革。在此前后，地税占全国收入比例如下表所示。以下分析正确的是1868～1875年日本地税占全国收入比例一览表

A. 1868年，地税所占比例极低与幕府体制无相关性

B. 税改所获资金，为政府发展近代工业提供了条件

C. 1875年，地税比例提高，主要是对外扩张的结果

D. 当时日本土地改革的措施是农民出高价购买份地

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关于核定地价，孙中山明确提出两个条件：第一，按价征税，税率为百分之一；第二，当国家需要土地时，可随时按地契之价收买地主的土地。孙中山这种设想的考虑是

A. 防止社会革命爆发　　 B. 消除按面积纳税弊端

C. 防止地主垄断土地　　 D. 防范地主弄虚作假

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（15分）

材料一：1872年，明治政府正式颁布《学制》，规定6岁以上的适龄儿童都必须入学接受教育，推行“四民平等”的国民义务教育制。在这一体制下，日本共设8所大学、256所中学、53760所小学。此后，日本国民的受教育程度大幅度提高。到1900年，日本儿童入学率达到81%，1907年更高达97%，几乎所有的儿童全部入学。

材料二：从同治元年（1862年）到光绪二十四年（1898年），洋务派共兴办洋务学堂34所，其中外语学堂7所、军事学堂15所、科技学堂12所。

维新运动期间，从1895年到1898年，设立的新学堂达101所，但多为民办，规模不大。

1904年，清政府颁行新学制——《奏定学堂章程》，正式实行近代教育制度，比日本晚了30多年。

（1）根据材料一、二，概括中日两国在近代教育上的差异？（9分）

（2）分析教育改革的差异对两国近代化的不同影响？（6分）

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