在公元前18 世纪的两河流域,有-部法典规定∶若贵族使平民及奴隶的眼睛受损,可以免于赔款,无需赔偿;奴隶将贵族的眼睛损坏,则要在耳内灌油灌铅。这部法典是( )
A.《查士丁尼法典》 B.《拿破仑法典》
C.《汉谟拉比法典》 D.《十二铜表法》
九年级历史选择题简单题
在公元前18 世纪的两河流域,有-部法典规定∶若贵族使平民及奴隶的眼睛受损,可以免于赔款,无需赔偿;奴隶将贵族的眼睛损坏,则要在耳内灌油灌铅。这部法典是( )
A.《查士丁尼法典》 B.《拿破仑法典》
C.《汉谟拉比法典》 D.《十二铜表法》
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人类社会的法制意识源远流长,阅读材料,回答问题。
材料一:主人对奴隶有生杀予夺之权;若贵族使奴隶的眼睛受损可以免于赔款,无需赔偿;奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。
——摘编自《汉谟拉比法典》
奴隶处于主人的权力之下,主人对奴隶有生杀予夺之权,但要求主人“善待”自己的奴隶。如果主人非法杀害或过分虐待自己的奴隶,将受到处罚。
——摘编自《查士丁尼法典》
(1)对比以上两部法典的内容,说明奴隶处境有何变化?
材料二:13世纪英国黑尔斯庄园的法庭档案里记录的一个案件:一个农民丢失了一头黑母牛,他在领主的牛棚里发现了自己走失的牛,但领主却拒绝归还,所以这个农民就向庄园法庭起诉,法庭判定领主要归还该农民。
——亨利·斯坦利·贝内特《英国庄园生活》
(2)材料二反映出庄园法庭在庄园生活中有何积极作用?结合所学,庄园法庭审判的依据是什么?
材料三:法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,......私有财产神圣不可侵犯。
——《人权宣言》
(3)根据材料三归纳《人权宣言》的进步观念。综合以上材料,谈谈人类法制历程中“变”和“不变”的情况。。
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阅读材料:法典宣扬“君权神授”。它还规定:奴隶可以买卖,可用来抵债;奴隶可以被任意杀死,凶手只需赔偿奴隶主的财产损失,无须偿命等等。
请回答:
(1)上述材料的是世界古代史上哪部法典?
(2)从法典内容可以看出,这部法典是维护谁的利益的?
(3)你知道这部法典是刻在什么地方的吗?
(4)这部法典起到了什么样的作用?
(5)法典有什么价值?
(6)它是由谁制定的?他有什么功绩?
答:
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阅读材料:法典宣扬“君权神授”。它还规定:奴隶可以买卖,可用来抵债;奴隶可以被任意杀死,凶手只需赔偿奴隶主的财产损失,无须偿命等等。
请回答:
(1)、上述材料的是世界古代史上哪部法典?
(2)、从法典内容可以看出,这部法典是维护谁的利益的?
(3)、你知道这部法典是刻在什么地方的吗?
(4)、这部法典起到了什么样的作用?
(5)、法典有什么价值?
(6)、它是由谁制定的?他有什么功绩?
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阅读材料:法典规定“奴隶可以被任意杀死,凶手只要赔偿奴隶主的财产损失,无须偿命。”
请回答:
(1)上述材料反映的法典的名称是什么?
(2)上述材料说明了什么?
(3)这部法典有什么历史价值?
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(8分)阅读材料:法典规定“奴隶可以被任意杀死,凶手只要赔偿奴隶主的财产损失,无须偿命。”(共6分)
请回答:
(1)上述材料反映的法典的名称是什么?(2分)
(2)上述材料说明了什么?(2分)
(3)这部法典有什么历史价值?(2分)
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之所以说《十二铜表法》是平民的胜利,主要是因为( )
A.规定了极为严厉的债务奴隶制 B.法律内容基本上是习惯法的汇编
C.这是罗马第一部成文法典 D.按律量刑,限制了贵族随意解释法律的特权
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阅读下列材料:
法典规定,奴隶可以被任意杀死,凶手只要赔偿奴隶主的财产损失,无须偿命。
(1)上述材料和图片(下图)反映的是世界古代史上哪个国家的哪部法典?
(2)该法典在世界历史上的重要地位或价值是什么?
(3)从法典内容看,它实质上维护的是谁的利益
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阅读下列材料:
法典规定,奴隶可以被任意杀死,凶手只要赔偿奴隶主的财产损失,无须偿命。
(1)上述材料和图片反映的是世界古代史上哪个国家的哪部法典?(2分)
(2)该法典在世界历史上的重要地位或价值是什么?(1分)
(3)从法典内容看,它实质上维护的是谁的利益。(1分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 法典规定:“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指。”“奴隶可以被任意杀死,凶手只要赔偿奴隶主的财产损失,无须偿命。”
材料二 婆罗门编造说:从造物神的嘴演化出婆罗门,从手生出刹帝利,从腿生出吠舍,从脚生出首陀罗。在这四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”——贱民,他们在社会上遭到难以忍受的歧视和凌辱。
材料三 “光荣属于希腊,伟大属于罗马。”
请回答:
(1)材料一反映的是世界古代历史上的哪部法典?法典中体现了该王国的一大特征是什么?该文明成果在世界法制史上有何重要地位?
(2)材料二反映了古印度的什么制度?是什么人制定的这一制度?国王属于哪一等级?
(3)材料一和材料二都是维护谁的利益?
(4)材料三主要反映了希腊罗马在人类文明历史上的地位。古代希腊、罗马对人类社会的政治、法律层面有什么重大贡献?请用相关的史实来说明。
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