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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“我要说，我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
——伯里克利
材料二：2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。
材料三：
材料四：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕。法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，“自由、平等、博爱”的口号到达欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了法典，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其他国家……
（1）根据材料一，请你写出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称是什么？这个城邦的最高权力机构是什么？
（2）结合所学知识，判断材料二反映的是英国的什么政治制度？该政治制度的确立与哪一法律文献有关？
（3）材料三中图一是美国颁布哪一文献时的情景？这一文献具有怎样的进步性？
（4）材料三图二中美国联邦政府的构成体现了什么原则？美国确立这一政体的法律文献是什么？
（5）材料四中揭开法国大革命序幕的历史事件是什么？材料中“自由、平等”的口号在哪一文献中变成了现实？
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（9分）政治体制改革中最重要的是有序扩大民主。阅读下列材料
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
——伯里克利
材料二 （材料一政治制度——编者注）的根本缺陷，在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识(即才能——编者注），它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。”
——苏格拉底
请回答：
（1）材料一表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦）的民主制度？依据材料一指出这一制度民主性的表现。（3分）
（2）材料二指出的该“政治制度”的根本缺陷是什么？该缺陷可能会导致什么危害？（4分）
（3）有人说：“该政治制度不是真正的民主制度”。请结合材料一及课本知识加以说明。（2分）
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“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中……”这段话赞美的是（ ）
A．伯利克里的统治 B．亚历山大的统治
C．屋大维的统治 D．恺撒的统治
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化根本上感觉不足”
——梁启超《五十年中国进化概论》
材料二：1898年6月11日至9月21日，光绪帝发布了上百道变法法令，改革政府机构，裁撤冗员，……以除旧布新。
材料三：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
请回答：
（1）从“器物上感觉不足”一部分中国人是怎么办的？他们的根本目的是什么？请列举两位代表人物。
（2）因“制度上感觉不足”，中国发生了哪两件历史事件？
（3）材料二中的这场运动对中国近代社会产生了怎样的深远影响？
（4）材料三反映的事件的指导思想是什么？其具体内容包括哪些
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中国近代史是一部中国人民的探索史，阅读下列材料回答问题。
材料一 近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足。……第一期，先从器物上感觉不足。……第二期，是从制度上感觉不足。……第三期，便是从文化根本上感觉不足。
——梁启超《五十年中国进化概论》
材料二 西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求的程度，远非东洋旧文明所能梦见。
——胡适《我们对于西洋近代文明的态度》
（1）请指出先进的中国人为解决“器物”、“制度”、“文化”的不足进行哪些探索？
（2）胡适等为解决“文化”上的不足，学习“西洋近代文明”的主张有哪些？你如何看待胡适对东洋旧文明”的态度？
（3）结合材料和所学知识我们能从中国人民的探索史吸取什么教训？
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阅读下列材料，回答问题：（7分）
材料一：梁启超在《五十年中国进化概论》中说“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了 。第一期，先从机器上感觉不足于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期是从制度上感觉不足，第三期便是从文化根本上感觉不足”。
材料二：史学界普遍认为，至1919年以前，中国近代文化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。
请回答：
（1）根据材一二并结合所学知识完成下表。(3分)
| 梁启超的分期 | 史学界的分期 | 相关重大的历史事件 |
| 中国人自知不足第一期 | 学习西方的军事器物 | |
| 中国人自知不足第二期 | 学习西方的政治制度 | |
| 中国人自知不足第三期 | 学习西方的思想文化 | |
（2）根据你对材料的理解，结合所学知识，从1919年以前中国近代历程的第二、三阶段中任选一名领袖式的有代表性的历史人物，说明他为了中国的近代化，为了改变中国的“不足”作出了哪些努力？(4分)
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新中国成立后，党和国家很重视民主政治建设，但也走了一些弯路。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一“在我看来，中国之所以成功，其中一个根本原因就是中国的制度优势：中国政治制度的突出优势在于，中国共产党能够团结其他政党，在共同协商的基础上制定出务实而长远的发展规划，并且一道为实现远大目标而奋斗，这在世界上其他国家是很少见的。”
﹣﹣中欧数字协会主席路易吉•甘巴尔代拉
材料二
材料三“他们每天都亲眼目睹少年们在“阶级斗争’的借口下，对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极。
﹣﹣摘自美国历史学家费正清《China Watch》
材料四 全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。
﹣﹣摘自《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
请回答：
（1）材料一体现的哪一政治制度？它的建立与哪次会议的召开有关？
（2）请据材料二指出这次会议制定了什么法律文献？这次会议在我国民主政治建设中有何作用？
（3）材料三反映了我国的民主法制建设曾遇到了怎样的挫折？
（4）据材料四并结合所学知识谈谈你对民主与法制的认识。
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略的战争。中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。
——周恩来在1950年国庆庆祝会上的讲话
材料二：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”
——《中华人民共和国土地改革法》
请回答：
（1）材料一中的“邻人”是指哪个国家？中国人民为反对“帝国主义者对自己的邻人肆行侵略何时采取了什么重大军事行动？这次重大军事行动的司令员是谁？
（2）材料二所反映的内容是何时颁布的？这次土地改革有什么意义？
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政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1689年，英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
（1）根据材料一并结合所学知识指出，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？依据该法律文件确立的政治体制是什么？英国社会在18、19世纪是如何“和平地实现现代化”的？促使人类进入了什么时代？
材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
——美国“第一个人权宣言”
（2）材料二反映的是哪部法律文件的内容？据材料指出，该文件体现了北美民众的哪些诉求？
材料三 人类千万年的历史，最为珍贵的不是炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关进笼子里的梦想。
——美国前总统布什演讲内容
（3）根据材料三并结合所学知识指出，哪一部法律文件把美国统治者关进“笼子里”。简要说明美国是怎样把统治者的权力关进制度的笼子里的？
材料四 为批判当代法国社会，伏尔泰提倡自然权利学说他说：“本身自由，周围的人与自己平等这才是真正的生活，人们的自然生活。”
——吴于廑、齐世荣（世界史·近代史编》
（4）根据材料四指出，伏尔泰的思想主张有哪些？法国大革命期间，哪些法律文件成功践行了启蒙思想？
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农民和农村问题始终是中国革命和建设的根本问题。阅读下列材料后，请回答：
材料一 第二条没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。第十条所有没收和征收得来的土地和其他生产资料，除本法规定收归国家所有者外，均由乡农民协会接收，统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二 第六条保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产不得侵犯。富农所有之出租的小量土地，亦予保留不动。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料三
（1）《中华人民共和国土地改革法》的颁布标志着哪一场运动的开始？根据材料一并结合所学知识概括颁布《中华人民共和国土地改革法》的目的是什么？
（2）依据材料二回答：为减少土地改革中的阻力，促进生产的发展，党和政府对富农采取了怎样的政策？
（3）根据材料三指出这场改革的直接结果是什么？结合所学知识，谈谈这次改革的完成对中国社会发展的深远意义。（任答两点即可）