八年级物理解答题中等难度题
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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同学们共同研究滑轮的特点:
(1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如图甲所示,据此可证明:使用定滑轮___________.
(2)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如图乙所示.据此可知,使用动滑轮_____.
(3)他们组装了滑轮组,使用滑轮组匀速提升重物,如图丙所示,拉力为______N.据此可知,使用滑轮组不仅可以________,还可以_________________.
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
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如图甲、乙、丙所示是研究定滑轮和动滑轮特点的实验装置,实验证明:使用定滑轮的好处是______;使用动滑轮的好处是_______;分析可知______的机械效率较高(选填“乙”或“丙”)。
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如图是小红同学研究定滑轮和动滑轮特点的实验情景,下列说法正确的是
A. 使用定滑轮不能省力,因为定滑轮的实质是费力杠杆
B. 使用定滑轮时改变拉力方向,拉力的大小也会发生改变
C. 使用动滑轮可以省力,因为动滑轮的实质是省力杠杆
D. 使用动滑轮不能改变力的方向,但可以省距离
八年级物理单选题简单题查看答案及解析
如图是小红同学研究定滑轮和动滑轮特点的实验情景,下列说法正确的是
A. 使用定滑轮不能省力,因为定滑轮的实质是费力杠杆
B. 使用定滑轮时改变拉力方向,拉力的大小也会发生改变
C. 使用动滑轮可以省力,因为动滑轮的实质是省力杠杆
D. 使用动滑轮不能改变力的方向,但可以省距离
八年级物理单选题简单题查看答案及解析
某同学在“研究动滑轮特点”的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实,下列做法中最不可取的是( )。
A. 与同学分析可能原因 B. 实验失败,停止实验
C. 改进实验条件,重新实验 D. 查阅资料,了解结论的适用条件
八年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
如图是小涛同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置,他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示:
请你分析:
(1)比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是________;
(2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是________;
(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮________;
(4)在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择________
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