栽培豆科植物可以提高土壤肥力，原因是与豆科植物共生的根瘤菌利用固氮酶把A N2转变为NH3...

栽培豆科植物可以提高土壤肥力，原因是与豆科植物共生的根瘤菌利用固氮酶把

A N₂转变为NH₃         B HNO₃转变为NH₃

C N₂转变为N0₃^－        D NH₃转变为N0₃^－

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有关生物固氮及固氮生物的叙述错误的是（   ）

A．根瘤菌只有与豆科植物共生才能固氮，每种根瘤菌只能与一种豆科植物共生

B．土壤中反硝化细菌在氧气不足时，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氮气

C．根瘤菌在根内不断繁殖并刺激根薄壁细胞分裂，进而使该处组织膨大形成根瘤

D．圆褐固氮菌不仅有固氮能力，还能够分泌生长素促进植物的生长和果实发育

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微生物广泛存在于自然界中。下列关于土壤微生物的叙述正确的是（　　 ）

A.土壤微生物只通过微生物的分解作用参与生态系统的物质循环

B.与豆科植物共生的根瘤菌能进行固氮作用，因而其是自养生物

C.秸秆中的化学能经土壤微生物的分解作用后被生产者吸收利用

D.土壤中的硝化细菌是自养生物，因而其不属于分解者

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(十二)分析有关科学探究的资料，回答问题。（12分）

豆科作物的根瘤菌能够固氮，而禾本科植物不能。所以在农业实践中，将豆科植物和禾本科植物间作以提高禾本科植物的产量。研究发现产量提高与土壤中吸收氢气的细菌有直接关系，为探究其中的具体机制，进行以下三个实验。

[实验一]   :豆科植物固氮反应能产生氢气，且氢气被土壤吸收。

供选材料：豆科植物苜蓿苗，禾本科植物小麦苗；灭菌的沙子，普通土壤。

供选仪器：收集氢气的设备

实验方案：

71. 若假设成立，完成右表

实验结果：实验组土壤中无法测得氢气，其余见上表。

[实验二]为探究氢气通过何种途径被土壤吸收，进行如下假设。

假设：氢气被土壤中的细菌吸收。

供选材料：苜蓿苗，普通土壤，抗生素（根瘤菌不敏感），杀真菌剂，2，4-D，萃乙酸。

供选仪器：收集氢气的设备

实验方案：

72. 针对假设在实验中除了选择________和________分别对土壤进行处理后栽培苜蓿苗，还需使用的土壤栽培苜蓿苗作为对照。

73. 若假设成立，针对实验方案描述实验结果：________。

[实验三]土壤中吸收氢气的细菌（氢氧化细菌）是否有促进植物生长的作用，继续探究

假设：氢氧化细菌可以促进植物生长。

供选材料：1.2m×2m的实验田，小麦种子，氢氧化细菌菌株A1，B1，C1，D1，E1;非氧化细菌菌株A2，B2，C2，D2，E2；大肠杆菌。

实验方案：用不同的菌株分别拌种，种植在实验田中，一段时间后记录小麦初生菌的相数据。

实验结果：平均胚根长度（mm），根相对生长（％）。

A1：平均胚根长度13，根相对生长163; E2：平均胚根长度8，根相对生长100;

D2：平均胚根长度8，根相对生长100;  B1：平均胚根长度30，根相对生长375;

C2：平均胚根长度8，根相对生长100;  C1：平均胚根长度12，根相对生长150;

D1：平均胚根长度33，根相对生长4.63;    E1：平均胚根长度20，根相对生长250;

A2：平均胚根长度8，根相对生长100;  B2：平均胚根长度3，根相对生长38;

大肠杆菌：平均胚根长度8，根相对生长100。

74. 针对假设对上述数据进行统计处理，用合适的表格表达。

结论：综合以上三个实验的结果可见，土壤中的氢氧化细菌在促进植物生长中起重要作用。

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根瘤菌共生于豆科植物根部，形成肉眼可见的根瘤。植物为根瘤菌提供水、无机盐及有机物，根瘤菌内的固氮酶 可将 N2 转变为氨以便植物利用，但氧气过多会破坏固氮酶的结构。根瘤中的豆血红蛋白是由植物和根瘤菌共同 合成的，具有吸收和释放氧气的能力。下列叙述错误的是(　　　　 )

A. 根瘤菌的同化作用类型为自养型

B. 豆血红蛋白可调节根瘤中的氧气含量

C. 共生的豆科植物基因突变可能影响固氮酶的结构

D. 根瘤菌与豆科植物的共生关系是协同进化的结果

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根瘤菌共生于豆科植物根部，形成肉眼可见的根瘤。植物为根瘤菌提供水、无机盐及有机物，根瘤菌内的固氮酶可将N2转变为氨以便植物利用，但氧气过多会破坏固氮酶的结构。根瘤中的豆血红蛋白是由植物和根瘤菌共同合成的，具有吸收和释放氧气的能力。下列叙述错误的是

A. 根瘤菌的同化作用类型为自养型

B. 豆血红蛋白可调节根瘤中的氧气含量

C. 共生的豆科植物基因突变可能影响固氮酶的结构

D. 根瘤菌与豆科植物的共生关系是协同进化的结果

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民间谚语“玉米带大豆，十年九不漏”的意思是：玉米与大豆间作种植，十年中有九年不至于欠收。研究表明，出现这一现象的原因是大豆根部有根瘤菌，根瘤菌与豆科植物的共生体系具有很强的固氮作用，能固定空气中的气态氮为植物所用。某科研小组计划在玉米大豆间作套种地块分离土壤中的根瘤菌，以研究生物固氮的相关问题。

（1）科研小组的同学通过查阅资料得知多菌灵和五氯硝基苯都有抑制真菌的作用，且查到部分实验数据如下表：含抑菌剂的培养基对土壤真菌数量的影响（个/克干土）

*300毫升基础培养基加入的抑菌剂量

分离根瘤菌的过程中，用含___________（填“五氯硝基苯”或“多菌灵”）的培养基抑制真菌的效果会更明显；在含五氯硝基苯的300ml基础培养基中，加入五氯硝基苯的量与抑制真菌效果的关系是________（填“呈正相关”或“呈负相关”或“无法判断”）。

（2）实验室一般采用___________法对培养基进行灭菌。分离纯化根瘤菌时，需要对土壤浸出液进行梯度稀释的原因是___________。

（3）2019年7月16日，科学家通过基因工程方法，将一种具有固氮作用的蓝细菌A的20多个固氮基因，转移到另一种不能固氮的蓝细菌B中，在人工去除氧气的环境下，让后者获得了固氮能力。科研小组的同学指出：“基因工程的诞生需要生物学理论基础，相关技术的发明使基因工程的实施成为可能。通过基因工程将固氮基因转入单子叶植物，并经过转录和翻译产生固氮酶并不难，难的是固氮酶还要有活性。”

①催生基因工程的三个最重要的生物学基础理论是______________________。

②科学家通过基因工程的方法使大田中的普通玉米合成了上述固氮酶，但该转基因玉米不能像蓝细菌B那样进行生物固氮，根据上述材料分析其原因最可能是______________________。

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下列有关固氮微生物叙述不正确的是：

A．固氮微生物主要指具有固氮功能的细菌，包括共生固氮菌和自生固氮菌

B．不同的根瘤菌，各自只能侵入特定种类的豆科植物，并与该豆科植物共生

C．生物固氮是指固氮微生物将大气中的氨转变成硝酸盐的过程

D．根瘤菌和圆褐固氮菌的新陈代谢类型均为异养需氧型

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有关生物固氮的叙述错误的是（    ）

A．大气中的氮必须经过生物固氮才能被植物利用

B．土壤中反硝化细菌在氧气不足时，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氮气

C．根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮

D．圆褐固氮菌不仅有固氮能力，还能够分泌生长素

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微生物广泛存在于自然界中。下列关于土壤微生物的叙述正确的是

A.土壤微生物只通过微生物的分解作用参与生态系统的物质循环

B.秸秆中的化学能经土壤微生物作用后不会被农作物吸收利用

C.与豆科植物共生的根瘤菌能进行固氮作用，因而其是自养生物

D.土壤中的硝化细菌是异养生物，因而其不属于生产者

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