建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,已成为时代热点,阅读下列材料,结合所学,请回答:
材料一
材料二 习近平主席强调,20多年来,随着中国同欧亚国家关系快速发展,古老的丝绸之路日益焕发出新的生机活力。发展同中亚各国的友好合作关系是中国外交优先方向。我们希望同中亚国家一道,不断增进互信、巩固友好、加强合作,促进共同发展繁荣,为各国人民谋福祉。
(1)材料一中③是哪里?
(2)西汉政府为加强②地区的管理,在这里设置了什么机构?写出其设置的意义
(3)“丝绸之路”的开辟有何意义?请举出文化方面中外交流的例子一个?
(4)结合历史上的丝绸之路谈谈今天建设“一带一路”的感想。
七年级历史综合题中等难度题
建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,已成为时代热点。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 汉代丝绸之路图
(1)据汉代丝绸之路并结合所学知识,写出图中字母A所代表的地区。公元前60年,西汉政府专门设立了什么机构来管理图中的C所代表的地区?
材料二 唐朝对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。……唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”。
——摘自《中国历史》六年级下册(鲁教版)
(2)结合所学知识,请写出唐朝经陆上丝绸之路对外交往的历史事件。
材料三 “明初,社会安定,国力雄厚。1405—1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。”
——北师大版初中历史教材
(3)依据材料三,指出郑和下西洋的重要前提。
材料四 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。
——《大国崛起》
(4)材料四中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?材料四认为“地理大发现”对世界产生了什么影响?
材料五 中国提出并推动“一带一路”建设,就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神,探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通,为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件,在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章,最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
——人民日报热点辨析
(5)根据材料五,回答“一带一路”建设的最终目标是什么?它体现了世界经济发展的什么趋势?
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建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,已成为时代热点。阅读下列材料.回答相关问题:
材料一:古代“丝绸之路”始于张骞出使西域。公元前138年和公元前119年,张骞两次出使西域,它历史性地创建了一条由东亚至欧洲的陆上交通大动脉,将中国与中亚、西亚直至南欧的广大区域联结在一起。
——《中国文化传媒网》
(1)张骞出使西域发生在什么朝代?目的是什么?为加强对西域地区的管辖当时的政府设置了一个什么机构?
材料二:永乐三年六月十五日,郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下,能够平等对待那些小国,并尊重他们的主权和领土完整,给予而不是抢掠,是很不简单的。它不是武力的征服者,却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是底的征服,它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时,人们不会四处躲避,而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。
——摘编自《明朝的那些事儿》
(2)根据材料二,分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。
(3)郑和的远航有何历史意义?
(4)郑和远航这一事件对我们今天的现实有什么启示?
材料三:近年来,亚丁湾、索马里海域海盗问题成为一大国际公害。作为一个负责任的大国,中国积极践行联合国安理会授权各国可派遣军队打击海盗的决议,派遣军舰赴亚丁湾、索马里海域护航,此举被称为新一代的“郑和下西洋”。
(5)中国军舰赴亚丁湾、索马里海域护航的目的是什么?
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建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,已成为时代热点,阅读下列材料,结合所学,请回答:
材料一
材料二 习近平主席强调,20多年来,随着中国同欧亚国家关系快速发展,古老的丝绸之路日益焕发出新的生机活力。发展同中亚各国的友好合作关系是中国外交优先方向。我们希望同中亚国家一道,不断增进互信、巩固友好、加强合作,促进共同发展繁荣,为各国人民谋福祉。
(1)材料一中③是哪里?
(2)西汉政府为加强②地区的管理,在这里设置了什么机构?写出其设置的意义
(3)“丝绸之路”的开辟有何意义?请举出文化方面中外交流的例子一个?
(4)结合历史上的丝绸之路谈谈今天建设“一带一路”的感想。
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建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”不仅中国的大事,更是世界的大事,已经成为举世瞩目的热点。阅读下列材料,回答下列问题。
(图片学历史)
材料一
(1)材料图片所反映的是哪一历史事件?有什么重大作用?
(诗句学历史)
材料二 上无飞鸟,下无走兽。
——东晋法显《佛国记》
一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
——唐岑参《走马川行奉送出师西征》
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
——唐王维《送元二使安西》
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
——唐王之涣《凉州词》
(2)结合材料二和所学知识,说一说“西出阳关”有哪些困难?体现了他怎样的精神?
(时政学历史)
材料三 从“一带一路”国际合作论坛,到中国共产党与世界政党高层对话会……经过4年多的持续推进,“一带一路”建设进入全新阶段,横向延伸至沿线各国,串联发展焦点,纵向贯穿社会各层面,深入百姓的衣食住行,承载着构建人类命运共同体的伟大梦想,不断发展,为世界打开更广阔的筑梦空间,推动中国与世界携手迈向更加美好的未来。
——新华网《“一带一路”打开新时代的筑梦空间》
(3)请写出材料一中的A和B两处的地名。
(4)结合材料和所学,谈一谈我国倡议实施“一带一路”有何意义?
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我国提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,古“丝绸之路”再次成为关注热点。阅读材料,回答问题。
材料一 2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。
——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
(1)“丝绸之路”最早开通于哪个朝代?据材料一和所学知识指出“丝绸之路”的主要历史作用。
材料二 2014年9月,习近平主席对印度展开国事访问时表示,“我邀请莫迪总理下次访问中国时到西安去看看,看看当年玄奘藏经译经的地方”。
——新华社《外国元首访华缘何青睐西安》
(2)分析材料二,结合所学知识说明,玄奘对中印两国交流所做出了哪些贡献?
材料三 宋朝时期值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大的意义。……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)分析材料三,据所学知识说明宋朝“成为一个海上强国”的主要表现及政策原因。
材料四 600多年前,明朝皇帝派出一支大型商船队,探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是,它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。
——(新加坡)李光耀
(4)材料四评述的是哪一历史事件?据上述四则材料谈谈古代“丝绸之路”对我们的启示。
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建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,已经成为时代热点,由此引起了世人对古代丝绸之路的关注和猜想。
【寻访丝路古风】
材料一 这条交通干线是穿越整个旧世界的最长的路,从文化和历史的观点看,这是连接地球上存在过的各民族和各大陆的最重要的纽带……
(1)材料一中“这条交通干线”是指何时开通的什么路线?最早出使西域,为开辟这条交通线作出贡献的人是谁?
材料二
(2)观察材料二中的示意图,如果你沿着这条著名的交通干线观光旅游,你认为最值得去的名胜古迹是哪一处?
【喜看丝路新生】
材料三 在今天,一条横贯亚欧大陆的洲际铁路代替了昔日缓缓西行的骆驼队,被称为当代的“新丝绸之路”。
(3)材料三中的当代“新丝绸之路”指什么?你能说出 它的起止点吗?
(4)“新丝绸之路”促进了西部地区的经济发展,我国为了发挥这些地区的资源优势,迅速发展西部经济,制定了一个伟大的发展策略,你知道是什么吗?
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建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的“一带一路”构想,已经成为当下中国外交战略和中国国家战略。阅读下列材料,回答问题。
材料一 这条始于公元前2世纪的古代亚欧长距离贸易与文化交流的交通大动脉,把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来,被认为是东西方文明的融合、交流之路。
——摘编自2013年10月14日《光明日报》
材料二 (陆上)丝绸之路在唐朝进入了全盛时期。唐朝……设置安西四镇,驻兵防守,由安西都护府管辖;以后又分置北庭都护府,统辖西域各地,为丝绸之路的畅通提供了有力的保障。高宗至玄宗时期,从事国际商贸的粟特人,长期操纵着丝绸之路的转运贸易。他们不仅在经济交流而且在文化交流中都起着重要作用。
——摘编自樊树志《国史概要》
材料三:两宋期间,丝绸之路被金、西夏等所阻,对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行。当时与宋朝通商的海外国家,共五十多国,总称为“海南诸国”。中国过去的海外贸易,主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品,整体经济收益不大。然而,宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝,而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关负责管理和推广海外贸易。
——杭侃《两宋:在繁华中沉没》
请回答:
(1)依据材料一,结合所学知识指出汉代丝绸之路的历史作用。
(2)依据材料二,分析唐朝陆上丝绸之路进入全盛时期的有利条件。
(3)依据材料三,宋代的海外贸易呈现哪些新特点?(1分)并结合所学知识简要分析宋代海外贸易兴盛的原因。
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习近平主席提出建设“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)的战略决策,使丝绸之路成为热门话题。阅读材料,回答问题:
材料一 丝绸之路示意图
(1)依据材料一并结合所学知识,写出图中字母代表的丝绸之路起止点的名称。
A: (城市)
E: (国家或地区)
材料二 2015 年在博鳌亚 洲论坛开幕式上,习近平发表主旨演讲,表示“一带一路”建设是要在已有基础上,推动沿线各国实现经济战略相互对接、优势互补。
(2)依据材料二并结合所学知识,开启丝绸之路的使者是谁吗?丝绸之路最早是在哪个朝代开的?
(3)你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位?
(4)今天我们重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带“有何现实价值?
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近年来,中国领导人提出共建“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”两大倡议,被合称为“一带一路”。请阅读材料,回答问题。
材料一:近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。
——选自《中国历史》七年级
张骞出使西域后,我国古代称罗马帝国为大秦。《后汉书》卷八十八是这样描述罗马帝国的:“大秦国……在海西,亦云海西国。地方数千里,有四百余城,小国隶属者数十。”
——选自《中国历史》九年级
材料二:复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
材料三:1405年至1433年,郑和前后七下西洋,带去中国的大黄、生姜、肉桂等药材;并从亚非各国带回乳香、龙诞香等特有的珍贵药材。郑和出使西洋时,从苏门答腊等岛带回苏泥、勃青、胭脂石等色种,对明代的瓷器制造艺术产生了很大的影响。在郑和长达28年的航海活动中,还曾到达印度等地。他们带去了中国的丝绸、布缎、棉布等产品,并从印度购回各种布类,各色手由被面等物品。
——选自《中国文化通史》明代卷
(1)根据材料一回答汉代我国与中亚、西亚以及欧洲国家进行贸易往来的通商要道是什么?开通条通商要道最大的贡献是谁?
(2)材料二的这位“伟大僧人”是谁?他“求知”的地点和为后世留下的佛学经典著作分别是什么?(3)依据材料三,概括郑和下西洋在哪些方面与世界各国加强了联系?(写出2点即可),郑和下西洋最远到达什么地方,其意义是什么?
(4)请你根据上述三则材料归纳出一个历史主题。
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2013年9月和10月,习近平总书记在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议,后被简称为“一带一路”。阅读材料,回答问题。
(丝路辉煌)
材料一汉代丝绸之路图
(1)根据材料一,分别指出西汉“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”的起点城市。丝绸之路的开路先锋是谁?
(丝路发展)
材料二海上丝绸之路,是陆上丝绸之路的延伸,联合国科教文组织所认定的海上丝绸之路起点位于中国福建省„„市。早在汉朝时已开始海上对外交往,两宋年间,由于游牧民据华北地方导致丝路断流,令海上丝绸之路贸易更加蓬勃。
——维基百科
(2)据材料结合所学知识,写出宋朝因从事海外贸易而闻名世界的两大商港。宋朝为鼓励海外贸易在主要的港口设立的管理机构是?
材料三现代世界文明赖以建立的基本发明创造,有一半以上来源于中国……曾经改变了世界。直到15世纪以前,中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位!
——坦普尔《中国——发明创造的国度》
(3)“改变了世界”的中国发明大部分是通过丝绸之路传到西方的,请列举两例。
材料四榜葛剌进麒麟图郑和所到之处都要访问当地的首领,赠送礼品,表达通好的意愿,船队回国时,一些国家还派出使者随行。
——部编人教版七年级下册
(4)根据材料四,请写出郑和下西洋的意义。
(丝路畅想)
材料五2000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章。
古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。
——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲
(5)根据材料三指出,丝路精神的核心是什么?
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