阅读下列材料,回答问题。
材料一 风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮。河西山冈万丈高,河东河北,高粱熟 了,万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长 矛,保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国!
材料二 我们都是神枪手,每一颗子弹消灭一个敌人,我们都是飞行军,哪怕那山高水又深。在密密的树林里,到处都安排同志们的宿营地,在高高的山岗上,有我们无数的好兄弟。
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳《黄河大合唱》在当时产生的主要影响。
(2)材料二是《游击队之歌》,它唱出了人民共同抗敌的情景,你认为抗战胜利最主要的原因是什么?
九年级历史综合题简单题
阅读下列材料,回答问题。
材料一 风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮。河西山冈万丈高,河东河北,高粱熟 了,万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长 矛,保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国!
材料二 我们都是神枪手,每一颗子弹消灭一个敌人,我们都是飞行军,哪怕那山高水又深。在密密的树林里,到处都安排同志们的宿营地,在高高的山岗上,有我们无数的好兄弟。
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳《黄河大合唱》在当时产生的主要影响。
(2)材料二是《游击队之歌》,它唱出了人民共同抗敌的情景,你认为抗战胜利最主要的原因是什么?
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(14分)历史是一面多棱镜,从不同角度和截面折射出时代的印记。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
【歌词中的历史印记】
风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮。河西山冈万丈高,河东河北高粱熟了。万山丛中,抗日英雄真不少!
(1)这首歌词创作于什么时期?(1分)作者是谁?(1分)
[报刊中的历史印记]
1977年2月7日《人民日报》、《红旗》杂志和《解放军报》发表题为《学好文件抓住纲》的社论。……指出“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循”的方针。
——摘自《中国共产党历史》第二卷上册
(2)根据以上材料指出,“文革”结束后,在思想路线方面存在什么问题?(2分)这一问题是怎样解决的?(2分)
[票证中的历史印记]
票证A 票证B
(3)从票证A的使用和废止到票证B的出现,反映了我国经济体制发生了怎样的变化?(2分)
[图片中的历史印记]
图1 图2
(4)请围绕以上两幅图片,提炼一个主题并对该主题作简要说明。(6分)
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阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:《步辇图》 材料二:元朝疆域图
材料三:黄昏我站在高高的山冈,看那铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康,那是一条神奇的天路哎…把人间的温暖送到边疆,从此山不再高路不再漫长,各族儿女欢聚一堂……
——歌曲《天路》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,《步辇图》中接见松赞干布求婚使者的皇帝是谁?文成公主的和亲起到了什么作用?
(2)根据材料二并结合所学知识回答,元朝政府设置了什么机构来管辖今西藏地区?清朝政府又采取了哪些措施来加强对西藏地区的管理?(任举一列)
(3)新中国成立后,党和政府为了实现民族平等、团结和共同繁荣,在少数民族地区实现的基本政治制度是什么?由于历史原因等各种因素,西部边疆地区经济普遍发展落后,我国为了解决这一问题,采取了什么措施?
(4)结合材料三,要给藏族人民带来幸福和安康,你有什么好的建议?
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揭开殖民者虚伪的面纱,还原殖民地人民愤怒的咆哮,让我们一起走进历史、探究历史。阅读材料,回答问题。
(戳穿“善意”,揭开“自由”)
材料一 不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场,然后是向印度斯坦输入棉纱,最后是英国棉织品泛溢于这个棉织品的故乡。
——马克思《不列颠在印度的统治》
(1)你认为英国殖民者在印度追求的是自由贸易吗?为什么?
材料二 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属,到处寻找金银产地。16到18世纪,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万千克,白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
(2)西班牙和葡萄牙殖民者的掠夺给拉美人民带来了巨大灾难,结合材料二,分析拉美独立运动爆发的原因。
(冲天怒火,民族抗争)
材料三
(3)哪里有压迫,哪里就有反抗。结合图片中人物的主要事迹,分析他们身上体现了什么精神。
(同一旋律,命运迥异)
材料四 英国殖民者供认:如果波悌亚和棉德土王不是我们的朋友,如果锡克人不参加我们的队伍,如果旁遮普不保持平静,我们围攻德里就是完全不可能的。
材料五 圣马丁曾说:“我并不寻求荣誉”,“我的剑绝不为争权夺利而出鞘!”“只要秘鲁和整个拉丁美洲真正独立,我将远远地离开这里。”
(4)结合材料及史实分析,同是民族解放运动,为什么拉美独立运动取得了胜利,而印度民族大起义却失败了?
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阅读下列材料,回答问题
材料一 我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏。
流浪!流浪!整日价在关内流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能够收回那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊,什么时候,才能欢聚一堂!
﹣﹣《松花江上》
材料二 次刀向鬼子们的头上砍去,二十九军的弟兄们,抗战的一天来到了,抗战的一天来到了!前面有东北的义勇军,后面有全国的老百,咱们二十军不是孤军。看准那敌人,把他消灭!把他消灭!冲啊!大刀向鬼子们的头上砍去,杀!
﹣﹣《大刀进行曲》
材料三 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人都被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进进!
﹣﹣《义勇军进行曲》
(1)材料一 中的“那个悲惨的时候”开始于日本发动的哪一重大事件?东北人民是何时“回到那可爱的故乡,欢聚一堂”的?
(2)材料二 歌曲的创作与日军发动的哪一历史事件有关?“咱们二十九军不是孤军”与哪一重大事件有直接关系?
(3)请举出两例中国人民血肉筑长城的典型战例。
(4)在今天的和平年代,我们通过重温以上经典歌曲,从中得到了怎样的启示?
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阅读下列材料,回答问题
材料一我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏。
流浪!流浪!整日价在关内流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能够收回那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊,什么时候,才能欢聚一堂!
——《松花江上》
材料二次刀向鬼子们的头上砍去,二十九军的弟兄们,抗战的一天来到了,抗战的一天来到了!前面有东北的义勇军,后面有全国的老百,咱们二十军不是孤军。看准那敌人,把他消灭!把他消灭!冲啊!大刀向鬼子们的头上砍去,杀!
——《大刀进行曲》
材料三起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人都被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进进!
——《义勇军进行曲》
(1)材料一中的“那个悲惨的时候”开始于日本发动的哪一重大事件?东北人民是何时“回到那可爱的故乡,欢聚一堂”的?
(2)材料二歌曲的创作与日军发动的哪一历史事件有关?“咱们二十九军不是孤军”与哪一重大事件有直接关系?
(3)请举出两例中国人民血肉筑长城的典型战例。
(4)在今天的和平年代,我们通过重温以上经典歌曲,从中得到了怎样的启示?
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阅读材料,回答下列问题:
“我的家乡东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱,……九一八!九一八!从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡。……爹娘啊!爹娘啊!什么时候才欢聚在一堂?”
——摘自歌曲《松花江上》
(1)材料中“脱离了我的家乡”是在什么事件后发生的?
(2)为了实现“欢聚在一堂”的目标,中华民族实行全民族抗战,其开始的标志是什么?并列举出两场抗击日寇取得胜利的重大战役。
(3)材料中“欢聚在一堂”的目标是在什么时候实现的?该目标实现有何重大历史意义?
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历史歌曲蕴含着丰富的历史信息,是我们学习历史的一个重要途径,阅读下列歌词回答问题。
材料一:《松花江上》歌词,我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那高山遍野的大豆高粱……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!
材料二:《卢沟桥之歌》歌词:卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥。最后关头已临到,牺牲到底不屈挠……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!
(1)材料一中的“那个悲惨的时候”指哪一年发生的什么事件?
(2)材料一中所指事件发生后国民党政府采取了什么方针使我们丧失了东北无尽的宝藏?
(3)《卢沟桥之歌》体现了怎样的民族精神?
(4)材料中的歌曲曾经广为传唱,反映了一个时代的心声和风貌,请你再举出一例你所知道的同一时期反映同一主题的歌曲。
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历史歌曲蕴含着丰富的历史信息,是我们学习历史的一个重要途径,阅读下列歌词回答问题
材料一 《松花江上》歌词,我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那高山遍野的大豆高粱……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!
材料二 《卢沟桥之歌》歌词:卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥。最后关头已临到,牺牲到底不屈挠……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!
(1)材料一中的“那个悲惨的时候”指哪一年发生的什么事件?
(2)材料一中所指事件发生后国民党政府采取了什么方针使我们丧失了东北无尽的宝藏?
(3)《卢沟桥之歌》体现了怎样的民族精神?
(4)材料中的歌曲曾经广为传唱,反映了一个时代的心声和风貌,请你再举出一例你所知道的同一时期反映同一主题的歌曲。
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“巍巍祁连百丈雪,悠悠走廊千里春”。 阅读图文资料,回答问题。
材料一:
图1:祁连山脉地理位置示意图 图2:“河西走廊”示意图。
材料二:河西走廊日照时间长达2550--3500小时,是我国主要的制种基地之一,撑起了我国玉米制种的 “半壁江山”。玉米喜光好暖较耐旱,但拔节后,对水分要求高,果穗成熟后需及时干燥脱水。(注:制种是指生产已经培育成功的作物品种,是把科学家的育种成果推广到普通农民手中的过程。)
(1)与喜马拉雅山南麓热带、亚热带自然景观不同,祁连山北麓呈现出的是温带自然景观。据图1及所学知识分析造成这种差异的主要因素是什么?
(2)据材料一、二及相关知识简述河西走廊撑起玉米制种“半壁江山”的有利条件。
(3)基于当地的自然环境图2区域如果大规模发展制种产业,可能会带来怎样的生态环境问题?对此发展经济有何启示?
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