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在近代化的探索中，中国人先后经历了“英国、日本式道路——美国式道路——俄国式道路——中国式道路”。其中，“中国式道路”开始于( )
A.辛亥革命 B.中国共产党的成立
C.南昌起义 D.井冈山革命根据地的创建
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19世纪中期，中国、日本、俄国都开始了探索近代化道路的历程。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。（10分）
材料一 李鸿章，曾国藩等人在“中学为体，西学为用”的指导下企图在不改变中国固有制度的前提下吸取西方近代生产技术，以达到维护和巩固中国封建统治的目的，这就严重限制了这场“自救运动”的发展。
材料二 据统计，日本在短短的15年时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。改革使日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了沦为殖民地的民族危机。
材料三 一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农奴的变化时说：“农奴挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”
请回答：
（1）结合材料一和所学知识试分析中国这场“自救运动”受到“严重限制”的主要原因是什么？（2分）
（2）材料二中，领导日本这场“改革”的人是谁？为了实现工业化，日本在经济上采取了什么措施？（4分）
（3）导致材料三中俄国农奴面貌发生变化的历史事件是什么？（2分）
（4）上述各国的近代化探索对我们有什么启示？（2分）
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19世纪60年代，俄国、日本、美国在近代化的道路上，面临着相似的危机和问题，他们以不同的姿态向前迈出了重要的一步。这一时期，中国也在开始了艰难的近代化探索。阅读以下材料，回答问题。
材料一1860年的美国，人口只有俄国的40%，其城市人口却比俄国的多一倍；年产铁83万吨（俄国难产35万吨）；铁路长度是俄国的30倍。
材料二1861年以后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年末，俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到179.2万人。
材料三一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望他停止分裂
——林肯
材料四过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员
（1）依据材料一，可以看出1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同？
（2）材料二所显示的情况与俄国那一重大改革有关？这一改革的根本原因是什么？为本国发展资本主义提供了哪些条件？
（3）由材料三中林肯的这段演讲中可知，当时美国面临的最主要问题是什么？美国内战爆发后，在战争初期北方不利的情况下，林肯政府采取了什么措施来扭转战场上的被动局面？请用一句话来概括林肯总统的杰出贡献。
（4）日本是世界上最善于学习的国家之一，请回答1868年日本历史上仿效西方文明重要的改革是什么？这次改革使日本实现了“富国强兵”。改革中，在经济方面采取了什么措施？体现了最有远见卓识的是什么措施？这一时期的中国进行了什么探索？
（5）学习了中外近代化的探索，你有什么启示？
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近代中国人民在探索救国救民道路上，经历了向日本、美国和苏俄学习的发展过程。其中向苏俄学习开始于
A．洋务运动 B．戊戌变法
C．辛亥革命 D．新文化运动
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近代的中国，经历了一段屈辱的岁月，先进的中国人站在时代的前列，探索救国救民的真理，寻找适合中国国情的革命道路。（8分）
【屈辱的岁月】
材料一：习近平主席指出：实现中国梦必须走中国道路，……这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，……是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……
（1）材料一中所说的“近代以来170多年”应追溯到哪个事件？（1分）该事件对中国产生什么影响？（2分）
【艰难的探索】
材料二：中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程。……向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。
（2）请分别列举出材料中所说“自强”、“革命”所对应的历史事件的名称。（2分）
【正确的领导】
材料三：在座的朋友们……决不要把毛泽东看成一个偶然的、天生的、神秘的、无法学习的领袖。……大革命时期毛泽东的主张是对的……十年内战时期他是对的，当时也有一些同志搞错了，没有完全同意他的意见。抗战时期，全党承认毛泽东同志的领导，抗战成功了。到这次解放战争，更加证明其正确。
——《学习毛泽东》
（3）材料中的“毛泽东的主张是对的”在哪次会议上首次得到了肯定？（1分）这次会议的召开有何重大历史意义？（2分）
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（15分）近代以来，有着辉煌文明的中国，经历了一段屈辱的岁月。先进的中国人站在时代的前列，探索救国救民的真理，寻找适合中国国情的革命道路和建设道路，极大的推动了中国的社会进步。
材料一 实现中国梦必须走中国道路，……这条道路来之不易。……是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……
——习近平
（1）材料一中所说的“近代以来170多年”应追溯到哪个事件？（1分）该事件对中国产生了什么影响？（2分）
材料二 中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。
——摘自《世纪之交的回望与断想》
(2)请分别列举出材料中所说“自强”、“变法”、“革命”所对应的历史事件名称。（3分）
材料三 在座的朋友们……决不要把毛泽东看成一个偶然的、天生的、神秘的、无法学习的领袖。……大革命时期毛泽东的主张是对的……十年内战时期他是对的，当时也有一些同志搞错了，没有完全同意他的意见。抗战时期，全党承认毛泽东同志的领导，抗战成功了。到这次解放战争，更加证明其正确。
──《学习毛泽东》
（3）材料中“毛泽东的主张”首先在哪次会议上被肯定“是对的”？（1分）这次会议的召开有何重大历史意义？（4分）
（4）“实现中国梦必须走中国道路……”回顾新中国成立以来的发展历程，请说出毛泽东找到了怎样的一条革命胜利道路？（2分）邓小平找到了怎样的一条强国富民道路？（2分）
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（18分）近代以来，有着辉煌文明的中国，经历了一段屈辱的岁月。先进的中国人站在时代的前列，探索救国救民的真理，寻找适合中国国情的革命道路和建设道路，极大的推动了中国的社会进步。
材料一 习近平主席在十二届全国人大一次会议闭幕会讲话中指出：实现中国梦必须走中国道路，……这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，……是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……
(1）材料一中所说的“近代以来170多年”应追溯到哪个事件？（2分）该事件对中国产生什么影响？（2分）
材料二 中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。
(2)请分别列举出材料中所说“自强”、“变法”、“革命”所对应的历史事件的名称。（6分）
材料三 在座的朋友们……决不要把毛泽东看成一个偶然的、天生的、神秘的、无法学习的领袖。……大革命时期毛泽东的主张是对的……十年内战时期他是对的，当时也有一些同志搞错了，没有完全同意他的意见。抗战时期，全党承认毛泽东同志的领导，抗战成功了。到这次解放战争，更加证明其正确。 ──《学习毛泽东》
(3）材料中的“毛泽东的主张是对的”在哪次会议上首次得到了肯定？（2分）这次会议的召开有何重大历史意义？（4分）
(4）回顾新中国成立以来的发展道路，请说出邓小平找到了一条怎样的强国富民的道路？（2分）
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17——18世纪，冲破封建社会的的束缚或宗主国的控制先后建立起资产阶级政治统治的国家是（ ）
A、英国、美国、法国 B、英国、美国、中国
C、美国、俄国、日本 D、俄国、美国、日本
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近代以来，有着辉煌文明的中国，经历了一段屈辱的岁月。先进的中国人站在时代的前列，探索救国救民的真理，寻找适合中国国情的革命道路和建设道路，极大的推动了中国的社会进步。
材料一 习近平主席在十二届全国人大一次会议闭幕会讲话中指出：实现中国梦必须走中国道路，……这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，……是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……
（1）材料一中所说的“近代以来170多年”应追溯到哪个事件？（2分）该事件对中国产生什么影响？（2分）
材料二 中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。
(2)请分别列举出材料中所说“自强”、“变法”、“革命”所对应的历史事件的名称。（6分）
材料三 在座的朋友们……决不要把毛泽东看成一个偶然的、天生的、神秘的、无法学习的领袖。……大革命时期毛泽东的主张是对的……十年内战时期他是对的，当时也有一些同志搞错了，没有完全同意他的意见。抗战时期，全党承认毛泽东同志的领导，抗战成功了。到这次解放战争，更加证明其正确。 ──《学习毛泽东》
（3）材料中的“毛泽东的主张是对的”在哪次会议上首次得到了肯定？（2分）这次会议的召开有何重大历史意义？（2分）
（4）回顾新中国成立以来的发展道路，请说出邓小平找到了一条怎样的强国富民的道路？（2分）
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年代标尺有助于我们了解事件的先后顺序和发展历程，下面是一位同学设计的年代标尺，这位同学探究的课题是
A. 新民主主义革命的探索
B. 社会主义道路的探索
C. 中国共产党在探索中逐新成熟
D. 中国近代化的艰难起步
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