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黄埔军校是中国近代的一所著名军事学校，培养了一批著名的军事将领和人才。中国人民解放军“十大元帅”中有4人出自黄埔军校，他们分别是林彪、徐向前、聂荣臻和叶剑英。下列有关黄埔军校的叙述正确的是
A.黄埔军校由中国国民党独自创立
B.周恩来兼任军校总理
C.黄埔军校建在南京
D.黄埔军校为北伐战争作了准备
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在中国近代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题：
材料一 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出了重要贡献 ……
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）根据材料和所学知识指出国共两次合作的主要成果。
材料二 1927—1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来了无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
——摘自《内战百科》
（2）“日本帝国主义发动大规模侵华战争”的标志事件是什么，给中国带来的严重后果。
材料三 抗战精神的内涵是什么——从面对外来侵略，国难当头之际，全体中华儿女的一致抗日中体会到；从掩埋了牺牲战友，擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到；从面对日寇的疯狂杀戮、血战到底的气势中体会到。
（3）1938年在正面战场和1940年在敌后战场，中华儿女一致抗日，取得重大胜利的战役各是什么？根据材料总结抗日战争取得胜利的主要原因。
材料四 要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等谈判，实现第三次国共合作，……但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
……我希望，两岸双方共同努力，两岸同胞携手奋斗，坚持“九二共识”，巩固共同政治基础，坚定走和平发展之路……
——习近平与马英九在新加坡会晤时的讲话
（4）材料中邓小平提出的“适当的方式”应该在怎样的方针指导下实施？指出“九二共识”的内容。
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在中国近代历史上，有这样的两个兄弟，他们曾两度携手，又两度分离。下面阅读材料回答问题。
材料一：......军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干......
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
材料二：1927年，国民党右派叛变革命开始屠杀共产党员和革命群众。中国共产党没有被吓倒，毅然发动两次起义。
材料三:1937年，在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，建立起了抗日民族统一战线。工农红军改变为八路军、新四军奔赴抗日战场。在抗日战争中，国共携手，最终使日本无条件投降。
材料四：1946年6月，全面内战爆发。人民解放军进行了以解放全中国为目标的解放战争，最后终于结束了两党的对峙。
（1）材料一中国共第一次合作正式形成的标志是什么？
（2）材料二中的“两次起义”指的是？后来发生的哪一历史事件使国共两党的十年内战基本结束？
（3）材料三中“国共两党再次合作”实现的标志是什么？
（4）材料四中,你认为人民解放战争能够取得胜利，最主要的原因是什么？
（5）综合上述材料，从国共两党的关系变化中，你得到什么启示？
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在中国近代史上，国共两党关系的发展演变直接影响着中国历史的发展进程。阅读材料，回答问题。
材料一 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争的胜利做出重要贡献
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
材料二 1927—1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“国剿”既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机.
——摘编自《内战百科》
材料三 1946年6月蒋介石悍然撕毁“双十协定”，对中原解放区发动了疯狂进攻，全面内战爆发.
——摘编自人教版八年级上册
（1）根据材料一概括第一次国共合作的主要成果。
（2）据材料二中指出国共分裂带来的危害
（3）材料三中的“双十协定”是哪一谈判取得的成果？全面内战结束后，哪一地区再次与大陆分离？
（4）通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有何感悟？
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为国民革命和中国革命培养大批军事、政治人才的学校是
A.京师同文馆 B.黄埔军校 C.京师大学堂 D.北京大学
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在中国近代历史上，有这样的两个兄弟，他们的名字是国民党和共产党。这两个兄弟曾两度携手，又两度分离。下面阅读材料回答问题。
材料一：.军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干.
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）国共第一次合作正式形成的标志是什么？根据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
材料二：1927年，国民党右派叛变革命开始屠杀共产党员和革命群众。中国共产党没有被吓倒，毅然发动两次起义，并探索出了一条适合中国国情的革命道路。
（2）材料二中的“两次起义”指的是那两次起义？适合中国国情的道路及其开始的标志分别是什么？后来发生的哪一历史事件使国共两党的十年内战基本结束？
材料三：1937年，在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，建立起了抗日民族统一战线。工农红军改变为八路军、新四军奔赴抗日战场。在抗日战争中，国共携手，最终使日本无条件投降。
（3）材料三中“国共两党再次合作”实现的标志是什么？列举国民党正面战场和中共领导的敌后战场取得胜利的战役各一个。
材料四：1946年6月，全面内战爆发。人民解放军进行了以解放全中国为目标的解放战争，最后终于结束了两党的对峙。
（4）在人民解放战争中，标志着人民解放军开始战略进攻的事件是什么？你认为人民解放战争能够取得胜利，最主要的原因是什么？
（5）综合上述材料，从国共两党的关系变化中，你得到什么启示？
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在中国近代历史上，有这样的两个兄弟，他们的名字是国民党和共产党。这两个兄弟曾两度携手，又两度分离。下面阅读材料回答问题。
材料一：......军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干......
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
(1)国共第一次合作正式形成的标志是什么？根据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
材料二：1927年，国民党右派叛变革命开始屠杀共产党员和革命群众。中国共产党没有被吓倒，毅然发动两次起义。
(2)材料二中的“两次起义”指的是？后来发生的哪一历史事件使国共两党的十年内战基本结束？
材料三:1937年，在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，建立起了抗日民族统一战线。工农红军改变为八路军、新四军奔赴抗日战场。在抗日战争中，国共携手，最终使日本无条件投降。
（3）材料三中“国共两党再次合作”实现的标志是什么？列举国民党正面战场和中共领导的敌后战场取得胜利的战役各一个。
材料四：1946年6月，全面内战爆发。人民解放军进行了以解放全中国为目标的解放战争，最后终于结束了两党的对峙。
（4）在人民解放战争中，标志着人民解放军开始战略进攻的事件是什么？你认为人民解放战争能够取得胜利，最主要的原因是什么？
（5）综合上述材料，从国共两党的关系变化中，你得到什么启示？
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为了培养军事政治人才，建立国民革命军，1924年在苏联和中国共产党的帮助下，由国民党创办的学校是
A.京师同文馆 B.京师大学堂 C.黄埔军校 D.北京大学
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下面这份孙文题写的“训词”影印件可以用来直接佐证
A.中国国民党陆军军官学校创办
B.周恩来曾任黄埔军校政治部主任
C.孙中山兼任黄埔军校总理
D.黄埔军校培养出大批军事政治人才
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上联“升官发财请往他处”，下联“贪生畏死勿入斯门”，横批“革命者来”，体现了某学校的办学宗旨。该校成为中国培养政治军事人才的摇篮。这所学校是
A.北京大学 B.工农革命学校 C.京师大学堂 D.黄埔军校
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