某语言学者对闽西方言的使用与保护问题作了一个摸排调查。下面是他收集到的零碎资料,请梳理分析,整合这些信息,回答下面的问题。
材料一:有位老华侨回到阔别已久的龙岩,熟悉的乡音,绵绵的乡情,使他情不自禁和诗一首:少小离家古稀回,乡音难改鬓毛衰。发小相见喜相泣,一曲山歌丝竹醉。
材料二:学生:“老师,为什么我感觉这首诗不够压韵呢?”老师用客家话朗诵了一遍,说:“这下你感觉押韵了吗?”“感觉到了,很好听!”“方言是我们祖先的声音,是声音的活化石,最能体现古诗词的韵味,是非物质文化遗产的重要组成部分。”
材料三:一位旅客说:“我真希望在机场的广播里,除了听到普通话和英语外,还能听到我们的家乡话!”
(1)说出方言使用弱化的原因。
(2)从上述材料中筛选、提炼出保护方言的意义。
(3)请提出保护和传承方言的三个措施。
八年级语文综合性学习困难题
某语言学者对闽西方言的使用与保护问题作了一个摸排调查。下面是他收集到的零碎资料,请梳理分析,整合这些信息,回答下面的问题。
材料一:有位老华侨回到阔别已久的龙岩,熟悉的乡音,绵绵的乡情,使他情不自禁和诗一首:少小离家古稀回,乡音难改鬓毛衰。发小相见喜相泣,一曲山歌丝竹醉。
材料二:学生:“老师,为什么我感觉这首诗不够压韵呢?”老师用客家话朗诵了一遍,说:“这下你感觉押韵了吗?”“感觉到了,很好听!”“方言是我们祖先的声音,是声音的活化石,最能体现古诗词的韵味,是非物质文化遗产的重要组成部分。”
材料三:一位旅客说:“我真希望在机场的广播里,除了听到普通话和英语外,还能听到我们的家乡话!”
(1)说出方言使用弱化的原因。
(2)从上述材料中筛选、提炼出保护方言的意义。
(3)请提出保护和传承方言的三个措施。
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
这个学期开学,班级开展了一次“在社会中学语文”综合实践活动,下面的活动请你参与。(5分)
各小组将收集的资料加以筛选梳理,形成了以下活动成果。甲同学的成果:街头巷尾乱用语言文字现象严重。如一家具专卖店——“南方家俱店”。一鞋店前的广告牌——“穿某某皮鞋,步步为赢”等。乙同学的成果:各种媒体经常出现一些新鲜用语,如“白领”“网虫”等。
1.你看甲同学的成果,你将向语言工作委员会提出怎样的工作建议?(2分)
2.看乙同学的成果,你从中发现了汉语发展变化的一条什么规律?(2分)
3.甲同学在一家旧宅院的大门上发现一副对联,就抄了下来,可下联丢了几个字,请你补齐。(1分)
上联:春回大地千山秀,下联:燕舞____________。
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
请你整合下面两则材料中包含的主要信息,为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。(不超过30字)
(资料链接)①因为过度捕捞,鲨鱼数量锐减,有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼,国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费,维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应,义务担任护鲨“形象大使”,拒食鱼翅。
②某环境调查组织的研究表明,鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%,含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍,而水银对人的高级神经系统有害。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,完成“为了抢救和保护各地方言”综合性学习活动的相关题目。
近年来,随着经济快速发展,我国的汉语方言有些正趋于萎缩和衰亡。
为了抢救和保护各地的方言,中国的语言资源有声数据库启动,对此举措,同学们有自己的看法。甲同学说:“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言,有效保护,将使它永远年经。”乙同学说:“应当大力推广普通话,抢救方言没有必要。”丙同学说:“都什么时代了,还讲方言?太土气了!”
(1)请简要概括以上材料的主要信息。
(2)在经济快速发展的今天,你认为是否应该保护方言?为什么?
八年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
阅读下面材料,按要求回答问题。(4分)
搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。首先,确定好研究的主题,然后计划你所需查阅资料的地方,或图书馆、或实地调查、或采访、或上网查阅收集。到图书馆查找资料,首先要查“书 目索引”,然后查找相对的书目和资料。查阅图书资料,重要的内容要做摘录、做札记、还可复印。实地考察,不仅要做好文字记录,还可拍摄实景记录,调查采访,最后分类整理调查资料。网上查阅,首先要确定好查阅的主题,再利用常用的“百度”“搜狐”搜索引擎搜集,打开相关的网站或网页查阅。网络资料 往往是宝藏与垃圾共存,搜索时要注意鉴别和判断资料的真伪。最后,筛选信息,汇总编辑成册,与同学们共享。
1.搜集资料的方法有哪几种?(2分)
2.搜集资料有哪四个步骤?(2分)
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。请仔细观察并比
较两组数据,用简明的语言概括出图表所包含的信息。(4分)
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
请根据下面的表格信息,写一段关于“长沙市八年级学生学习、生活情况调查”的说明文字。要求:①说明顺畅合理,条理清晰②符合说明文语言要求;③字数在150至200字之内。④使用至少两种说明方法(请从举例子、分类别、作比较、打比方中任选两种说明方法)
长沙市八年级学生学习、生活情况调查表
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
某校八年级学生开展以“电子阅读面面能”的综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)同学们通过调查和查阅资料,将某市市民综合阅读率和电子阅读率的情况制成下面的表格。请写出你从中得出的两条信息。
年度 | 综合阅读率 | 电子阅读率 |
2012 | 78.5% | 31.3% |
2015 | 79.9% | 50.2% |
2018 | 81.6% | 68.5% |
(2)参与调查的杜文同学写下了一段感言,请帮忙修改。
(A)在此次调查中,让我们惊喜地发现合肥市市民越来越重视阅读了。阅读不仅能增长人的才干,更能净化人的心灵。(B)一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯清的情感。
①(A)处画线句有语病,可将“_________________”删去。
②(B)处画线句词语使用不当,应将“____________”改为“_________________”。
(3)班上少数同学不时借看电子书之名上网,渐渐有了网瘾,成绩也有所下滑。为此,语文老师建议他们多亲近纸质书,多阅读经典作品。刘畅同学按老师的建议去做,收获很大。她想拟一幅对联在班上宣传。上联已拟好,请帮忙对出下联。
上联:传统阅读品经典
下联:_________________
(4)活动中,张浩同学找到了一则材料,请结合这则材料,针对“互联网时代如何读书”这一话题,简要谈谈你的看法。
电子阅读有利于迅速获取信息,能对信息资源进行有效地整合与管理,还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为,能调动多种感官参与其中,有利于进行深度阅读和持续性阅读。
_______________________________________________
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八年级开展以“保护文物”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是同学们在活动中整理的《安徽文物类别统计表》,请你用简洁的语言概括表格的信息。(不得出现数字)
文物类别 | 古遗迹 | 古墓葬 | 古建筑 | 其他 |
文物比例 | 16.1% | 9.2% | 51.9% | 22.8% |
________________________________________________________________________。
(2)文物是祖先留给我们的无价之宝,具有丰富的历史价值、文化价值、艺术价值、科学价值,有待我们去保护和研究。请使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则“保护文物”的宣传标语。
________________________________________________________________________。
(3)活动中,潘迎纪同学写了一篇倡导保护文物的短文,下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。
【A】要认真落实“保护为主,抢救第一,合理利用,加强管理”,切实有效地做好文物保护工作。【B】要勇于同盗窃文物、走私文物、破坏文物等违章行为做斗争,积极协助公安部门侦破文物案件。留住文物,【1】就是对先人和历史的尊重,【2】就是留住文化的血脉,【3】就是在历史和现实之间架起了一座对话和沟通的桥梁。让我们携起手来,共建精神家园,让华夏文明更加繁荣昌盛。
①画线句【A】成分残缺,应修改为__________________。
②画线句【B】用词不当,应把“________”改为“________”。
③句子【1】【2】【3】语序不合理,应该把________与________调换。(只填序号)
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细读下面的调查表,请根据表格内容,用简洁的语言概括你从中得出的信息。(3分)
2008-2011年重庆市民生活满意度调查
年份 | 2008年 | 2009年 | 2010年 | 2011年 |
市民生活满意度 | 86.3﹪ | 88.8﹪ | 89.3﹪ | 90.2﹪ |
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