阅读下列材料，回答问题。材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天...

阅读下列材料，回答问题。

材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。

——李白《古风》

材料二：

材料三：秦朝疆域图

(1)材料一中李白这首《古风》诗中的“秦王”是谁？该诗歌主要赞颂了他哪方面的功绩？

(2)材料二反映了秦朝采取的哪项措施？当时秦朝在经济上还采取了什么类似的措施？

(3)根据上图写出秦朝的疆域范围。

(4)综合上述问题和所学知识，请你谈一谈中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开

——李白《古风》

材料二　

材料三　 秦朝疆域图

（1）材料一中李白这首《古风》诗中的“秦王”是谁？该诗歌主要赞颂了他哪方面的功绩？

（2）“秦王扫六合”的条件有哪些？请结合历史背景和史实加以说明。

（3）材料二反映了秦朝采取的哪项措施？当时秦朝在经济上还采取了什么类似的措施？

（4）根据上图写出秦朝的疆域范围。

（5）为了加强思想控制，秦始皇做了什么？他的做法是否可取？请谈谈你的看法。

（6）综合上述问题和所学知识，请你谈一谈中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开

——李白

（1）材料一秦王指的是谁？该材料称赞了他的哪一历史功绩？

材料二　

（2）以上两幅图片，反映了秦朝采取的哪两项措施？

（3）秦始皇为加强统治，政治上创立了什么制度？这制度的主要内容是什么？

（4）根据秦朝的疆域四至把下面内容补充完整。

东至：东海；西至：　　　　　　　 北至：长城一带；南至：　　　　　　　

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”　　　　　　　　

——李白

(1)材料一称赞了秦始皇的哪一历史功绩？

材料二：

(2)以上两幅图片，反映了秦朝采取的哪两项措施？这些措施的实行有什么积极意义？

材料三：秦朝疆域图

(3)根据上图写出秦朝的疆域四至。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”

——李白

材料二

（1）材料一中李白称赞了秦始皇的哪一历史功绩？这一历史功绩在中国历史上有什么地位？

（2）材料二中两幅图片反映了秦朝采取的哪两项措施？这些措施的实行有什么作用？

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阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……

——毛泽东《沁园春·雪》

材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。”

——李白

材料三：汉武帝雄才大略，他在位时，采取一系列措施，使西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。

(1)上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A.都是开国皇帝　　　　　　　　　　　 B．都大力加强中央集权

C.都把儒家学说作为正统思想　　　 D．都采用科举制度选拔人才

(2)汉初和秦在地方制度上有何不同？你觉得在当时哪一朝的制度更有利于国家的统治？

(3)根据材料三结合所学知识说明汉武帝统治时“鼎盛之世”的表现和原因各是什么？

(4)比较是我们学习历史最常用的一种方法，试比较秦始皇和汉武帝在奴役农民、加强思想控制方面的不同点。

(5)人们常把“秦皇汉武”并称，你认为其主要原因是什么？

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阅读下列材料，回答问题（共14分）

材料：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》

请回答：

（1）李白诗中的“秦王”叫什么名字？ “扫六合”指的什么事情？（4分）

（2）“扫六合”后，秦王称呼发生了什么变化？都城定在什么地方？（4分）

（3）“秦王扫六合”有什么样的历史意义？（6分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白《古风•秦王扫六合》

材料二：如下图1，2，3所示

请回答：　　

（1）结合所学知识，材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年？“秦王”是谁？　　

（2）据图1，图2，“秦王扫六合”后，为加强统治，促进经济文化的交流，他又采取了什么措施？　　

（3）据图3反映的是秦朝开创的什么政治制度？　 如何加强地方的管理？

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阅读下列材料，回答问题；

材料：“秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白《古风·秦王扫六合》

（1）材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年？都城在哪里？

（2）“秦王扫六合”后，为加强对全国的统治，首创了什么制度？

（3）秦王统一全国后，文化方面，把什么作为通用字体？经济方面，把什么作为通用货币？两方面所起的共同作用是什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白

材料二　

（1）材料一中李白所盛赞的秦王是谁？结合所学知识简要回答“秦王扫六合”的历史意义？

（2）根据材料二秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？

（3）秦朝开创了我国历代王朝地方行政的基本模式的制度是什么？

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