下列制度中，促进了人才的培养与选拔，推动了文学艺术发展的是（ ）
A.世袭制 B.分封制 C.科举制 D.行省制
九年级历史选择题简单题
下列制度中，促进了人才的培养与选拔，推动了文学艺术发展的是（ ）
A.世袭制 B.分封制 C.科举制 D.行省制
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合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是
A. 世袭制
B. 分封制
C. 科举制
D. 行省制
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合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列古代制度中促进了社会公平的是 ( )
A. 世袭制 B. 分封制 C. 科举制 D. 行省制
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有学者在评论中国古代某一政治制度时说：“它便于在全球社会范围内选拔人才，为士子创造了相对平等的竞争机会。”“它”指的是（ ）
A. 分封制 B. 科举制
C. 郡县制 D. 行省制
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社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标。下列制度体现了社会公平的是
A. 世袭制
B. 分封制
C. 科举制
D. 行省制
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明朝时期，科举考试的范围是四书五经，从朱熹的《四书章句集注》出题，发挥题意也
以《集注》为依据，以“八股”为应试文章的程式，此举
A. 提高了政府的办事效率 B. 有利于选拔有真才实学的人才
C. 促进了文学艺术的发展 D. 严重禁锢知识分子的创新思维
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合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是
A．世袭制 B．分封制
C．科举制 D．行省制
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高考作为我国高校选拔人才的主要形式，到2016年已经恢复39年了。那么，你知道唐朝主要采用什么制度选拔人才吗
A.世袭制 B.九品中正制
C.科举考试制 D.八股取士
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这一制度创立于陏朝，由国家设立科目，定期举行统一考试来选拔官吏。该制度是
A.禅让制 B.分封制 C.科举制 D.行省制
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魏晋南北朝时期，选拔官员更看中门第。隋朝实行科举制，使普通的读书人也能走上仕途。这体现了科举制
A.促进贵族向平民转化
B.简化人才选拔的程序
C.扩大官员的选拔范围
D.保证世袭贵族的特权
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