如下表所示内容的直接作用是（ ）
A.推动经济发展 B.实现南北统一
C.加强中央集权 D.促进民族交融
九年级历史选择题简单题
如下表所示内容的直接作用是（ ）
A.推动经济发展 B.实现南北统一
C.加强中央集权 D.促进民族交融
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如下表所示内容的直接作用是（ ）
A. 推动经济发展 B. 实现南北统一
C. 加强中央集权 D. 促进民族交融
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如下表所示内容的直接作用是（ ）
A.推动经济发展 B.实现南北统一
C.加强中央集权 D.促进民族交融
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下表所示内容的直接作用是
A. 推动经济发展
B. 促进民族交融
C. 加强中央集权
D. 实现南北统一
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下图所示内容的直接作用是
A. 促进民族交融 B. 推动经济发展
C. 加强中央集权 D. 实现南北统一
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
如表所示内容的直接作用是
| 序号 | 孝文帝改革的部分措施 |
| 1 | 禁胡语、胡服 |
| 2 | 改鲜卑姓为汉姓 |
| 3 | 鼓励鲜卑族与汉族通婚 |
A.推动经济发展
B.促进民族交融
C.加强中央集权
D.实现南北统一
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如下表所示内容的直接作用是（ ）
| 序号 | 孝文帝改革的部分措施 |
| 1 | 禁胡语、胡服 |
| 2 | 改鲜卑姓为汉姓 |
| 3 | 鼓励鲜卑族与汉族通婚 |
A. 推动经济发展 B. 促进民族交融 C. 加强中央集权 D. 实现南北统一
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某同学在学习北魏孝文帝改革时，制作了一张学习卡片。根据卡片的内容分析，孝文帝改革产生了怎样的作用
A. 推动经济发展
B. 促进民族交融
C. 加强中央集权
D. 实现南北统一
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某同学在学习北魏孝文帝改革时，制作了一张学习卡片。根据卡片的内容分析，孝文帝改革产生了怎样的作用
A. 推动经济发展
B. 促进民族交融
C. 加强中央集权
D. 实现南北统一
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如下表所示内容的直接作用是（ ）
| 序号 | 孝文帝改革的部分措施 |
| 1 | 禁胡语、胡服 |
| 2 | 改鲜卑姓为汉姓 |
| 3 | 鼓励鲜卑族与汉族通婚 |
A. 推动经济发展 B. 加强中央集权 C. 实现南北统一 D. 促进民族交融
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下表所示内容的直接作用是（ ）
| 序 号 | 孝文帝改革的部分措施 |
| 1 | 禁胡语、胡服 |
| 2 | 改鲜卑姓为汉姓 |
| 3 | 鼓励鲜卑族与汉族通婚 |
A. 推动经济发展 B. 促进民族交融
C. 加强中央集权 D. 实现南北统一
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