阅读材料,请以“ 的味道”为题,写一篇不少于600字的文章。
我们常说人生百味。随着我们年龄的增长,我们所看到、听到、遇到、想到的,慢慢都会积累成一种味道。鲜嫩可口是美食的味道,絮叨爱抚是妈妈的味道,睿智哲思是书籍的味道,清新和谐是自然的味道,酸甜苦辣是生活的味道,厚重沧桑是历史的味道……只要你细细品味,用心感悟,人间真味尽在其中。
要求:①以“ 的味道”为题;②内容具体,情感真挚,积极向上;③除诗歌、戏剧外,不限文体;④不少于600字;⑤文章中若出现真实的人名、地名,请用“××”代替。
九年级语文作文题困难题
阅读材料,请以“ 的味道”为题,写一篇不少于600字的文章。
我们常说人生百味。随着我们年龄的增长,我们所看到、听到、遇到、想到的,慢慢都会积累成一种味道。鲜嫩可口是美食的味道,絮叨爱抚是妈妈的味道,睿智哲思是书籍的味道,清新和谐是自然的味道,酸甜苦辣是生活的味道,厚重沧桑是历史的味道……只要你细细品味,用心感悟,人间真味尽在其中。
要求:①以“ 的味道”为题;②内容具体,情感真挚,积极向上;③除诗歌、戏剧外,不限文体;④不少于600字;⑤文章中若出现真实的人名、地名,请用“××”代替。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
我们常说人生百味。随着我们年龄的增长,我们所听到、看到、遇到、想到的,慢慢都会积累成一种味道。
鲜嫩可口是美食的味道,絮叨爱抚是妈妈的味道,睿智哲思是书籍的味道,清新和谐是自然的味道,酸甜苦辣是生活的味道,厚重沧桑是历史的味道……只要你细细品味,用心感悟,人间真味尽在其中。
请以“ 的味道”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)先把题目补充完整,然后作文; (2)文体自选(诗歌、戏剧除外),立意自定; (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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材料作文。
我们常说“人生百味”。随着年龄的增长,我们所听到、看到、遇到、想到的,慢慢都会积累成一种特殊的味道。比如说气质是一种味道,“腹有诗书气自华”;比如说品格也是一种味道,“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”;比如说心情,有时候也是一种味道,“此情可待成追忆,只是当时已惘然”。
——《朗读者》节目开场白
根据你对上面文字的理解,结合自己的生活经历、体验、感悟和思考,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇文章,力求写出真切体验与独特感受。
要求:文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等。字数在600字以上。
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请按要求作文。
在成长的路上,我们每时每刻都品尝着人生百味。妈妈的一碗热汤,同学递来的一块手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的馨香,“千里共婵娟”的情怀……都让我们回味无穷。
请以“味道”为题,写篇不少于600字的文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不得套作、抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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请以“太阳的味道”为题写一篇文章,字数不少于600字,文体不限。
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阅读下面的文字,按要求作文。
站点,可能是一段行程的出发点,也可能是一段行程的终点站,其实人生何尝不是一个又一个站点组成的生命链条。
请你结合自己的经历及感悟,以“站点”为题,写一篇不少于600字的文章。
(要求)①立意自定;②题目自拟;③除诗歌外,文体自选;④不得抄袭、套作。
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请以“别样的味道”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定;(2)诗歌除外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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作文。(60分)
请以“初夏的味道”为题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌、剧本外体裁不限,文中不要出现(或暗示)本人姓名及所在学校。
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作文。
请以“ 的味道”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(2)说真话,抒真情,忌抄袭。(3)文中不得透露个人信息。(4)书写工整,不少于600字。
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阅读下列材料,写作文。
菜有五味,人生百味,成长的道路上,你尝到过怎样的滋味?
请以“_______的滋味”为题进行作文。
要求: (1)、文体不限(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字。
(2)、字迹工整,书写规范。
(3)、文中不得出现真实的人名、地名和校名。
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