唐代贡士如果通过科举考试，仅取得进士及第或者明经及第出身，尚不能正式入仕。只有再通过吏部铨...

唐代贡士如果通过科举考试，仅取得进士及第或者明经及第出身，尚不能正式入仕。只有再通过吏部铨试，才能释褐除官。出现了“榜出，势门子弟，交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”的现象。据此可知唐代科举

A. 摒除门第间的差距

B. 促进社会阶级流动

C. 世族权门仍占优势

D. 选拔标准客观公正

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唐代贡士如果通过科举考试，仅取得进士及第或者明经及第出身，尚不能正式入仕。只有再通过吏部铨试，才能释褐除官。出现了“榜出，势门子弟，交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”的现象。据此可知唐代科举

A. 选拔标准客观公正

B. 促进社会阶层流动

C. 世族权门仍占优势

D. 摒除门第间的差距

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唐代贡士如果通过科举考试，仅取得进士及第或者明经及第出身，尚不能正式入仕。只有再通过吏部铨试，才能释褐除官。出现了“榜出，势门子弟，交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”的现象。据此可知唐代科举

A. 选拔标准客观公正

B. 促进社会阶级流动

C. 摒除门第间的差距

D. 世族权门仍占优势

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明代秘书人员普遍从科举出身者中选拔，地方政府中的秘书由贡士、进士充任；中央秘书机构及各部门的秘书则由进士通过馆选，进入翰林院学习后才能担任。这些举措

A. 保障了中央对地方权力的制约　　 B. 有助于提高秘书工作的质量

C. 提高秘书在国家政治中的地位　　 D. 强调科举制是秘书唯一来源

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科举考试中，新进士容易与主考官结成座主、门生关系。宋代正式举行殿试，并规定考试合格者在殿前由皇帝亲自召见并唱名赐及第，及第进士遂成天子门生。此后，元、明、清各朝因之。这主要是因为可以通过殿试来（　　　 ）

A．笼络士人，巩固统治　 B．防止营私舞弊，取舍不公

C．抑制权贵，奖拔寒俊　 D．选拔真才实学，择优录用

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科举考试中，新进士容易与主考官结成座主．门生关系。宋代正式举行殿试，并规定考试合格者在殿前由皇帝亲自召见并唱名赐及第，及第进士遂成天子门生。此后，元．明．清各朝因之。这主要是因为可以通过殿试来（　　 ）

A．笼络士人，巩固统治

B．防止营私舞弊，取舍不公

C．抑制权贵，奖拔寒俊

D．选拔真才实学，择优录用

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阅读材料，请回答：

材料一

（唐朝）进士及第，只是取得了做官的资格，并不能直接为官，还得通过吏部选官考试。吏部选官标准有四条：“一曰身，体貌丰伟；二曰言，言辞辩正；三曰书，楷法遒美；四曰判，文理优长。”

——摘自人教版《高中历史必修一》

材料二

宋代之前，往往以政显者拙于文，学术精者词彩乏，能文学者则大都专擅一体，或以诗著，或以文名，兼美者则不常见。唐代大家如李、杜、韩、柳，李白称“诗仙”，杜甫为“诗圣”，韩愈和柳宗元乃以古文家流芳艺林。在中国古代史上，他们只是以文学家垂青后世，其于史事、学术往往建树无多。宋代作家尤其是名家，其知识结构大多为综合型、多层化、多能化，呈通才型特点，这也是时代发展和社会进步的必然产物。宋代品评人物极重德、学、才、干，即品行、学问、辞章和能力。

——摘编自《语文读本必修4》

材料三

清朝同治、光绪年间，一部分官僚推行洋务运动，创办了一些新式企业，如招商局、电报局等。这些企业是要用西方的生产技术和管理方法来经营管理的，出身于科举的举人秀才对这些东西十分陌生，无法胜任工作。西方的学校正是培养这方面人才的，它们有小学、中学、大学，各种专门学科齐全，这显然比我们的科举制度优越。

——摘自百度网

请回答：

（1）唐代选官标准反映了什么？

（2）依据材料二归纳作者的观点，举例说明宋代“名家其知识结构大多为综合型”的原因。10分

（3）据材料三说明科举制被废除的原因。

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北宋王安石变法时改革科举制度，增设“明法”新科，考试内容是律令、《刑统》大义和断案。凡在“明法”考试中被录取的，即由吏部列入备用的司法人员的名单当中，其名次列在及第进士之上。“明法”新科的设立

A. 破坏了科举制度的基本原则

B. 选拔了变法需要的人才

C. 反映北宋开始以法家思想治国

D. 滋长了官场腐败

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据《新唐书•选举志》记载，开元十七年时，天下明经、进士及第每年不过百人，而两监（指长安、洛阳的国子监）仅一二十人，而“流外入仕（即未被编入正式官职，但任满一定年限之后，经过考试合格，授予官职）诸色人等”，则有两千人之多，又是明经、进士的二十倍。唐朝政府的这些做法

A. 说明明经、进士是当时科举考试最重要的科目

B. 标志着等级秩序森严的贵族政治趋于瓦解

C. 客观上有利于封建政府吏治的状况的改善

D. 表明知识分子的价值取向有浓厚的儒家特色

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两宋三百余年间，贡举登科者共有十一万多人，平均每次录取的人数为唐代的十倍左右。更重要的是，唐代登科后，还要经过吏部身、言、书、判的考试，才能走上仕途，宋代士人及第即可直接入官。这对宋代产生的最主要影响是

A. 创新了人才选拔制度

B. 吸引了更多人才参加考试

C. 完善了科举考试制度

D. 扩大了两宋王朝统治基础

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