在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：（1）酒精灯通过_____（选填“做功”或“热传递...

在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：

（1）酒精灯通过_____（选填“做功”或“热传递”）方式使水温度升高，加热一段时间后发现水面上有“白气”产生，这些“白气”_____（选填“是”或“不是”）水蒸气。

（2）水沸腾后继续加热，温度计的示数不变。如图所示，此时水的沸点是_____℃。

（3）小明想继续探究水和食用油的吸热能力是否存在差异。他的实验设想是：选取质量相同、初温相同的水和食用油，放在相同的烧杯里用相同的热源加热相同的时间（水和食用油均未沸腾），它们吸收的热量_____（选填“相同”或“不同”），通过比较它们升高的温度来判断水和食用油的吸热能力。

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小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾：

（1）此实验加热过程是通过_____方式来增大烧杯中水的内能。（填“做功”或“热传递”）

（2）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表一中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数。在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为_____℃，这样判断的理论依据是_____。

表一

（3）此时小明又想“研究液体沸点与气压关系”，于是他移走酒精灯，过一会儿，水停止沸腾。用连有注射器的塞子塞紧烧瓶口，如图丁所示，然后向外拉注射器活塞，会看到水又重新沸腾，说明_____。

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（6分）在“探究水的沸腾”实验中，如图所示。

⑴此实验加热过程是通过　　　　　　　　　 方式来增大烧杯中水的内能。（选填“做功”或“热传递”）

⑵下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是　　　　　　　　 ，这样判断的理论依据是　　　　　　　　　 。

⑶改正数据后可判定此时水沸腾的温度为　　　　　　 ℃，没有有达到100℃的主要原因是当地的大气压　　　　　　　　　 。

⑷请根据表格的正确数据在图中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图象。

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在“探究水的沸腾”实验中，如图所示．

（1）此实验加热过程是通过________方式来增大烧杯中水的内能．（选填“做功”或“热传递”）

（2）下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是________，这样判断的理论依据是________．

（3）改正数据后可判定此时水沸腾的温度为________℃，没有有达到100℃的主要原因是当地的大气压________．

（4）请根据表格的正确数据在如图中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图象．___

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小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示。

（1）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度是_____℃。

（2）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要_____；

（3）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是_____（填“A”“B”“C”或“D”）。

（4）如图丙所示，温度计的正确读法是_____。

（5）当水沸腾时，若水中有一个气泡从A位置（体积为VA）上升至B位置（体积为VB），则VA_____VB，（选填“>”“<”或“=”下同）。气泡在A、B两位置受到水的压强分别为pA和pB，则pA_____pB。

（6）以下表格中的内容是小明记录的实验数据，则水的沸点是___℃．

（7）完成实验后，烧杯内水的质量与实验前相比_____（选填“变大”“不变”或“变小”）．

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小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示。

（1）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为　　　　　　 ℃；

（2）当观察到　　　　　　　　　　　　　 时，说明水已沸腾；

（3）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要　　　　　　　　 ；

（4）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化　　　　　　　　 （填 “A”“B”“C”或“D”）。

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小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示。

（1）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为　　　　 ℃；

（2）当观察到　　　　　　　　　　　　 时，说明水已沸腾；

（3）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要　　　　　 ；

（4）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是　　　 （填 “A/B/C/D”）。

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小强对热现象的有关实验进行如下探究：

(1)如图甲所示是探究“冰熔化时温度的变化规律”的图像，用“水浴法”加热，其目的是使冰_________；

(2)完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过__________方式增加水的内能。如图乙所示，水的沸点没有达到100℃，可能是当地大气压强__________（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；

(3)结合两次实验图像可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是___________。

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如图，用酒精灯加热试管中的水，这是通过　　　　 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变水的内能．当水沸腾一段时间后，塞子被试管内水蒸气推出，该现象说明　　　　 能转化为　　　　 能．图　　　　 （填“甲”或“乙”）中汽油机与这一实验过程中能量的转化是一致的．

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“探究水沸腾时温度变化的特点”是初中物理实验课老师要安排学生做的实验：加热一段时间后，温度计的示数如图甲所示，此时烧瓶中水的温度为_______；烧杯中的水是通过_______方式来增大内能的，在实验过程中可以观察到快要沸腾时水升温变_______（选填“慢”或“快”）；

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