探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB和OC为细绳,图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图
(1)本实验采用的科学方法是_____
A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法
(2)图乙中的_____(填“F”或“F′”)一定和OA共线
(3)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是_____
A.两根细绳必须等长
B.橡皮筋应与两绳夹角的角平分线在同一直线上
C.为了读数方便,可以使弹簧测力计与木板平面成一定倾角
D.橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
(4)实验中用一个弹簧测力计拉细绳时示数如图丙所示,则其读数为_____N
(5)在实验中如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?_____(选填会”或“不会”)
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“探究力的平行四边形定则”的实验如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图是在白纸上根据实验数据画出的图。
(1)实验中必须保证两次将橡皮筋与细绳的结点O拉到同一位置,本实验主要采用的科学方法是 _____ .
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(2)图乙作出的F与两力中,方向一定沿AO方向的是______。
(3)若认为图乙中F与大小相等,方向略有偏差,如果此偏差仅由大小引起,则原因是的大小比真实值偏______。选填“大”或“小”
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“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB与OC为细绳
(1)(多选)在做“互成角度的两个力的合成”实验时,以下说法中错误的有( )
A.用两只弹簧秤拉橡皮筋时,应使两细绳套之间的夹角为90°,以便算出合力的大小
B.用两只弹簧秤拉橡皮筋时,结点的位移必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合,
C.若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合,说明“力的合成”的平行四边形定则不一定普遍成立
D.若和的方向不变,而大小各增加1N,则合力F的方向不变,大小也增加1N
(2)实验作出图中__________(填或F)是用一根弹簧测力计拉橡皮条的力,若由于的误差使与的合力F方向略向左偏,如图所示,但F大于等于,引起这一结果的原因可能是的大小比真实值偏_______,的方向使它与的夹角比真实值偏___________
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(4分).在“探究力的平行四边形定则"的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)图乙中的________为F1和F2的合力的理论值,________是力F1和F2的合力的实际测量值;(填“F”或“F′”)
(2)在实验中,如果将细绳换成橡皮筋,那么实验结果将_________。(选填“变”或“不变”)
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在“探究力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)图甲中与B相连的弹簧测力计的示数为_______N.
(2)图乙中一定沿着OA方向的力是_______(选填“F”或“F′”)
(3)关于本实验,下列说法正确的是___________.
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行
C.两次拉伸橡皮条,只要使橡皮条伸长到相同长度即可
D.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些.
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在“探究力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图甲中与B相连的弹簧测力计的示数为______ N.
(2)图乙中一定沿着OA方向的力是______ (选填“F”或“F′”)
(3)关于本实验,下列说法正确的是______ .
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行
C.两次拉伸橡皮条,只要使橡皮条伸长到相同长度即可
D.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些.
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在做“探究力的平行四边形定则”实验中,实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。
(1)实验中所说的合力与两个分力具有的效果,是指下列说法中的______
A.两次把橡皮条与绳的结点拉到同样的位置
B.两次把橡皮条拉直
C.两次准确读出弹簧测力计的示数
D.两次记准细绳的方向
(2)图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。则图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________。(选填F或F′)
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在“探究力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图甲中与B相连的弹簧测力计的示数为______ N.
(2)图乙中一定沿着OA方向的力是______ (选填“F”或“F′”)
(3)关于本实验,下列说法正确的是______ .
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行
C.两次拉伸橡皮条,只要使橡皮条伸长到相同长度即可
D.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些.
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在“探究力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)图甲中与B相连的弹簧测力计的示数为_______N.
(2)图乙中一定沿着OA方向的力是_______(选填“F”或“F′”)
(3)关于本实验,下列说法正确的是___________.
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行
C.两次拉伸橡皮条,只要使橡皮条伸长到相同长度即可
D.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些.
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在“探究力的平行四边形定则"的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1) 图乙中的________为F1和F2的合力的理论值,________是力F1和F2的合力的实际测量值;(填F 或 )
(2) 在操作过程中,对减小实验误差有益的说法有______(填字母代号)。
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.拉橡皮条的细绳要长些、细点,标记同一细绳方向的两点要远些
D.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
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“探究力的平行四边形定则”的实验情况,如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)图乙中的与两力中,方向一定沿AO方向的是
(2)本实验采用的科学方法是( )
A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法
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