翻译下列句子:
(1)或曰:六国互相,率赂秦耶?
(2)故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争。
高二语文文言文阅读简单题
翻译下列句子:
(1)或曰:六国互相,率赂秦耶?
(2)故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争。
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下列句子中加点词语释义有误的一项是
A. 导大窾 顺着 举天下之豪杰 所有的 吾数击杀响马贼 屡次
B. 工技击 擅长 暴秦之欲无厌 满足 纵江东父兄怜而王我 即使
C. 六国互丧 相继 抑本其成败之迹 或者 乃中《经首》之会 节奏
D. 危樯独夜舟 危险 算而今重到须惊 料想 迷花倚石忽已暝 天黑
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把下列句子翻译成现代汉语。(9分,3小题,每题3分)
1.为国者无使为积威之所劫哉!
2.苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣!
3.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!
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对下列各句的翻译,正确的一项是
A. 举天下之豪杰,莫能与之争
译文:拿天下的英雄豪杰来说,都不能和他相抗争。
B. 盖失强援,不能独完。
译文:大概失去了强大的援助,就不能独自保持完整。
C. 其后用兵,则遣从事以一少牢告庙。
译文:此后出兵,就派遣随从官员用猪牛羊各一头来祭告祖庙。
D. 汝来省吾,止一岁,请归取其孥。
译文:你来看望我,住了一年,你请求回去接妻子儿女。
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下列各句翻译有误的一项是( )
A. 苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
译:如果凭借偌大的天下,自取下策而重蹈六国灭亡的旧例,这又在六国之下了。
B. 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
译:认真从事地方学校的教育,把孝顺父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听,头发花白的老人就不会 在路上背着或者顶着东西了。
C. 举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。
译:全世界的人都污浊,惟独我是清白的,众人都沉醉,惟独我清醒,所以我被放逐了。
D. 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
译:人就有一死,有的人死得比泰山还重,有的人死得比鸿毛还轻,他们用到的东西有区别。
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把下列句子翻译成现代汉语。
(1)下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
(2)与尔三矢,尔其无忘乃父之志!
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下列句子中加横线词的意义完全相同的一组是( )
A.戍卒叫,函谷举 举天下之豪杰,莫能与之争
B.比去,以手阖门 比及三年,可使有勇
C.与嬴而不助五国也 夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
D.且燕赵处秦革灭殆尽之际 轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者
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解释下面文言句子中加点字词的意思(10分)
(1)原庄宗之所以得天下 原:( )
(2)故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争 举:( )
(3)乃能衔哀致诚 致:( )
(4)恐旦暮死,而汝抱无涯之戚也 戚:( )
(5)诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也。 诚:( )
(6)比得软脚病,往往而剧 比:( )
(7)抑别有疾而至斯乎 抑:( )
(8)投诸地而骂曰 诸:( )
(9)予不能然也,而心识其所以然 然:( )
(10)轮扁,斫轮者也,而读书者与之 与:( )
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解释下面文言句子中加点字词的意思(10分)
(1)原庄宗之所以得天下 原:( )
(2)故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争 举:( )
(3)乃能衔哀致诚 致:( )
(4)恐旦暮死,而汝抱无涯之戚也 戚:( )
(5)诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也。 诚:( )
(6)比得软脚病,往往而剧 比:( )
(7)抑别有疾而至斯乎 抑:( )
(8)投诸地而骂曰 诸:( )
(9)予不能然也,而心识其所以然 然:( )
(10)轮扁,斫轮者也,而读书者与之 与:( )
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解释下面文言句子中加点字词的意思(10分)
(1)原庄宗之所以得天下 原:( )
(2)故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争 举:( )
(3)乃能衔哀致诚 致:( )
(4)恐旦暮死,而汝抱无涯之戚也 戚:( )
(5)诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也。 诚:( )
(6)比得软脚病,往往而剧 比:( )
(7)抑别有疾而至斯乎 抑:( )
(8)投诸地而骂曰 诸:( )
(9)予不能然也,而心识其所以然 然:( )
(10)轮扁,斫轮者也,而读书者与之 与:( )
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