光绪三十二年（1906年），在西藏面临西方入侵、中国领土再次被割让的危急关头，张荫棠挺身而...

光绪三十二年（1906年），在西藏面临西方入侵、中国领土再次被割让的危急关头，张荫棠挺身而出，上书清政府，要求整顿藏政、挽回主权，随后受命入藏任“查办藏事大臣”，并成为清朝历史上第一位汉族驻藏大臣。这反映了此时的清政府

A. 面临着严峻的现实危机

B. 仍秉承传统的选才思路

C. 积极采纳汉族官员的主张

D. 进一步扩大地方的自治权

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【历史——选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。

1906年，清政府派张荫棠入藏“查办藏事”。在西藏地区进行一系列改革，以下为改革的一些材料。

材料一宣布：西藏是中国领土，“如有好医进谗，或劝坦英，或劝坦俄，此皆可杀”。他力图改革西藏的政体，建议朝廷“将驻藏大臣帮办大臣两缺裁撤，改设行部大臣，并势以重权，便宜行事”，“所有达赖、班禅等，均归节制，”“其下应设左右参赞，左右参议四缺，分理内治外交各局事务，达赖班禅尝加封号，优给厚精、专理黄红教事务。”

材料二重视经济的发展，在西藏发展交通、强调振兴商业，鉴于西藏纺织制革技术落后，提出“易于江孜设工艺局，学制熟皮，并购机器以织错植，此可易于外销并得重价。”主张发展盐业，“设局征税，官商并运。”凡有矿产之地，准汉藏人等赴局领照，划定地界集股开采。

材料三指出“应派南北洋制造局匠头来藏，另购机器，以图扩充”，凡此做法，皆为利于武器供给，保证兵力武力。

材料四藏民“多不识藏文，既系中国百姓，又不识汉文，不懂汉语”，为了“使藏民人人能读书识字，以开民智”，指出达赖班禅应专管教育及如何广兴教育等措施。汉藏兼教。提出西藏应该办报，“设汉藏文白话旬报，派送各地，激发其爱国心，而进以新知识”。

——冯丽霞《试论张荫棠查办藏事的性质》

（1）结合材料与所学知识，分析清末在西藏实行改革的历史背景。

（2）结合材料与所学知识，评价清末在西藏改革的措施。

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阅读材料，回答问题。

1906年，清政府派张荫棠入藏“查办藏事”。在西藏地区进行一系列改革，以下为改革的一些材料。

材料一宣布：西藏是中国领土，“如有好医进谗，或劝坦英，或劝坦俄，此皆可杀”。他力图改革西藏的政体，建议朝廷“将驻藏大臣帮办大臣两缺裁撤，改设行部大臣，并势以重权，便宜行事”，“所有达赖、班禅等，均归节制，”“其下应设左右参赞，左右参议四缺，分理内治外交各局事务，达赖班禅尝加封号，优给厚精、专理黄红教事务。”

材料二重视经济的发展，在西藏发展交通、强调振兴商业，鉴于西藏纺织制革技术落后，提出“易于江孜设工艺局，学制熟皮，并购机器以织错植，此可易于外销并得重价。”主张发展盐业，“设局征税，官商并运。”凡有矿产之地，准汉藏人等赴局领照，划定地界集股开采。

材料三指出“应派南北洋制造局匠头来藏，另购机器，以图扩充”，凡此做法，皆为利于武器供给，保证兵力武力。

材料四藏民“多不识藏文，既系中国百姓，又不识汉文，不懂汉语”，为了“使藏民人人能读书识字，以开民智”，指出达赖班禅应专管教育及如何广兴教育等措施。汉藏兼教。提出西藏应该办报，“设汉藏文白话旬报，派送各地，激发其爱国心，而进以新知识”。

——冯丽霞《试论张荫棠查办藏事的性质》

（1）结合材料与所学知识，分析清末在西藏实行改革的历史背景。

（2）结合材料与所学知识，评价清末在西藏改革的措施。

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（历史选修1：历史上重大改革回眸）

材料　 光绪三十二年（1906年）七月初六日，大臣戴鸿慈等上书，提出中央地方官制应当以日本为借鉴，吸取各国的长处。“中国今日欲加改革，其情势与日本当日正复相似，故于各国得一借镜之资，实不啻日本得一前车之鉴，事半功倍，效验昭然”。光绪三十二年（1906年）九月十九日厘定官制大臣提出地方官制改革大纲，征求各省督抚的意见。除直隶总督袁世凯、两江总督端方外，各省复电先后到齐。在官制改革过程中关于司法体制的改革成为其中一个重要部分。同时，清政府也分别于颁布施行了光绪三十二年（1906年）的《大理院审判编制法》、光绪三十三年（1907年）的《各级审判厅试办暂行章程》和宣统元年（1910年）的《法院编制法》，作为司法体制改革的法律指导。但是，这样的改革也招致各种陈旧势力的反抗，很多官员纷纷上书反对官制改革。

——摘编自左媞《浅谈清末司法改革及其影响》

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出晚清官制改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，说明晚清官制改革成效不大的原因。

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（历史选修1：历史上重大改革回眸）

材料　 据统计，清末外国金属币和钞票占到了中国流通货币的65.71%，大大超过了中国本土货币占行用钱的比重，西方无孔圆钱对中国铜币产生了巨大的影响。中国原有的行用钱自古均是由手工雕刻出“母钱”之后，以此为样本，进行翻砂制造，这样铸造出的钱币被称为“子钱”，即我们所说的行用钱，而西方在17世纪以后的钱币多为机器压制而成。迫于经济压力，清政府也逐步改翻砂货币为压制货币，并在东南沿海和内陆部分省份试行。清代光绪二十六年（1900年），清政府开始铸造无孔铜圆。由于各省均可造币，图案和形状难免会有一些差异，面对这种情况，清政府于光绪三十二年（1906年）将造币权统一收归中央（部分省份可以代替中央铸造铜币）铸造统一的“大清铜币”铜圆。此种铜圈，虽然南北略有差异，但在大小和形制上全国的铜圆基本形成了统一。

——摘编自李钰《浅析晚清货币形制变革的原因》

（1）根据材料，归纳清末货币形制的变化。

（2）根据材料并结合所学知识，分析清末货币形制变革的历史背景。

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罗斯福在就职演说中讲道：“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战，就像真正有敌人入侵时一样。”罗斯福所说的“广泛的行政权”的含义是

A．纠正政策的弊端，加强政府对经济活动的干预

B．要求国会授予总统宣战的权力

C．罗斯福权力欲较强，要求授予他极大的权力

D．美国国会制约着总统的权力

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罗斯福在就职演说中讲道：“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战，就像真正有敌人入侵时一样。”罗斯福所说的“广泛的行政权”的含义是

A．纠正政策的弊端，加强政府对经济活动的干预

B．要求国会授予总统宣战的权力

C．罗斯福权力欲较强，要求授予他极大的权力

D．美国国会制约着总统的权力

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　　 1953年12月，周恩来总理在同印度政府代表团就关于两国在中国西藏地区的关系问题举行谈判时，首次完整地提出了互相尊重领土主权(在亚非会议上改为互相尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(在中印、中缅联合声明中改为平等互利)和和平共处五项原则，并得到印方的赞同。1954年6月，周恩来总理先后访问印度和缅甸，访问中，周恩来总理分别同印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，确认和平共处五项原则是指导两国关系的原则，并共同倡议将五项原则作为指导一般国际关系的原则。1955年4月在印尼万隆召开的亚非会议上，和平共处五项原则得到了引申和发展，并被吸纳进会议通过的处理国际关系的十项原则之中。

——摘编自新华网

材料二　　 2015年9月28日上午，习近平登上联合国讲台，发表了题为《携手构建合作共赢新伙伴　同心打造人类命运共同体》的讲话。这是习近平首次在联合国阐述“人类命运共同体”的理念。他强调，当今世界，各国相互依存、休戚与共，我们要继承和弘扬联合国宪章宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。他还呼吁，让我们更加紧密地团结起来，携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体。近三年来习近平至少已70次提到命运共同体。从国与国的命运共同体，到区域内的命运共同体，再到人类命运共同体，习近平一次次阐述着“中国主张”。

——摘编自和讯网

（1）根据材料一，归纳新中国成立初期外交活动特点，并结合所学知识分析其原因。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出和平共处五项原则和“人类命运共同体”理念的相通之处。分析“人类命运共同体”理念的现实意义。

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在法国受到英国人入侵的危急时刻，圣女贞得挺身而出，号召人民英雄参战，赶走英国人。圣女贞德德壮举促进了法兰西民族意识德形成。英法之间这场战争是：

A、 十字军东征 　    　B、 玫瑰战争   　　C、 百年战争 　　D、三十年战争

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光绪朝的荒政（是中国古代政府灾荒而采取的救灾政策）集前代之大成，可以称得上是比

较完备周密的。但《申报》的报道中记载，1906年湖南水灾，江西各地出现阻挠本地粮食救济湖南事件，而1910年湖南巡抚也下令限制省内粮食流入邻省灾区。这反映出

A. 清朝荒政政策导致粮食紧张　　 B. 官场腐败加速革命形势发展

C. 地方与中央分庭抗礼　　 D. 清廷的权威面临挑战

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