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在几千年的历史长河中，古老的中国创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
（思想文明）
材料一 为政以德，譬如北辰（北辰：北极星），居其所而众星拱（拱：围绕）之。子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。
——《论语·为政》
（1）材料一是哪位思想家的言论？概括其思想核心。
（制度文明）
根据表格内容，结合所学知识，回答问题。
| 朝代 | 中央 | 地方 |
| 秦朝 | 皇帝握有至高无上的、统治全国的权力中央政府设丞相、太尉、御史大夫 | ①制，由皇帝任命行政、军事长官 |
| 汉朝 | 汉承秦制 | 实行“②”，削弱诸侯国势力。 建立③制度，全国划为13个州部 |
（2）指出秦朝中央政府的“监察官”是什么？填写表格中①、②、③三处的信息
（3）请概述表格所反映的措施的共同作用。
（经济文明）
材料二 夫农，天下之本也。……其令君国务劝农桑，益种树，可得衣食物。
——《汉书文帝纪》
（4）材料二反映了文景时期的哪一政策？最终出现了什么历史局面？
（文化文明）
（5）秦汉时期，我国科学技术发展迅速，在很多领域内取得了举世瞩目的成就。请说出与三张图片有关的人物名称。
（6）结合所学知识，你认为对优秀的传统文化应该持怎样的态度？
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在几千年的历史长河中，我们的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。某校历史兴趣小组拟以“中华文明”为话题开展研究性学习，请你参与。
（思想文化繁荣）
春秋战国时期，鲁国尚儒学……；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……
——邹逸麟《中国历史地理概述》
（1）请你说出这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？
为政以德，譬如北辰（北辰：北极星），居其所而众星拱（拱：围绕）之。子为政焉用杀？子欲善而民善矣。
——《论语·为政》
（2）请你想一想这是哪位思想家的言论？他是哪一学派的创始人？
（政治制度创新）
政治制度创新是人类社会发展中多种因素共同作用的结果，它对历史的演进和发展产生着深远影响。如图是秦朝的政治建制示意图。
（3）依据左图并结合所学指出在地方上推行什么制度对后世影响深远？中央政府各机构的职能分别是什么？
（科学技术之光）
造纸术是我国古代四大发明之一。下图是汉代造纸工艺流程图。
（4）东汉时，是谁在总结前人经验的基础上，改进了造纸术？他制造出来的纸有何优点？这种纸的发明有何积极意义？
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宋元时期中华文明辉煌灿烂，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
材料一：宋朝由于采用了栽种水稻的新技术和新型工具，使生产效率和产量大幅度提升，从而生产出越来越多的富余产品。随着可以用于交换的农产品的增多，贸易日益发达，制造业愈加兴旺，最后出现了中产阶级。
——摘编自（美）詹姆斯·麦克莱《世界科学技术通史》
材料二：海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻，加之同时期中国经济重心已向南方转移……海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛。
——《海上丝绸之路》
材料三：唐朝中晚期以来，北方人口大量南迁。宋初，北方人口仅100多万户，而南方人口有230多万户，是北方的两倍多。北宋时，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区。南宋时，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。同时，湖南、江西、福建和两广地区也得到很大开发。
材料四：（元朝疆域）北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……。汉唐极盛之际不及焉。
——《元史·地理志》
（1）依据材料一，列举“中产阶级”在宋朝出现的条件。
（2）依据材料二，写出唐中后期海路成为中外贸易主通道的原因。宋朝政府设立专门管理海外贸易的机构是什么？
（3）材料三反映当时中国经济重心发生怎样的重大变化？根据材料简要分析变化的原因。
（4）从材料四中你可以看出元朝疆域具有什么特点？忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？
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中华民族历史悠久，创造了灿烂的文化，为人类的文明进步做出重大贡献，阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：观点一：南北朝范晔的《后汉书》认为：造纸术是东汉宦官蔡伦于公元105年发明的。
观点二：北宋陈栖在《负暄野录》中说：“盖纸，旧亦有之，特蔡伦善逵尔，非创也。”
材料三：汉代最大的文化咸就是历史著作。《史记》代表了中国历史学术向前迈进了一大步它不仅为后来的大多数中国史书定了格式，并且还决定了其风格和学术研究方法
——费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》
请回答：
(1)结合材料一和所学内容，说出我国有文字可考的历史开始于哪个朝代？图一中的文字是什么？图二中的文物反映该朝代青铜器的高超技艺，写出该文物的名称。
(2)你认为材料二中两个观点哪一个是正确的？请说明理由。
(3)材料三中《史记》的作者是谁？结合所学知识，谈谈这部史书的格式特征(4)两汉时期，传统中国医药学不断发展，一部医学著作的问世发展了中医学理论和治疗方法，写出这本医学著作的名称及作者
(5)学习了中国创造的灿烂文化，你有什么感受？
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历史时空：中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌。我国古代先人创造出灿烂辉煌的文化成果．对人类进步做出了伟大贡献。让我们展开画卷，一起见证历史、了解人物。请根据下列信息在空格中填写历史人物和相关史实(每空1分)
| (1) 英国作家培根说：“这三种东西，改变了世界面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国、一个宗教派别、一个赫赫有名的人物能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。“这三种东西”分别是 、 、 。 | (2) 读史可使人明智。人们誉称的“史学两司马”是指史学家 和 ，他们分别写下了不朽的史学巨著《 》和《 》。 |
| (3) 有这样一本神奇的书，法国著名的汉学教授儒莲称其为“技术百科全书”，英国科学史家李约瑟把它称为“17世纪工艺百科全书”，它是 所作的《 》。 | (4)扬州中国雕版印刷博物馆藏有30万片古书雕版，见证了我国古代印刷术的发达。世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷是1900年在敦煌莫高窟发现的唐代印刷的《 》。 |
| (5) 中医学在世界上具有举足轻重的地位，明代有一部医书收入了药物1892种。收入药方11096个，被西方国家称为“东方医学巨典”，它是明朝李时珍所著的《 》。 | (6) 北宋画家 的代表作《清明上河图》，反映了宋代城市市民日常生活的真实情景，此画在中国绘画史、社会学和历史学上都具有重要价值。 |
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阅读下列材料并回答问题
中华民族有着悠久的历史，有着强大的凝聚力，几千年来，各民族生生不息，共同创造了灿烂的中华文明。在历史发展长河中，统一成为历史发展的主流，统一更是国家振兴的重要基础。近代以来，中国经历了百年沧桑，在中国共产党的领导下，祖国统一大业稳步推进，中华民族逐步实现了伟大复兴。请你根据所学知识，回答下列有关西藏和台湾的问题：
（1）西藏是我国领土不可分割的一部分。早在哪个朝代，西藏就成为我国的正式行政区？朝时，与达赖和班禅共同管理西藏事务的中央政府代表叫什么？
（2）明清时期，台湾曾被哪国殖民者侵占?谁最终率军收复了台湾?
（3）近代通过的哪个不平等条约，造成了台湾和祖国大陆的分离？
（4）现在我国处理海峡两岸关系的原则是什么？
（5）如果让你给台湾的中学生写一封信，你想表达的主要观点是什么？
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中华文明源远流长,成就辉煌。为人类进步做出了伟大贡献。结合所学知识,回答问题。
材料一不管人们是否佩服秦的成就,但必须承认这个成就；它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌,以致它可以名之为“革命”。
——《剑桥中国秦汉史》
(1)秦的最大“成就”是什么？为巩固这一成就,秦还实施了哪些革命性措施？
材料二中国古代粮食平均亩产量(市亩)
| 朝代 | 产量(市斤) |
| 两汉 | 140 |
| 唐 | 154 |
| 宋 | 185 |
——(摘编自《中国经济通史》)
(2)上表中宋代粮食产量变化的原因有哪些？
材料三 欧洲著名城市规划家罗斯穆森认为“整个北京城乃至世界的奇观之一,它的(平面布局)匀称而明朗,是一个卓越的纪念物,一个伟大文明的顶峰。”
——北京师范大学出版社《历史》七年级下册
(3)除北京城外,列举我国古代工程领域另外两项“世界的奇观”。
材料四 现代世界文明赖以建立的基本发明创造,有一半以上来源于中国……曾经改变了世界,直到15世纪以前,中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位！
——坦普尔《中国——发明创造的国度》
(4)“改变了世界”的中国发明有哪些？
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（10分）中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。阅读有关材料，回答问题。
材料一：如下图
材料二：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界闻名唯有我先。”
——孙中山
（1）图一所示房屋主要分布在图二中的哪个地方？（用字母作答）（2分）
（2）主要粮食作物是粟，普遍使用磨制石器的原始居民位于图二中的哪里？（用字母作答）（2分）
（3）距今约70——20万年前，会使用天然火、过着群居生活的远古居民位于图二中的哪里？（用字母作答）（2分）
（4）材料二中提到的“轩辕”是指谁？他生活在什么地方？（4分）
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中华文明源远流长，在这一漫长的历史过程中，中国境内各民族共同创造了辉煌灿烂的物质文明和精神文明。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题：
材料一：
(1)工具的进步是生产力发展的主要标志。材料一中图A是人类最早使用的工具，图B所指的工具更有利于人类的生产和生活，图D工具的使用推广是春秋战国时期生产力水平显著提高的根本原因。请按先后顺序写出这三类生产工具的名称。
(2) 我国历史上灿烂的青铜文明是指哪一时期的文明?世界现存最大的青铜器是什么?
材料二：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（指远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
（3）材料二说明中华民族的形成有何特点？中华民族的主干是什么？
材料三：
（4）材料三中的人物是______，（2分）他是______学派的创始人，他提倡的“为政以德”“道之以德”有什么积极的意义？
材料四：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
——《中国历史》七年级上册
（5）材料四反映了什么史实？
材料五：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
（6）根据材料五，请问现代化治国的方略是什么？
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中华文明源远流长，成就辉煌。为人类进步做出了伟大贡献。结合所学知识，回答问题。
材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
材料二 在中国传统文化中，儒家看重医学，就在于医学的治病救人与其提倡的“仁爱”思想相吻合。如东汉“医圣”在他的著作中说：“精究方术，上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄……”医学成了科学知识（知）和伦理道德（仁）合一的学科，行医就成了仁知合一的化身，对医学知识的精益求精就是有仁德的表现。
材料三见下图。
请回答：
（1）材料一中思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了怎样的济世良方？
（2）材料一中说“在科学中有大真”，我国古代科技中有一项发明既能变废为宝，又对文化的交流和保存提供了重要条件。这项“变废为宝”的发明是什么？为这项发明成功的使用做出突出贡献的人物是谁？并请说说他将哪些物品“变废为宝”。
（3）材料二中的“医圣”是谁？他的著作是什么？根据材料二概括他的这部著作中包含什么思想？
（4）中国书画艺术可谓源远流长翰墨留香，根据材料三的图示并结合所学知识，写出书圣王羲之的代表作品名称，并据材料说明号召学习中华优秀传统文化的目的是什么。