阅读下面的文言文,完成下面小题。
云梦田
(明)刘基
楚王好安陵君,安陵君用事①,景睢②邀江乙③,使言于安陵君曰:“楚国多贫民,请以云梦④之田贷⑤之耕以食,无使失所。”安陵君言于王而许之。他日,见景子,问其入之数⑥。景子曰:“无之。”安陵君愕曰:“吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?”景睢失色而退,语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。
(注释)①用事,旧指当权。②景睢(suī):楚国大夫。③江乙:魏国人,有智谋,后在楚国做官。④云梦:指楚国云梦泽,其故址在今湖北省境内⑤贷:租赁、借出⑥入之数:收入的赋税数额。
1.解释下列各组加点词。
(1)(使)A.使言于安陵君曰(_______________)
B.安陵君因使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》)(_____________)
(2)(食)A.请以云梦之田贷之耕以食 (_____________)
B.食马者不知其能千里而食也《马说》(_____________)
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.语 其 人 曰 /国 危 矣/ 志 利 而 忘 民 /危 之 道 也。
B.语 其 人 曰/国 危 矣 志/利 而 忘 民/ 危 之 道 也
C.语 其 人 曰 /国 危 矣 志 利/ 而 忘 民 /危 之 道 也
D.语 其 人/ 曰 国 危 矣/ 志 利 而 忘 民 /危 之 道 也
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)安陵君言于王而许之。
(2)吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?
4.结合文章内容,用自己的话说说景睢的为政之道。
九年级语文课外阅读中等难度题
阅读下面的文言文,完成下面小题。
云梦田
(明)刘基
楚王好安陵君,安陵君用事①,景睢②邀江乙③,使言于安陵君曰:“楚国多贫民,请以云梦④之田贷⑤之耕以食,无使失所。”安陵君言于王而许之。他日,见景子,问其入之数⑥。景子曰:“无之。”安陵君愕曰:“吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?”景睢失色而退,语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。
(注释)①用事,旧指当权。②景睢(suī):楚国大夫。③江乙:魏国人,有智谋,后在楚国做官。④云梦:指楚国云梦泽,其故址在今湖北省境内⑤贷:租赁、借出⑥入之数:收入的赋税数额。
1.解释下列各组加点词。
(1)(使)A.使言于安陵君曰(_______________)
B.安陵君因使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》)(_____________)
(2)(食)A.请以云梦之田贷之耕以食 (_____________)
B.食马者不知其能千里而食也《马说》(_____________)
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.语 其 人 曰 /国 危 矣/ 志 利 而 忘 民 /危 之 道 也。
B.语 其 人 曰/国 危 矣 志/利 而 忘 民/ 危 之 道 也
C.语 其 人 曰 /国 危 矣 志 利/ 而 忘 民 /危 之 道 也
D.语 其 人/ 曰 国 危 矣/ 志 利 而 忘 民 /危 之 道 也
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)安陵君言于王而许之。
(2)吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?
4.结合文章内容,用自己的话说说景睢的为政之道。
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
课外文言文阅读(13分)
云梦田
【明】刘基
楚王好安陵君,安陵君用事,景睢邀江乙,使言于安陵君曰:“楚国多贫民,请以云梦之田贷之耕以食,无使失所。”安陵君言于王而许之。他日,见景子,问其入之数。景子曰:“无之。”安陵君愕曰:“吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?”景睢失色而退,语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。 (选自《郁离子》)
【注释】①用事,旧指当权。
1.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)(3分)
语 其 人 曰 国 危 矣 志 利 而 忘 民 危 之 道 也。
2.解释下列句中加点的词。(4分)
(l)楚王好安陵君( ) (2)请以云梦之田贷之耕以食( )
(3)安陵君言于王而许之( ) (4)景睢失色而退( )
3.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。(3分)
吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?
11.本文所倡导的为政之道,与下列哪篇课文的主题最接近?( )(3分)
A.《唐雎不辱使命》 B.《曹刿论战》
C.《大道之行也》 D.《醉翁亭记》
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云梦田
【明】刘基
楚王好安陵君,安陵君用事,景睢邀江乙,使言于安陵君曰:“楚国多贫民,请以云梦之田贷之耕以食,无使失所。”安陵君言于王而许之。他日,见景子,问其入之数。景子曰:“无之。”安陵君愕曰:“吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?”景睢失色而退,语其人曰:“国危矣志利而忘民危之道也。”
(选自《郁离子》)
【注释】①用事,旧指当权。
1.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断二处)(2分)
国危矣志利而忘民危之道也。
2.解释下列句中加点的词。(4分)
(l)楚王好安陵君( ) (2)请以云梦之田贷之耕以食( )
(3)安陵君言于王而许之( ) (4)景睢失色而退( )
3.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。(2分)
吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?
4.本文所倡导的为政之道,与下列哪篇课文的主题最接近?( )(2分)
A.《唐雎不辱使命》 B.《曹刿论战》 C.《大道之行也》 D.《醉翁亭记》
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云梦田
刘基
楚王好安陵君,安陵君用事①,景睢邀江乙②使言于安陵君曰:“楚国多贫民,请以云梦③之田贷之耕以食,无使失所。”安陵君言于王而许之。他日,见景子④,问其入之数。景子曰:“无之。”安陵君愕曰:“吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?”景睢失色而退,语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。
(选自《郁离子》)
【注释】①安陵君,即楚国安陵君,与《唐雎不辱使命》中的魏国安陵君是两个人;用事,当权,掌管事务。②江乙,人名。③云梦,地名。④景子,对景睢的尊称。
1.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)
语 其 人 曰 国 危 矣 志 利 而 忘 民 危 之 道 也。
2.解释下列句中加点的词。
⑴楚王好安陵君 (____) ⑵请以云梦之田贷之耕以食(____)
⑶安陵君言于王而许之 (____) ⑷景睢失色而退 (____)
3.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?
4.用自己的话指出本文所倡导的统治者应采取的为政之道是什么
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阅读下面的文言文,完成小题
苏秦①之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾②不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者③难得见如贵鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因④鬼见帝。”王曰:“先生就舍③,寡人闻命⑥矣。”
【注】①苏秦:战国时著名策士。②曾:竟然。③谒者:古代掌管进见的人(国君的近臣)。④ 因:依靠。⑤ 就舍:回到馆舍。⑥ 闻命:敬辞,指明白对方的意思。(选自《 战国策》 )
把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)苏秦之楚,三日乃得见乎王。
(2)楚国之食贵于玉,薪贵于桂。
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阅读下面的文言文,完成下面题目。
唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列各句中划线的词语(2分)
⑴唐雎不辱使命( ) ⑵大王加惠( )
⑶而君逆寡人者,轻寡人与( ) ⑷长跪而谢之曰( )
2.下列各句中划线的“以”与“以头抢地耳”中的“以”用法相同的一项是( )(2分)
A. 不以物喜,不以己悲 B. 而君以五十里之地存者
C. 以君为长者 D. 徒以有先生也
3. 翻译文中加横线的句子。(4分)
⑴虽千里不敢易也,岂直五百里哉?(2分)
⑵亦免冠徒跣,以头抢地耳。(2分)
4. 选出下面说法不正确的一项是( )(2分)
A. 语段选自东汉末年刘向编辑的《战国策》。
B. 秦王以五百里易安陵,其实是包藏祸心,以强凌弱。
C. 唐雎不畏强暴,冒死与秦王抗争,终于使秦王理屈色挠。
D. 文章主要通过语言描写来刻画人物形象。
5.第三段中,唐雎为什么要列举专诸刺王僚等历史事实?(2分)
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)阅读下面的文段,完成小题。
昔者楚欲攻宋,墨子闻而悼①之。自鲁趋而十日十夜,足重茧而不休息,裂衣裳裹足,至于郢(楚国都城)。见楚王,曰:“臣闻大王举兵将攻宋,计必得宋而后攻之乎?亡其苦众劳民,顿兵挫锐,负天下以不义之名,而不得咫尺之地,犹且攻之乎②?”王曰:“必不得宋,又且为不义,曷③为攻之?”墨子曰:“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰:“公输④,天下之巧士,作云梯之械,设以攻宋,曷为弗取⑤?”墨子曰:“令公输设攻,臣请守之。”于是公输般设攻宋之械,墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之,弗能入。于是乃偃兵,辍不攻宋。
(《淮南子•修务训》)
【注释】】①悼:此处可译为“对……哀伤”。 ②计必得宋而后攻之乎……犹且攻之乎:(您)是估计一定能攻占宋国后才决定攻打的呢?还是要使民众劳苦、损兵折将、蒙受被天 下指责为不义的名声、却得不到尺寸之地,仍还要进攻的呢?”③曷:同“何”。④公输: 鲁般,姓公输,名般,又作“班”,今常称其鲁班。⑤作云梯之械,设以攻宋,曷为弗胜?:(由他来)制造云梯这种器械来攻宋城,为什么不能取胜?
1.根据要求,完成下列两小题。
① 裂衣裳裹足( ) ②臣闻大王举兵将攻宋( )
③犹且攻之乎( ) ④辍不攻宋 ( )
(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( )
例句:臣见大王之必伤义而不得宋
A.无丝竹之乱耳(《陋室铭》
B.怅恨久之(《陈涉世家》)
C.菊之爱(《爱莲说》)
D.三里之城,七里之郭《得道多助,失道寡助》)
2.请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(1) 臣闻大王举兵将攻宋(标在主谓之间)
(2) 负天下以不义之名(标在动宾之间)
3.翻译下列句子。
(1) 九攻而墨子九却之,弗能入。
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
4.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题: 。
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阅读下面的文段,完成小题。
昔者楚欲攻宋,墨子闻而悼①之。自鲁趋而十日十夜,足重茧而不休息,裂衣裳裹足,至于郢(楚国都城)。见楚王,曰:“臣闻大王举兵将攻宋,计必得宋而后攻之乎?亡其苦众劳民,顿兵挫锐,负天下以不义之名,而不得咫尺之地,犹且攻之乎②?”王曰:“必不得宋,又且为不义,曷③为攻之?”墨子曰:“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰:“公输④,天下之巧士,作云梯之械,设以攻宋,曷为弗取⑤?”墨子曰:“令公输设攻,臣请守之。”于是公输般设攻宋之械,墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之,弗能入。于是乃偃兵,辍不攻宋。
——(《淮南子•修务训》)
【注释】】①悼:此处可译为“对……哀伤”。 ②计必得宋而后攻之乎……犹且攻之乎:
(您)是估计一定能攻占宋国后才决定攻打的呢?还是要使民众劳苦、损兵折将、蒙受被天下指责为不义的名声、却得不到尺寸之地,仍还要进攻的呢?”③曷:同“何”。④公输:鲁般,姓公输,名般,又作“班”,今常称其鲁班。⑤作云梯之械,设以攻宋,曷为弗胜?:(由他来)制造云梯这种器械来攻宋城,为什么不能取胜?
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中的加横线词语。
①裂衣裳裹足( ) ②臣闻大王举兵将攻宋( )
③犹且攻之乎( ) ④辍不攻宋 ( )
(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( )
例句:臣见大王之必伤义而不得宋
A.怅恨久之(《陈涉世家》) B.无丝竹之乱耳(《陋室铭》
C.菊之爱(《爱莲说》) D.居庙堂之高则忧其民《岳阳楼记》)
2.请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(1) 臣闻大王举兵将攻宋(标在主谓之间)
(2) 负天下以不义之名(标在动宾之间)
3.翻译下列句子。
(1) 九攻而墨子九却之,弗能入。
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
4.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题: 。
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阅读刘向的《苏秦之楚》 一文,完成下面题目。(14分)
苏秦①之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾②不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者③难得见如贵鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因④鬼见帝。”王曰:“先生就舍③,寡人闻命⑥矣。”
【注】①苏秦:战国时著名策士。②曾:竟然。③谒者:古代掌管进见的人(国君的近臣)。④ 因:依靠。⑤ 就舍:回到馆舍。⑥ 闻命:敬辞,指明白对方的意思。(选自《 战国策》 )
1.解释下列句中划线词的意思。(4 分)
①三日乃得见乎王( ) ②不远千里而临寡人( )
③愿闻其说( ) ④今令臣食玉炊桂( )
2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(3 分)( )
例句:苏秦之楚
A.禽兽之变诈几何哉(《狼》) | B.辍耕之垄上(《陈涉世家》) |
C.乃记之而去(《小石潭记》) | D.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) |
3.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
⑴楚国之食贵于玉,薪贵于桂。
译文:________
⑵小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹判论战》)
译文:________
4.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。(3分)
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阅读下面的文言文,完成下面小题。
孙叔敖为楚令尹①,一国②吏民皆为贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢④,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父日:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之⑤。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“位已高意益下⑥,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!”
(选自《说苑·敬慎》)
注释:①令尹:楚国官名,相当于宰相。②国:指都城。③吊:吊唁。④受吏民之垢:意即担任宰相一事,这是一种谦虚的说法。⑤患处之:灾祸就隐伏在那里。⑥意益下:越发将自己看低。
1.解释下列句中加点的词语。
⑴有一老父衣粗衣。 ⑵孙叔敖再拜曰。
⑶身已贵而骄人者民去之。 ⑷官益大而心益小。
2.把下列两个句子翻译成现代汉语。
⑴位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之。
⑵位已高意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。
3.文中那位“老父”对孙叔敖提出治楚“三策”的内容是什么?(用文中语句回答)楚国令尹孙叔敖位高权重,可面对一普通“老父”却是先“正衣冠”后“再拜”,由此可见他是怎样一个人?请用自己的话简要概括。
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