）阅读下面的文段，完成小题。
昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼①之。自鲁趋而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢（楚国都城）。见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎②？”王曰：“必不得宋，又且为不义，曷③为攻之？”墨子曰：“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰：“公输④，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取⑤？”墨子曰：“令公输设攻，臣请守之。”于是公输般设攻宋之械，墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之，弗能入。于是乃偃兵，辍不攻宋。
（《淮南子•修务训》）
【注释】】①悼：此处可译为“对……哀伤”。 ②计必得宋而后攻之乎……犹且攻之乎：（您）是估计一定能攻占宋国后才决定攻打的呢？还是要使民众劳苦、损兵折将、蒙受被天 下指责为不义的名声、却得不到尺寸之地，仍还要进攻的呢？”③曷：同“何”。④公输： 鲁般，姓公输，名般，又作“班”，今常称其鲁班。⑤作云梯之械，设以攻宋，曷为弗胜？：（由他来）制造云梯这种器械来攻宋城，为什么不能取胜？
1.根据要求，完成下列两小题。
① 裂衣裳裹足（ ） ②臣闻大王举兵将攻宋（ ）
③犹且攻之乎（ ） ④辍不攻宋 （ ）
（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）
例句：臣见大王之必伤义而不得宋
A．无丝竹之乱耳（《陋室铭》
B．怅恨久之（《陈涉世家》）
C．菊之爱（《爱莲说》）
D．三里之城，七里之郭《得道多助，失道寡助》）
2.请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。
（1） 臣闻大王举兵将攻宋（标在主谓之间）
（2） 负天下以不义之名（标在动宾之间）
3.翻译下列句子。
（1） 九攻而墨子九却之，弗能入。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
4.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题： 。
九年级语文文言文阅读困难题
）阅读下面的文段，完成小题。
昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼①之。自鲁趋而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢（楚国都城）。见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎②？”王曰：“必不得宋，又且为不义，曷③为攻之？”墨子曰：“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰：“公输④，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取⑤？”墨子曰：“令公输设攻，臣请守之。”于是公输般设攻宋之械，墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之，弗能入。于是乃偃兵，辍不攻宋。
（《淮南子•修务训》）
【注释】】①悼：此处可译为“对……哀伤”。 ②计必得宋而后攻之乎……犹且攻之乎：（您）是估计一定能攻占宋国后才决定攻打的呢？还是要使民众劳苦、损兵折将、蒙受被天 下指责为不义的名声、却得不到尺寸之地，仍还要进攻的呢？”③曷：同“何”。④公输： 鲁般，姓公输，名般，又作“班”，今常称其鲁班。⑤作云梯之械，设以攻宋，曷为弗胜？：（由他来）制造云梯这种器械来攻宋城，为什么不能取胜？
1.根据要求，完成下列两小题。
① 裂衣裳裹足（ ） ②臣闻大王举兵将攻宋（ ）
③犹且攻之乎（ ） ④辍不攻宋 （ ）
（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）
例句：臣见大王之必伤义而不得宋
A．无丝竹之乱耳（《陋室铭》
B．怅恨久之（《陈涉世家》）
C．菊之爱（《爱莲说》）
D．三里之城，七里之郭《得道多助，失道寡助》）
2.请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。
（1） 臣闻大王举兵将攻宋（标在主谓之间）
（2） 负天下以不义之名（标在动宾之间）
3.翻译下列句子。
（1） 九攻而墨子九却之，弗能入。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
4.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题： 。
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阅读下面的文段，完成小题。
昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼①之。自鲁趋而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢（楚国都城）。见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎②？”王曰：“必不得宋，又且为不义，曷③为攻之？”墨子曰：“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰：“公输④，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取⑤？”墨子曰：“令公输设攻，臣请守之。”于是公输般设攻宋之械，墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之，弗能入。于是乃偃兵，辍不攻宋。
——（《淮南子•修务训》）
【注释】】①悼：此处可译为“对……哀伤”。 ②计必得宋而后攻之乎……犹且攻之乎：
（您）是估计一定能攻占宋国后才决定攻打的呢？还是要使民众劳苦、损兵折将、蒙受被天下指责为不义的名声、却得不到尺寸之地，仍还要进攻的呢？”③曷：同“何”。④公输：鲁般，姓公输，名般，又作“班”，今常称其鲁班。⑤作云梯之械，设以攻宋，曷为弗胜？：（由他来）制造云梯这种器械来攻宋城，为什么不能取胜？
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中的加横线词语。
①裂衣裳裹足（ ） ②臣闻大王举兵将攻宋（ ）
③犹且攻之乎（ ） ④辍不攻宋 （ ）
（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）
例句：臣见大王之必伤义而不得宋
A．怅恨久之（《陈涉世家》） B．无丝竹之乱耳（《陋室铭》
C．菊之爱（《爱莲说》） D．居庙堂之高则忧其民《岳阳楼记》）
2.请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。
（1） 臣闻大王举兵将攻宋（标在主谓之间）
（2） 负天下以不义之名（标在动宾之间）
3.翻译下列句子。
（1） 九攻而墨子九却之，弗能入。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
4.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题： 。
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圣人之从事也，志不忘于欲利人也。昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼之。自鲁趋而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢。见楚王曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民顿民挫锐负天下以不义之名而不得咫尺之地，犹且攻之乎？”王曰：“必不得宋，又且为不义，曷为攻之？”墨子曰：“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰：“公输，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取？”墨子曰：“令公输设攻，臣请守之。”于是公输般设攻宋之械，墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之，弗能入。于是乃偃兵，辍不攻宋。
（选自《淮南子·修务训》）
1.解释下列句中加横线词。
（1）自鲁趋而十日十夜 （2）计必得宋而后攻之乎
（3）作云梯之械 （4）辍不攻宋
2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断3处）
亡其苦众劳民顿民挫锐负天下以不义之名而不得咫尺之地
3.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
必不得宋，又且为不义，曷为攻之？
4.墨子用自己的行动来说服楚王停止攻宋，践行“兼爱”、“非攻”的主张。请你结合短文内容或学过的课文《公输》简要分析墨子的“仁”和“智”。
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阅读下面的文段，完成下列小题。
公 输（节选）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
……
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
1.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A. 公输盘不说 学而时习之，不亦说乎
B. 行十日十夜而至于郢 皆以美于徐公
C. 公输盘诎 诎右臂支船
D. 虽杀臣，不能绝也。 微笑，默叹，以为妙绝
2.把“宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智”翻译成现代汉语。
3.下列对文段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 听说公输盘为楚国建造云梯以攻宋，墨子赶了十天十夜的路来见公输盘，不辞辛劳。
B. 墨子假意雇请公输盘杀人，诱使公输盘说出“我道义坚固不杀人”的话，巧设圈套。
C. 墨子解下衣带当作城，用木片作器械，多次抵挡住了公输盘的攻城战术，富有谋略。
D. 公输盘虽起杀心要除去墨子，但墨子已让弟子们作好了守城的充分准备，无所畏惧。
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阅读下面的文言文，完成后面小题
公输
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不曰。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：”请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
……
子墨子曰：”荆之地，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
1.下列词语中，加点词语解释不正确的一项是（ ）
A. 吾义固不杀人（道义）
B. 吾知所以拒子矣（用来……的方法）
C. 不可谓知类（明白事理）
D. 虽杀臣，不能绝也（即使）
2.指出下列选项中加点字解释相同的一组是（ ）
A. 胡不见我于王/于是见公输盘
B. 将以攻宋/能以径寸之木，为宫室……
C. 子墨子九距之/孤之有孔明，犹鱼之有水也
D. 楚王问其故/彼竭我盈，故克之
3.下列对文章分析不正确的一项是（ ）
A. 文章叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，最终促使楚王放弃攻宋。
B. 墨子勇于面对问题说服楚王，这表明对不义之战，要敢于斗争。
C. 文章充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。
D. 文章通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。
4.翻译下列句子。
①杀所不足而争有余,不可谓智。
②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
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阅读下面的文段，回答后面的问题。
（一）（10分）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足，而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然，乎不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺。”
1.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）夫子何命焉为（ ） （2）公输盘不说 （ ）
（3）北方有侮臣者，愿借子杀之。（ ）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）公输盘曰：“吾义固不杀人。”
（2）吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
3.下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是 （ ）（3分）
A．墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。
B．墨子辩术高明。他先言其他，诱使公输盘落入圈套，然后一针见血，从几个方面批驳了公输盘的行为，让公输盘理屈词穷，无话可说。
C．公输盘在墨子的劝说下，明白了攻宋将使自己陷入不义的境地，于是听从了劝说，主动带墨子去劝说楚王。
D．这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力，从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
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阅读《公输》，完成下列各题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢， 见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰:“吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。“
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公输盘曰:“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”
.......
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰:“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然巨之弟于禽滑厘等三百人，已持巨守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀巨，不能绝也。”
楚王日:“善哉。吾请无攻宋矣。”
1.解释下列句中加点的词。（ ）
A. 公输盘不说 请说之 B. 然胡不已乎 惧其不已也
C. 楚王问其故 桓侯故使人问之 D. 吾知所以距子矣 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
2.下面选项中加点词的意义相同的一项是( )
A. 问今是何世，乃不知有汉 杀臣，宋莫能守，乃可攻也
B. 此诚危急存亡之秋也 公输子之意不过欲杀臣
C. 斗折蛇行，明灭可见 胡不见我于王
D. 公输盘为我为云梯 为宫室之美，妻妾之奉
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)然胡不已乎?
(2)公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
4.文段划线句中，墨子连说五个“不可谓”的目的是什么?体现了墨家的什么思想主张？
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阅读《公输》，完成小题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺。”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”
1.对“吾义固不杀人”一句翻译正确的一项是（ ）
A．我坚持道义，向来不肯杀人。 B．我坚持人道，自然不肯杀人。
C．我讲义气，向来不肯杀人。 D．我讲人道，一定不肯杀人。
2.下面句子中属于省略句的一项是（ ）
A． 荆之地方五千里。 B． 公输盘为我为云梯。
C．公输子之意不过欲杀臣。 D． 虽杀臣，不能绝也。
3.对选文的内容理解错误的一项是（ ）
A．墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。
B．选文写墨子机智勇敢地迫使楚王放弃攻宋的故事，充分体现了其“非攻”的政治主张。
C．公输盘在墨子的劝说下，明白了攻宋将使自己陷人不义的境地，于是带墨子去劝说楚王。
D．墨子在劝说楚王时，极言楚国之辽阔富有，宋国之狭小贫乏，意在满足楚王的虚荣心，并表明攻打宋国之不明智。
4.对本文的写法分析错误的一项是
A．《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。
B．墨子为了达到阻止战争发生的目的，先后劝说公输盘和楚王，并均采用“以子之矛攻子之盾”的方法，使二人理屈词穷，主动放弃了攻宋的计划。
C．这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力，从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
D．《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。
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阅读下面选自《墨子·公输》的文段，完成下题。
公输盘①为楚造云梯之械，成，将以攻宋。墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢②，见公输盘。
墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”
墨子起，再拜，曰：“吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国③有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。子墨子曰：“然胡④不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐⑤而欲窃之。此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有长松、文梓、楩、楠、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也，为与此同类。”
……
楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”
【注释】①公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，是我国古代传说中的能工巧匠。②郢（yǐng）。③荆国：楚国的别称。④胡：为什么。⑤短褐（duǎn hè）。
1.用“｜”标出下面句子的朗读停顿。（共两处）
荆 国 有 余 于 地 而 不 足 于 民
2.请写出下列句中加点词的意思。
（1）公输盘不说（ ） （2）再拜 （ ）
（3）然胡不已乎（ ） （4）敝舆也（ ）
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？
（2）臣以王之攻宋也，为与此同类。
4.墨子抓住公输盘的哪句话批驳的？（用文中原句回答）
5.结合文章内容，简要分析墨子是一个什么样的人？
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阅读《公输》语段，完成文后各题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
1.解释划线的词语。
（1）起于齐（ ）
（2）请说之（ ）
（3）吾从北方闻子为梯（ ）
（4）不可谓知类（ ）
2.下面划线词意义和用法相同的一项是（ ）。
| A．（1）知而不争（2）面山而居 |
| B．（1）见公输盘（2）动乎其言而见乎其文 |
| C．（1）愿借子杀之（2） 呼尔而与之 |
| D．（1）吾义固不杀人 （2） 固国不以山溪之险 |
3.墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是____________________________，体现了墨子_____________________________的主张。
4.“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简答。
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