云梦田
【明】刘基
楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦之田贷之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰：“国危矣志利而忘民危之道也。”
(选自《郁离子》)
【注释】①用事，旧指当权。
1.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“／”划开。（限断二处）(2分)
国危矣志利而忘民危之道也。
2.解释下列句中加点的词。（4分）
(l)楚王好安陵君( ) (2)请以云梦之田贷之耕以食( )
(3)安陵君言于王而许之( ) (4)景睢失色而退( )
3.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（2分）
吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？
4.本文所倡导的为政之道，与下列哪篇课文的主题最接近?( )(2分)
A．《唐雎不辱使命》 B．《曹刿论战》 C．《大道之行也》 D．《醉翁亭记》
九年级语文文言文阅读困难题
云梦田
【明】刘基
楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦之田贷之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰：“国危矣志利而忘民危之道也。”
(选自《郁离子》)
【注释】①用事，旧指当权。
1.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“／”划开。（限断二处）(2分)
国危矣志利而忘民危之道也。
2.解释下列句中加点的词。（4分）
(l)楚王好安陵君( ) (2)请以云梦之田贷之耕以食( )
(3)安陵君言于王而许之( ) (4)景睢失色而退( )
3.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（2分）
吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？
4.本文所倡导的为政之道，与下列哪篇课文的主题最接近?( )(2分)
A．《唐雎不辱使命》 B．《曹刿论战》 C．《大道之行也》 D．《醉翁亭记》
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
课外文言文阅读（13分）
云梦田
【明】刘基
楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦之田贷之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。 (选自《郁离子》)
【注释】①用事，旧指当权。
1.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“／”划开。（限断三处）(3分)
语 其 人 曰 国 危 矣 志 利 而 忘 民 危 之 道 也。
2.解释下列句中加点的词。（4分）
(l)楚王好安陵君( ) (2)请以云梦之田贷之耕以食( )
(3)安陵君言于王而许之( ) (4)景睢失色而退( )
3.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（3分）
吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？
11．本文所倡导的为政之道，与下列哪篇课文的主题最接近?( )(3分)
A．《唐雎不辱使命》 B．《曹刿论战》
C．《大道之行也》 D．《醉翁亭记》
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下面小题。
云梦田
（明）刘基
楚王好安陵君，安陵君用事①，景睢②邀江乙③，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦④之田贷⑤之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数⑥。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。
（注释）①用事，旧指当权。②景睢（suī）：楚国大夫。③江乙：魏国人，有智谋，后在楚国做官。④云梦：指楚国云梦泽，其故址在今湖北省境内⑤贷：租赁、借出⑥入之数：收入的赋税数额。
1.解释下列各组加点词。
（1）（使）A.使言于安陵君曰（_______________）
B.安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）（_____________）
（2）（食）A.请以云梦之田贷之耕以食 （_____________）
B.食马者不知其能千里而食也《马说》（_____________）
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）
A.语 其 人 曰 /国 危 矣/ 志 利 而 忘 民 /危 之 道 也。
B.语 其 人 曰/国 危 矣 志/利 而 忘 民/ 危 之 道 也
C.语 其 人 曰 /国 危 矣 志 利/ 而 忘 民 /危 之 道 也
D.语 其 人/ 曰 国 危 矣/ 志 利 而 忘 民 /危 之 道 也
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）安陵君言于王而许之。
（2）吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？
4.结合文章内容，用自己的话说说景睢的为政之道。
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
云梦田
刘基
楚王好安陵君，安陵君用事①，景睢邀江乙②使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦③之田贷之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子④，问其入之数。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。
（选自《郁离子》）
【注释】①安陵君，即楚国安陵君，与《唐雎不辱使命》中的魏国安陵君是两个人；用事，当权，掌管事务。②江乙，人名。③云梦，地名。④景子，对景睢的尊称。
1.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“／”划开。（限断三处）
语 其 人 曰 国 危 矣 志 利 而 忘 民 危 之 道 也。
2.解释下列句中加点的词。
⑴楚王好安陵君 （____） ⑵请以云梦之田贷之耕以食（____）
⑶安陵君言于王而许之 （____） ⑷景睢失色而退 （____）
3.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？
4.用自己的话指出本文所倡导的统治者应采取的为政之道是什么
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
常羊学射
常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田①于云梦，使虞人②起禽而射之，禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃③而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必④矣。’”
【注释】①田：同“畋”，打猎。②虞人：掌管山泽的官。③旃（zhān）：红色曲柄的旗。④必：完全肯定。
1.解释下列句子中加点的词。（2分）
⑴王引弓欲射。 引：________ ⑵ 如使置十叶焉 焉：________
2..将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
若欲闻射道乎？ 译文：________
3..从养叔的话中，你领悟出一个什么道理？（2分）
________
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读刘向的《苏秦之楚》 一文，完成8 一11题。（14 分）
苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。”
【注】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自《 战国策》 ）
1.．根据要求，完成下列两小题。（6 分）
⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分）
①三日乃得见乎王（ ） ②不远千里而临寡人（ ）
③愿闻其说（ ） ④今令臣食玉炊桂（ ）
⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2 分）
例句：苏秦之楚
A．禽兽之变诈几何哉（《狼》） B．辍耕之垄上（《陈涉世家》)
C．乃记之而去（《小石潭记》） D．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
2.．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）
寡人闻先生若闻古人
3.．用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
⑴楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
译文：________
⑵小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹判论战》）
译文：
4.．试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。（2 分）
________
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读刘向的《苏秦之楚》 一文，完成下面题目。（14分）
苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。”
【注】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自《 战国策》 ）
1.解释下列句中划线词的意思。（4 分）
①三日乃得见乎王（ ） ②不远千里而临寡人（ ）
③愿闻其说（ ） ④今令臣食玉炊桂（ ）
2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（3 分）（ ）
例句：苏秦之楚
| A．禽兽之变诈几何哉（《狼》） | B．辍耕之垄上（《陈涉世家》) |
| C．乃记之而去（《小石潭记》） | D．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） |
3.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
⑴楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
译文：________
⑵小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹判论战》）
译文：________
4.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。（3分）
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
楚王急召太子。楚国之法，车不得至于茆门。天雨，廷①中有潦②，太子遂驱车至于茆门。廷理曰：“车不得至茆门。至茆门，非法也。”太子曰：“王召急，不得须无潦。”遂驱之。廷理举殳③而击其马，败其驾。太子入为王泣曰：“廷中多潦，驱车至茆门，廷理曰'非法也'，举殳击臣马，败臣驾。王必诛之。”王曰：“前有老主而不逾，后有储主而不属，矜矣！是真吾守法之牙也。”乃益爵二级而开后门出太子勿复过。
(节选自《韩非子》)
【注释】①廷：通“庭”，院子。②潦（liǎo）：路上流水或沟中积水，文中指庭院积水。③殳（shū）：古兵器名，用竹木为之，一端有棱。
1.用“/”给下列句子断句。（限断两处）
乃 益 爵 二 级 而 开 后 门 出 太 子 勿 复 过
2.解释下列句子中加点的词。
(1)太子遂驱车至于茆门（_________） (2)击其马，败其驾（___________）
(3)前有老主而不逾（__________） (4)是真吾守法之牙也（___________）
3.下列各项对文中内容理解错误的一项是（ ）
A. 楚王急着召见太子，但天下雨，庭院中有积水。
B. 按照楚国的法令，车不能到茆门，所以被廷理劝告离开。
C. 太子向楚王哭诉自己的车驾被拦，要求楚王诛杀廷理
D. 文中“不逾”、“不属”等词，说明楚王是赞赏廷理的做法的。
4.根据文中“太子”的言行推断，他是怎样的一个人？
5.韩非子明确提出“法律面前人人平等”，文中“楚王”对待“太子”投诉的做法，是否体现了这种思想？结合内容，说明理由。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
苏秦之楚（10分）
苏秦之楚，三日乃得见乎王。.谈卒①，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生，若闻古人。今先生乃不远千里而临寡人曾不肯留愿闻其说。”对曰：“楚国之粮贵于玉，薪贵于桂，揭者②难得见如鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命矣。”
注：①卒：完毕 。②揭者：接待宾客的近侍。③就舍：回到宾馆。
1.用“/”给下面的文字断句（断2处）（2分）
今先生乃不远千里而临寡人曾不肯留愿闻其说。
2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
苏秦之楚，三日乃得见乎王。
3.你如何评价苏秦和楚王这两个人物？（4分）
苏秦：
楚王：
4.文中苏秦揭示楚国现状的话可用一个成语来概括，即 。现在这个成语常用来形容 （2分）
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。”
【注】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。④因：依靠。⑤就舍：回到馆舍。⑥闻命：敬辞，指明白对方的意思。
（选自《战国策》）
1.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）
寡人闻先生若闻古人
2.解释下列句中加线词的意思。（4 分）
①三日乃得见乎王________ ②不远千里而临寡人________
③愿闻其说________ ④今令臣食玉炊桂________
3.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（3 分）（ ）
例句：苏秦之楚
A．禽兽之变诈几何哉（《狼》） B．辍耕之垄上（《陈涉世家》)
C．乃记之而去（《小石潭记》） D．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
4.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
译文：________
5.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。（3 分）
________
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析