童谣也能证史。79岁的杨老先生少年时的习作“不要放鞭炮”写道:新年到,放鞭炮,蹦硼,蹦硼,虽热闹,金钱耗去太无聊!如今国仇还未报,不如省钱买枪炮。枪炮价格高,只要万众心一条,莫看轻,省下是丝毫,千门万户数目就不小!救国不靠空口号,实地工作最紧要!这首童谣写作的时期是
A. 八国联军侵华战争 B. 第一次世界大战 C. 抗日战争 D. 解放战争
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童谣也能证史。79岁的杨老先生少年时的习作“不要放鞭炮”写道:新年到,放鞭炮,蹦硼,蹦硼,虽热闹,金钱耗去太无聊!如今国仇还未报,不如省钱买枪炮。枪炮价格高,只要万众心一条,莫看轻,省下是丝毫,千门万户数目就不小!救国不靠空口号,实地工作最紧要!这首童谣写作的时期是
A. 八国联军侵华战争 B. 第一次世界大战 C. 抗日战争 D. 解放战争
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童谣也能证史。79岁的杨老先生少年时的习作“不要放鞭炮”写道:新年到,放鞭炮,蹦硼蹦硼,虽热闹,金钱耗去太无聊!如今国仇还未报,不如省钱买枪炮。枪炮价格高,只要万众心一条,莫看轻,省下是丝毫,千户万户数目就不小!救国不靠空口号,实际工作最紧要!这首童谣写作的时期是:
A.八国联军侵华战争 B.国民大革命 C.抗日战争 D.解放战争
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今年79岁的杨老先生少年时的习作《不要放鞭炮》写道:“新年到,放鞭炮,蹦硼,蹦硼,虽热闹,金钱耗去太无聊!至今国仇还未报,不如省钱买枪炮。枪炮价格高,只要万众心一条,莫看轻,省下是丝毫,千门万户数目就不小!救国不靠空口号,实地工作最紧要!”这首童谣写于
A.八国联军侵华战争中 B.第一次世界大战中
C.抗日战争时期 D.解放战争时期
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今年79岁的杨老先生少年时的习作《不要放鞭炮》写道:“新年到,放鞭炮,蹦硼,蹦硼,虽热闹,金钱耗去太无聊!至今国仇还未报,不如省钱买枪炮。枪炮价格高,只要万众心一条,莫看轻,省下是丝毫,千门万户数目就不小!救国不靠空口号,实地工作最紧要!”从上述这首童谣中我们能获取的信息是:
①即使国难当头,过年传统依旧;②战事非常紧迫,儿郎争上前;
③军工相当落后,需要买枪购炮;④救国不靠空口号,实际行动最重要。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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阅读下列材料:(8分)
材料一 你们不能只追求荣誉和享乐,要知道,知识才是美德。你们不能只注意金钱和地位,而不注意智慧和真理。你们不要老想着人身和财产,而首先要改善你们的心灵。金钱不能买到美德,美德却能产生一切美好的东西。这就是我的教义。
——苏格拉底
材料二 知是心之体,心自然会知。见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入井自然知恻隐,此便是良知,不假外求。
——王阳明《传习录》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,分析苏格拉底演讲的背景。(2分)
(2)根据材料一、二,分析苏格拉底和王阳明思想的异同点。(6分)
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蒙克莱斯钦在《贸易的经济政策》中写道:“第一个说金钱是战争之本的人说到了点子上,因为尽管金钱不是唯一的因素,优秀的战士也是绝对必需,然而几个世纪的经验告诉我们,金钱总是主要的。很多时候,黄金比钢铁更有力量。”据此判断,蒙氏所说的贸易的经济政策是指
A. 重商主义
B. 重农抑商
C. 自由主义
D. 凯恩斯主义
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有学者认为“美国原先希望用美元诱使苏联从东欧撤退并加入资本主义控制的世界银行和世界货币基金组织……华盛顿曾经希望,原子弹可能使苏联人更好‘控制些’,这个模糊期待没有起作用;如今,金钱收买苏联人的尝试也被证明是行不通的。”材料表明 “二战”后的美国( )
A.曾试图把苏联纳入资本主义经济体系中
B.一直利用军事优势威胁苏联
C.选择“冷战”是因为苏联在经济上不合作
D.力图主导欧洲一切事务
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有学者认为“美国原先希望用美元诱使苏联从东欧撤退并加入资本主义控制的世界银行和世界货币基金组织……华盛顿曾经希望,原子弹可能使苏联人更好‘控制些’,这个模糊期待没有起作用;如今,金钱收买苏联人的尝试也被证明是行不通的。”材料表明 “二战”后的美国
A.曾试图把苏联纳入资本主义经济体系中
B.一直利用军事优势威胁苏联
C.选择“冷战”是因为苏联在经济上不合作
D.力图主导欧洲一切事务
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.蒋介石在日记中写道:“由良田起程,至郴州,一路民众欢迎,鞭炮劈啪之声,不绝于耳。……该地农民协会,组织尤为整齐……将来革命成功,当推湖南第一。”据此判断,该日记应写于( )
A.五四运动时期 B. 国民革命运动时期
C. 国共十年对峙时期 D. 解放战争时期
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阅读下列材料:
材料一 苏格拉底在雅典法庭受审时曾对同胞大声疾呼:“雅典人啊!我尊敬你们,热爱你们。我要教诲和劝勉我遇到的每一个人……你们不能只注意金钱和地位,而不注意智慧和真理。你们不要老想着人身和财产,而首先要改善你们的心灵。金钱不能买到美德,美德却能产生一切美好的东西。这就是我的教义。无论你们怎样处罚我,我决不改变自己的信仰”。
材料二 苏格拉底认为真理总是具体的,具有相对性,在一定条件下可以向反面转化。再如讨论中的问答方法,即辩证法最初的涵义,通过反复问答,揭示对话者的自相矛盾之处来达到正确认识。他强调知识的作用,强调理性,要求人们用自己的思想、自己的内心世界去了解外界事物,发现真理。
回答:
(1)以上材料反映了苏格拉底的研究内容是什么?(2分)
(2)从材料一和材料二中可以发现苏格拉底是如何认识美德与知识的关系的?(5分)
(3)春秋战国时期有一位思想家也非常重视知识和教育,他是谁?他在这方面有什么看法?(7分)
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