图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:
(1)小莹探究的是图甲中[________]活动,实验变量是________ .
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽.该步骤主要是利用图甲中[________]活动.
(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[________].水浴加热后,酒精变成绿色.
(4)用________染色后,不遮光部分变成________色.
(5)小莹想提高她家种植的番茄产量.请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:________ .
八年级生物综合题中等难度题
图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:
(1)小莹探究的是图甲中[__]活动(从A、B、C中选填),实验变量是__。
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的__运走耗尽,该步骤主要是利用图甲中[__]活动(从A、B、C中选填)。
(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[__](从a、b中选填),水浴加热后,酒精变成绿色。
(4)用碘液染色后,不遮光部分变成__色。
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图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:
(1)小莹探究的是图甲中[________]活动,实验变量是________ .
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽.该步骤主要是利用图甲中[________]活动.
(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[________].水浴加热后,酒精变成绿色.
(4)用________染色后,不遮光部分变成________色.
(5)小莹想提高她家种植的番茄产量.请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:________ .
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如图是探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:
(1)图中所探究的生理活动是_____.
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_____运走耗尽.
(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是_____(选填“a”或“b”).
(4)用碘液染色后,不遮光部分变成_____色.
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如图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中,植物在黑暗环境中吸收并消耗的气体主要是_____;图乙中,曲线II代表图甲中[_____](填字母)生理活动。
(2)图乙中代表光合作用的曲线是[_____],进行此生理活动的主要场所是细胞中的_____。
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中[_____](填字母)生理过程。
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如图所示是植物叶片示意图,请据图分析后回答:
(1)若此图分别代表的是光合作用,呼吸作用和蒸腾作用的示意图:则箭头C所指示的物质分别是__,__和__.
(2)植物体的以上三种生理活动在白天进行的有__种,在夜晚进行的有__种.
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如图所示是植物叶片示意图,请据图分析后回答:
(1)若此图分别代表的是光合作用,呼吸作用和蒸腾作用的示意图:则箭头C所指示的物质分别是__,__和__.
(2)植物体的以上三种生理活动在白天进行的有__种,在夜晚进行的有__种.
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(2015秋•迁安市期末)图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:([]内填字母或数字,横线上填文字)
(1)植物可以通过图一中所示的[ ] 制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[ ] 中进行.
(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是 ,因为植物幼苗进行 ,产生 的原因.
(3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[ ] 散发出来的,这一生理活动是植物的 作用.
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下面是绿色开花植物的部分结构及探究其某些生理活动的示意图,请分析回答:
(1)图甲中,叶片的结构①和根尖的结构_______ (填代码)属于同一种组织;幼苗中的结构Ⅰ和Ⅱ分别是由菜豆种子中的_________________(填图中代码)发育而来的。
(2)利用图乙所示装置进行实验时,可探究的问题是__________________________;具体操作中应通过改变_________________________________(假设灯光不会影响广口瓶内的温度),观察有色液滴的移动情况,作出合理的判断。如果实验前,向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液,则同等光照情况下,有色液滴会明显移向_____方。
(3)利用图丙所示的装置进行实验时,探究的问题是_____________________________;若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋,能否观察到预期的实现现象?试分析说明:___________________________。
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右图表示发生在植物体内的某些生理过程中,其中A、B、C表示三项生理活动,E、F表示两种物质。请据图分析回答:
(1)植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程( )_______所释放的能量。
(2)间作套种、合理密植是为了提高图中过程( )______的效率,该过程进行的场所是________,E所代表的物质是____________。
(3)当C过程大于A过程时,植物体内的物质得以积累,并使植物表现出_______________现象。
(4)图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是_____。
(5)该植物体夜晚进行的生理活动是____________(用图中的字母表示)
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小芬同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后,移出装置经阳光照射3小时;摘下A、B两个叶片,分别放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液染色。请据图分析回答:
(1)在氢氧化钠的作用下,A叶片与B叶片形成一组_______,其变量是空气的_______。
在设计实验的过程中,除变量不同外,其他条件均应_______。
(2)小芬为该活动作出的假设是_____________________
(3)叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的_______ ,使后面的染色效果更加明显。
(4)A、B叶片经过染色后,能被染成蓝色的是[_______ ]叶片。因为该叶片能进行光合作用,并且制造出有机物_______。
(5)小芬想继续探究光合作用需要光,她将甲装置改进为乙装置,重复实验步骤。乙实验装置的设计合理吗?_______。请解释原因:_____________________
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