写出下列问题中两个变量之间的函数表达式,并判断其是否为反比例函数.
(1)底边为的三角形的面积随底边上的高的变化而变化;
(2)一艘轮船从相距的甲地驶往乙地,轮船的速度与航行时间的关系;
(3)在检修长的管道时,每天能完成,剩下的未检修的管道长为随检修天数的变化而变化.
九年级数学解答题中等难度题
写出下列问题中两个变量之间的函数表达式,并判断其是否为反比例函数.
(1)底边为的三角形的面积随底边上的高的变化而变化;
(2)一艘轮船从相距的甲地驶往乙地,轮船的速度与航行时间的关系;
(3)在检修长的管道时,每天能完成,剩下的未检修的管道长为随检修天数的变化而变化.
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请判断下列问题中,哪些是反比例函数,并说明你的依据.
(1)三角形的底边一定时,它的面积和这个底边上的高;
(2)梯形的面积一定时,它的中位线与高;
(3)当矩形的周长一定时,该矩形的长与宽.
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已知关于的一元二次方程(是整数).
⑴.求证:方程有两个不相等的实数根;
⑵.若方程的两个实数根分别为(其中),设,判断是否为变量的函数?如果是,请写出函数表达式;若不是,请说明理由.
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下列各小题中的两个变量,成反比例的有( )
①路程不变时,匀速运动所需要的时间与运动的速度;②三角形的底边不变时,它的面积与这个底边上的高;③被除数不变时,除数与商;④x·y=18中的y与x.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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(9分)已知:如图,在平面直角坐标系中,反比例函数的图象与一次函数的图象交于点和点和.
(1)求这两个函数的表达式;
(2)观察图象,当时,直接写出自变量的取值范围;
(3)求的面积.
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(2016春•德州校级月考)给出下列四个关于是否成反比例的命题,判断它们的真假.
(1)面积一定的等腰三角形的底边长和底边上的高成反比例;
(2)面积一定的菱形的两条对角线长成反比例;
(3)面积一定的矩形的两条对角线长成反比例;
(4)面积一定的直角三角形的两直角边长成比例.
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已知反比例函数的图象与一次函数的图象交于点A(1,4)和点B
(,).
(1)求这两个函数的表达式;
(2)观察图象,当>0时,直接写出>时自变量的取值范围;
(3)如果点C与点A关于轴对称,求△ABC的面积.
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