阅读下列材料：
请回答：
（1）上列四幅图分别与世界近代史上哪四件重大历史事件有关？
（2）概括图一与图三以及图一、三与图四的内在联系。
（3）简要分析概括图三、图四所反映的历史发展特征分别是什么？
高二历史材料分析题中等难度题
阅读下列材料：
请回答：
（1）上列四幅图分别与世界近代史上哪四件重大历史事件有关？
（2）概括图一与图三以及图一、三与图四的内在联系。
（3）简要分析概括图三、图四所反映的历史发展特征分别是什么？
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阅读下列材料：
请回答：
（1）上列四幅图分别与世界近代史上哪四件重大历史事件有关？
（2）概括图一与图三以及图一、三与图四的内在联系。
（3）简要分析概括图三、图四所反映的历史发展特征分别是什么？
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阅读下列图文材料回答问题（14分）
材料一：
图一 图二 图三
(1)上述材料分别反映了中国近现代史上的哪三次思想解放运动？(3分)概括指出上述三次思想解放运动各自的核心内容是什么？（3分）
材料二：
图四《蒙娜丽莎》 图五孟德斯鸠
（2）图四与图五代表的运动，其斗争对象有什么不同？（2分）
（3）图二与图四反映的事件在对待传统文化上的态度如何？（2分）胡适曾将图二代表的运动称之为“中国的文艺复兴”，对此你怎样理解？（4分）
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步入近代以来，世界经济一体化不断发展，阅读下列材料，回答问题：
材料一 在1500年前后，世界历史开始了资本主义在欧洲的发展及其从欧洲向外界的传播，当然，自16世纪起，尤其是由于欧洲人兼并了美洲以及由此导致欧洲对非洲——欧亚事务和世界贸易参与程度越来越高，地区间关系发生了某些急剧的变化。
——贡德·弗兰克《白银资本》
材料二 1780年，英国的铁产量还比不上法国，1848年已经超过世界上所有国家的总和，它一个国家的生产能力比世界上其他国家的生产总和还要多的多，它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国，加工成工业品，然后再运出去。
——钱乘旦《英国通史》
材料三 第二次工业革命为资产阶级“征服世界”提供了更加空前强大的经济实力和物质手段，新的内燃机和汽轮机动力、新的通讯手段的使用，带来了铁路、轮船等交通工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷。……随着垄断资本主义阶段的到来，资本输出成为向全球扩张的主要经济手段，……列强最终将世界瓜分完毕。
——摘自王斯德《工业文明的兴盛——16-19世纪的世界史》
请回答：
（1）“1500年前后”推动资本主义从欧洲向外界传播的重大事件是什么？根据材料一概括该事件产生的影响。
（2）根据材料二指出19世纪40年代英国的世界经济地位。
（3）据材料二、三概括促进世界市场发展的有利因素和主要途径。
（4）综合上述材料，分析近代前期世界经济一体化的特征。
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（25分）近代以来，资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料： 近代西方国家在追求民主的思想斗争中，从文艺复兴到启蒙运动，从资产阶级革命到议会改革运动，无不显示出其强烈的反对封建专制、追求民主政治的思想主旋律。而近代中国则走了一条与之明显不同的路。自1840年以来，面对日益严重的社会危机，不同阶级、不同时代的诸多仁人志士在积极寻求民族独立、救亡图存的同时，学习西学，引进民主政治思想，演绎了一场场可歌可泣的悲壮乐章。
（1）西方向近代社会迈进时期发生了哪三次重大思想解放潮流？它们的共同点是什么？（9分）
（2）结合所学知识和材料分析17世纪英国资产阶级革命爆发的条件。（6分）
（3）自1840年以来，先进的中国人在向西方学习的过程中经历了三个阶段，每个阶段的相关重大事件和学习内容分别是什么？这个过程呈现出怎样的阶段特征？（10分）
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阅读下列图片：
图一 蒙娜丽莎 图二《社会契约论》 图三《共产党宣言》 图四《新青年》
请回答：
（1）四幅图片分别反映了怎样的进步社会思潮？
（2）图二反映的社会进步思潮传播到中国，对中国近代的哪些历史事件产生了影响？
（3）分别指出上述进步社会思潮产生的经济基础。
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【历史上重大改革回眸】（15分）阅读下列材料并回答问题。
材料一
材料二 梁启超说：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变亦变，不变亦变。”
材料三 某同学学习了《戊戌变法》后对基础知识进行总结概括：“公车上书给皇帝，维新变法运动起；中外纪闻强学会，康粱奔走救危机。光绪诏书要变法，救亡图存改现状；维新百日终失败，爱国忧民精神扬。”
（1）上述两位思想家的主张有何共同之处?（1分）又各有什么特点?（2分）
（2）从材料三中，你能读出哪些与“戊戌变法”有关的历史信息？（6分）
（3）有人认为维新变法尽管失败，但对中国近代化奠定了基础，功不可没。请你依据所学知识论证这一观点。（6分）
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阅读下列材料：
图一 商鞅 图二 亚历山大二世 图三 明治天皇
请回答：
（1）“里程碑”是高中新教材里经常出现的一个词语，比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。说出与上面三幅图片中人物有关的历史事件被称为“里程碑”的理由。（9分）
（2）结合所学知识，指出三位改革者在改革土地制度方面采取的措施。（9分）
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阅读材料，完成下列要求。民主和法制是人类文明进步的重要体现。
材科一 以南京临时国会为中心舞台，惜阴堂为摹后磋商场所，南北通过谈判、妥协与法制程序，终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者特此称为中国版的“光荣革命”.我看是恰如其分的。我们看到，辛亥革命政权转移等一切重大政治议题，都经过了国会，没有打大仗，减少了流血，这是值得高度评价的。
——摘编自袁刚《国会和辛亥革命》
材料二 美国的共和体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现，总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。
——摘自李剑鸣《美国革命时期对“共和政体”的重新界定》
请回答：
（1）根据材料一、材料二分别概括中国版“光荣革命”的特点和美国共和政体创造性的具体表现。
（2）根据材料，并结合世界近代史，谈谈你对民主制度的形成与发展的认识。
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阅读材料，完成下列要求。
材料：日本作家末广铁肠创作的小说《哑旅行》著于1889﹣1891年间，其中许多情节反映了世界近代晚期的重大历史现象，小说梗概如下：
日本绅士隐太郎因慕“西文西学最合时趋”，又听得游历西洋的人都有名望，乃乘汽船从日本横滨出发，先后游历了美、英、法等国。期间虽偶有懂外语者或者友人帮助，但因时有失散，或者翻译水平低，导致语言不通，在饮食、居住、交通、游玩等方面闹出许多笑话。在纽约参观蜡人馆时，误以真人为假人；在伦敦，因寻人不遇，险被马车撞倒，还因“Bath”读音不正，误至“Bus”站；去往法国时，又误买了至比利时的船票，复从比利时乘船至法国的加伦，再从加伦转乘火车前往巴黎。虽然多有曲折，但是隐太郎也见识了伦敦的“地底铁路”以及立在当路上的“电信电话杆子”，还有巴黎“男人收税﹣法郎，女人无税”的舞场。在巴黎游玩后，隐太郎乘船取道东南亚，来到当时世界“四大埠头”的末站上海，住进日本人在美租界铁马路开设的东亚洋行，遍游上海滩的风花雪月后，始返回日本。
结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代晚期重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）
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中国革命的胜利是世界历史最重大的事件之一，中国近代民主革命的新、旧民主主义革命阶段是不可分割的。阅读下列材料：
材料一辛亥革命的胜利不仅实现了两个半世纪以来民族主义革命传统的梦想，而且还超越了狭隘的种族诉求，将政权从满族那里解放出来，将它扩大到所有中国人：汉人、满人、蒙古人、回人及西藏人。但是，革命并不彻底，而且产生了许多不幸的后果。孙中山的多数追随者并未意识到在民国建立后，必须继续进行反对帝国主义的抗争。他们也无视孙中山三阶段的革命方略，而只是乐于同遗老遗少合作，并优待废帝，这些都为以后军阀割据及复辟帝制的企图铺平了道路。
——徐中约《中国近代史》
材料二辛亥革命以暴力推倒了帝制，代之以民国，为（中国）2132年的历史打上了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。随着帝制的取消，附生于帝制的种种丑恶制度也被次第扫除，例如世袭制度、太监制度等。辛亥革命是旧民主主义革命，但它的事业在北伐战争中得到了延伸，在解放战争中得到了最后的胜利。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
请回答：
（1）据材料一、二，概括指出辛亥革命的重大意义和主要局限性。结合所学知识，分析其局限性的社会根源。
（2）据材料一、二并结合所学知识，以“辛亥革命的事业在解放战争中得到了最后的胜利”为主题写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；180字左右）
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