下列表格是明清时期土司地区有关科举制度的规定
| 时期 | 规定 |
| 明朝初期 | 当谕诸首长，凡有子弟皆令入国学守业，使知君、臣、父、子之道，礼乐教化之事 |
| 明朝中后期 | 凡土官嫡子许入附近儒学，并明令保护土著士子入学、充贡和应举，不准他处士民冒籍 |
| 康熙时期 | 土司子弟愿习经书者，准许就近府、县入学考试 |
据此能够被认定的历史结论是，科举制
A. 利于维系民族间的和谐
B. 消除了民族间的文化差距
C. 阻碍了人才的自由流动
D. 保障了人才选拔的客观性
高二历史材料分析题简单题
下列表格是明清时期土司地区有关科举制度的规定
| 时期 | 规定 |
| 明朝初期 | 当谕诸首长，凡有子弟皆令入国学守业，使知君、臣、父、子之道，礼乐教化之事 |
| 明朝中后期 | 凡土官嫡子许入附近儒学，并明令保护土著士子入学、充贡和应举，不准他处士民冒籍 |
| 康熙时期 | 土司子弟愿习经书者，准许就近府、县入学考试 |
据此能够被认定的历史结论是，科举制
A. 利于维系民族间的和谐
B. 消除了民族间的文化差距
C. 阻碍了人才的自由流动
D. 保障了人才选拔的客观性
高二历史材料分析题简单题查看答案及解析
明清时期的中国逐步落后于世界潮流，但仍是中国政治和思想发展的重要阶段。阅读材料，完成下列要求。
材料一元明以来边疆地区实行土司制度。明朝中叶以后，开始逐步改土归流——把土司改为中央政府委派的流官。土司苛索花样繁多，土司家婚丧、寿诞、生子、盖房、过节都要征派。地处边隅的土司，“无事近患腹心，有事远通外国”，致使西南边疆的统治十分不稳定。清世宗任命鄂尔泰为云贵广西三省总督，进行改土归流。在改流地区，设置了与中原地区同样的府、州、县及镇、协、营、汛，派驻官兵，并着手改革许多落后的剥削方式及陋规恶习。
——摘编自樊树志《国史概要》
材料二下表反映了17、18世纪中国和西方一些历史人物的主要思想。
| 中国 | 西方 | |
| 主要思想 | 黄宗羲（1610—1695），批判君主专制，提出“君臣平等”和“工商皆本”的思想。顾炎武（1613—1682），提出“以天下之权寄天下之人”的“民治”主张。王夫之（1619—1692），揭露历代帝王把天下作为私产的做法，主张“循天下之公”。 | 伏尔泰（1694—1778），反对君主专制和封建神权，认为自然赋予了人类思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等的自然权利。孟德斯鸠（1689—1755），反对君主专制，倡导天赋人权，认为政权属于全体人民，提出“三权分立”的原则。卢梭（1712—1778），反对封建王权，倡导“社会契约论”和“人民主权”说，论述了私有制是人类不平等的起源。 |
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“改土归流”的含义并分析这一政策产生的作用。
（2）17世纪的中国和18世纪的西方都产生了启蒙思想，据材料二概括中西方启蒙思想的相同之处，并从阶级属性和历史作用两方面指出中西方启蒙思想的不同之处。结合所学知识分析中西方启蒙思想产生的共同原因。
高二历史连线题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料一：中国传统户籍制度源远流长，发展于春秋时期，定型于秦汉时期，以后各朝各代历经变化。传统户籍制度是与中国王朝体制相联系的一项基本制度。这种以家庭为本位的人口管理方式，体现了维护社会治安、教化乡里、规定身份等级、稳定宗族组织、限制人口自由迁徙等诸项社会整合功能。科举考试也往往与户籍联系在一起，考生必须要有籍贯，这是参加科举考试的首要条件。在唐代初期，士人是由户籍所在地举送。宋朝时期，政府有明确的规定，士人只能在本籍应试。此后，科举制与户籍制度的结合渐趋加强，清朝更是按省划分科举名额，并为官籍、商籍等设立科举名额，创立宗室科举制度。为了贯彻分省取士制度，清政府还要求严查考生的户籍。
——摘编自李文芝《明清科举冒籍研究》等
材料二：1832年议会改革后，选举权仍然受到很大限制，广大的中下层人民迫切要求进行一次新的议会改革。在这种情势下自由党为拉拢选民，表示主张新的议会改革。保守党内一部分人为了挽救保守党的政治颓势也表示准备改革，但保守党内一些右翼分子却坚决反对。许多地区都开展了争取改革的斗争，群众到处举行集会。1867年7月15日，议会下院通过了第二次议会改革方案。它规定，在城镇，选举权应给予每一房主和租户，也给予支付一定租金和居住不少于一年的房客。在各郡也实行类似方案。另有46个“衰败选区”被取消，所空余出来的席位，分配给大城市。经过改革，选民的总数从135万人增加到225万人。贵族地主的势力进一步降低了，资产阶级在下议院的地位进一步得到加强。不过，直到这时英国仍然只有二分之一的成年男子享有选举权，工人中只有高工资的熟练工人才获得选举权。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代户籍制度的特点，并分析“科举制与户籍制度的结合渐趋加强”的历史作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国1867年改革的背景及影响
高二历史材料分析题困难题查看答案及解析
到了明代，土司制度日臻完备。“土司承袭之权握于中央，没有朝命不得承袭。明代特别重视对土司子弟的教化，并把入学读书习礼作为土司替袭的必由之路，借以‘变夷俗之陋，杜争夺之源’”。这说明
A、明朝大规模实行“改土归流”
B、土司长官世袭形成割据势力
C、土司制度改变了少数民族习俗
D、明朝加强了中央政府的统治
高二历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，
| 时期 | 两宋 | 明清 |
| 比例 | 50％以上的进士 | 43％的进士 |
| 任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
这一表格反映了科举制度（ ）
A. 实质是地主阶级的选官制度 B. 实现了官员选拔的公平、公正
C. 扭转了传统等级和门第的观念 D. 促使部分社会阶层的变动
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
（历史上重大改革回眸）
材料土司土官制度是元明清时期我国西南少数民族地区的传统职官制度，始于元代盛行于明代，衰落于清代。
“改土归流”自明代中叶以后便逐步开始。广大人民不断的反抗斗争又动摇了土官制度的统治，与此同时，土官又日益与封建王朝闹对立，反对封建王朝对它的管辖。于是“改土归流”是势在必行的了。
雍正四年（1726年），云贵总督鄂尔泰大力推行改土归流政策，即由中央政府选派有一定任期的流官直接管理少数民族地区的政务，“改流之法，计擒为上策，兵剿为下策，令其投献为上策，敕令投献为下策”，“制苗之法，固应恩威并用”。雍正帝对此甚为赞赏，令其悉心办理。清政府在改土归流地区清查户口，丈量土地，征收赋税，建城池，设学校；同时废除原来土司的赋役制度，与内地一样，按地亩征税，数额一般少于内地。云南、贵州改土归流的目标，到雍正九年基本实现。
——据《清史稿》等
（1）依据材料并结合所学知识，概括指出“改土归流”推行的背景。
（2）依据材料并结合所学知识，分析说明雍正“改土归流”的特点及影响。
高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，
| 时期 | 两宋 | 明清 |
| 项目 | 50%以上的进士 | 43%的进士 |
| 任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
这一表格反映了科举制度
A. 实行地主阶级的选官制度
B. 促使部分社会阶层的变动
C. 扭转了传统等级和门第的观念
D. 完全实现了官员选拔的公平、公正
高二历史单选题困难题查看答案及解析
阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映了科举制度
| 时期 | 两宋 | 明清 |
| 项目 | 50%以上的进士 | 43%的进士 |
| 任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
A. 实质是地主阶级的选官制度 B. 扭转了传统等级和门第的观念
C. 促进部分社会阶层变动 D. 完全实现了官员选拔的公平、公正
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
下列是根据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映了科举制度
| 时期 | 两宋 | 明清 |
| 比例 | 51%以上的进士 | 43%的进士 |
| 任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
A．实质是地主阶级的选官制度
B．促使部分社会阶层的变动
C．扭转了传统等级和门第的观念
D．完全实现了官员选拨和公平、公正
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
下面是根据《中国古代职官》编制的表格。这一表格反映了科举制度
| 时期 | 两宋 | 明清 |
| 项目 | 50%以上的进士 | 43%的进士 |
| 任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
A. 实质是地主阶级的选官制度
B. 促使部分社会阶层的流动
C. 扭转了传统等级和门第观念
D. 完全实现了公平选拔官员
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析