为了配合第四单元“少年正是读书时”这一综合性学习活动，年级决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你到下列站点参加活动。
（1）（观点陈述）对于应该读什么样的书，人们历来各有看法，下边是最有代表性的三种观点。你认同哪种，理由是什么。
观点A：读经典的书，能够开阔精神的视野。
观点B：读流行的书，能够走在时代的前列。
观点C：读实用的书，能够架设生活的桥梁。
（2）（故事链接）下图与读书的内容有关，请将该故事简要叙写出来。字数在60字以内。
（3）（补写对联）
上联：勤阅诗书凿壁偷光成大器
下联：
七年级语文综合性学习中等难度题
为了配合第四单元“少年正是读书时”这一综合性学习活动，年级决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你到下列站点参加活动。
（1）（观点陈述）对于应该读什么样的书，人们历来各有看法，下边是最有代表性的三种观点。你认同哪种，理由是什么。
观点A：读经典的书，能够开阔精神的视野。
观点B：读流行的书，能够走在时代的前列。
观点C：读实用的书，能够架设生活的桥梁。
（2）（故事链接）下图与读书的内容有关，请将该故事简要叙写出来。字数在60字以内。
（3）（补写对联）
上联：勤阅诗书凿壁偷光成大器
下联：
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
“少年正是读书时”综合性学习。
学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你参加活动。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
（2）关于阅读，有很多的名言警句，请你写出一句。
（3）下表是对某年级阅读内容的调查，请你分析，给出合理化建议。
| 阅读内容 | 人数 | 百分比 |
| 文学名著 | 26 | 13% |
| 武侠小说 | 30 | 15% |
| 时文杂志 | 32 | 16% |
| 卡通漫画 | 112 | 56% |
①从表中数据可以得出如下结论：
②看了这一统计表，你对同学的阅读建议是：
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
语文综合性学习。
余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事。学校即将以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。少年正是读书时，让我们积极参与到读书活动中去，培养阅读的兴趣，养成阅读的习惯。
活动一：宣传标语设计
（1）下列哪一副对联适合作本次活动的宣传标语？请加以选择。（________）
A.春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花。 B.板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
C.蹉跎莫以韶光老，人生唯因读书好。 D.白发高堂游子梦，青山老屋故园心。
活动二：成语故事竞猜
（2）请根据提示在横线上写出相应成语。
________：比喻不必要的或无根据的忧虑和担心，出自《列子•天瑞》“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者”。
________：原意是说周厉王多行酷烈之暴政，就像重病人一样，不能再医治了。后泛指病重到无药可治。也比喻人或事物已经坏到不能挽救的地步。
活动三：学生阅读调查
某班开展了个人阅读状况问卷调查活动，下面是全班49人的问卷调查统计情况。
（3）从这份调查表中，你发现某班在阅读方面存在哪些主要问题？请写出两点。
____________________________________________________________
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
“少年正是读书时”
本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。
某中学学生阅读情况调查表
（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）
活动形式二：
活动形式三：
（2）上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习
学校七年级决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动，请你参加并完成下列任务。
（1）请你为此次活动拟写宣传标语。
（2）请你设计两项活动形式。
示例：开展“我读书，我快乐”主题班会活动。
（3）如何读书，你有自己的心得体会，请你谈一谈。
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求， 完成下列任务。
活动一：设计标语
(1)为宣传阅读的重要性。更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语，至少运用一种修辞手法。
活动二:调查统计
(2)上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
活动三：走进名著
(3)《西游记》“三调芭蕉扇”的情节充分展示了孙悟空的聪明智慧，比如一开始借扇时称铁扇公主为“嫂嫂”，想借此拉近关系，借得芭蕉扇。除此以外，孙悟空的聪明机智还体现在哪里？请结合“三调芭蕉扇”的全过程，用简洁的语言一一列举。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。根据材料及要求完成小题。
学校以“少年正是读书时”为主题开展读书活动，请你参与其中，完成以下任务。
1.为促进主题活动的开展，学校计划组织“书香满校园”读书月活动，请你为此活动拟写一则宣传标语，20字以内。
2.下面是某地近年来初中生名著阅读率的统计表，请概括表格反映的主要信息。（概括语句中不出现具体数字）
| 年份 | 2014年 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | 2018年 |
| 初中生名著阅读率 | 45．6% | 56．7% | 63．9% | 74．8% | 78．5% |
3.班级要策划一个读书活动方案，请你补充三项活动内容。
活动主题：阅读名著，陶冶情操。
活动目的：通过名著阅读，培养文学素养，提高文化品味。
活动方式：①请本地作家到班上举办名著阅读专题讲座。
②____________________________________________________________
③____________________________________________________________
④____________________________________________________________
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
（综合性学习）
“少年正是读书时”，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤浅的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，七年级一班将举办“点燃读书激情，共建书香校园”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
（明读书情况）下而是某校对初高中学生课外阅读首选书目的情况调查表，请认真阅读，并写出至少一个结论。
| 中学生课外阅读首选书目情况调查表 | ||||||||||
| 学习阶段 | 历史传记类 | 文学艺术类 | 科普类 | 政治军事类 | 其他类 | |||||
| 人数 | 比例 | 人数 | 比例 | 人数 | 比例 | 人数 | 比例 | 人数 | 比例 | |
| 初中 | 65 | 13% | 245 | 49% | 105 | 21% | 25 | 5% | 190 | 12% |
| 高中 | 135 | 27% | 235 | 47% | 45 | 9% | 65 | 13% | 20 | 4% |
(1)你的结论是______________。
（荐读书方法）“学而不思则罔，思而不学则殆”读书要学思结合，讲究方法。请你为大家推荐一种读书方法并简要阐释。（学思结合法除外）
(2)我推荐的读书方法是______________。
（评读书观点）名著能浸润生命，其中的经典语段总让人久久不能忘怀。下面语段出自《朝花夕拾》的哪一篇散文，小明忘记了，请你告诉他，并说说此段表达了作者怎样的感情。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
(3)语段选自《朝花夕拾》里的《_________》，表达了______________。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习
学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
(1)请收集一个“名人读书故事”，并简述故事情节。
(2)假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。(字数不超过100字
(3)请写一句关于读书的名言作为自己的座右铭。
如：书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
我校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动，请完成下列任务。
⑴活动会场要悬挂一副对联，上联已经拟好，请你补出下联，使之与上联形成对偶。
上联：学习成就人生路 下联：阅读_________________
⑵ 你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。（要求用一句读书名言）
____________________________________________
⑶ 在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？并说明你喜欢的理由。
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七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析