古代希腊和罗马在政治制度上有许多异同点.据此回答（1）希腊推行两次改革的人物分别是谁?（2...

古代希腊和罗马在政治制度上有许多异同点.据此回答

（1）希腊推行两次改革的人物分别是谁?

（2）古代希腊和罗马在政治制度上有哪些相似之处?其实质是什么?

（3）古代希腊和罗马在政治制度上主要区别在什么地方?

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“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。你认为希腊的辉煌主要体现在（　　 ）

A．举办多项文体活动            　　     B．建造了古代世界七大奇迹

C．涌现了许多哲人                    D．古代民主政治制度的发展

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“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。你认为希腊的辉煌主要体现在 （　　 ）

A．举办多项文体活动    　　　　　 B．建造了古代世界七大奇迹

C．涌现了许多哲人            D．古代民主政治制度的发展

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“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”。你认为希腊的辉煌主要体现在

A．四大文明古国之一                         B．建造了古代世界七大奇迹

C．涌现了许多哲人                           D．创建了古典民主政治制度

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从专制到民主、由人治到法治是历史发展的必然趋势。结合所学知识，回答下列问题。

古代希腊、罗马民主政治建设是古代社会的光辉典范，为后世留下了宝贵的政治遗产。

问题:

（1）①材料甲中古典时期的雅典民主政治在哪一政治家主政时期发展到高峰？其主政时雅典的最高权力机构是什么？

②罗马共和国颁布的成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的成文法是什么？

在世界近代史上，民主政治建设取得巨大成就。

问题:

（2）①材料丙出自哪一法律文献？它说明这种政治体制的特点是什么？

②材料丁出自哪一法律文献？其发表有什么历史意义？

③材料丙和材料丁有什么共同影响？

（3）民主政治建设的主要日的是保护公民的权利。上述四则材料保护了公民的哪些权利？

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在人类历史发展的长河中涌现了许多先进人物，某校九年级学生以“历史人物大家谈”为主题，进行了一次知识梳理。

（1）伯利克里：公元前5世纪后半期领导雅典推行改革，创立并推动雅典民主政治的发展。

请分别写出当时最高权力机构及其民主权利享有者的名称，说明其民主政治的发展水平（3分）

（2）孝德天皇：7世纪领导日本推行改革，把处于愚昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。

古代日本学习了中国哪一时期的先进制度进行改革，这次改革历史上称为什么？产生了怎样的影响？（3分）

（3）哥伦布：意大利航海家，受西班牙王室支持进行航海，发现了新大陆。“新大陆”是指哪里？你如何正确看待这一事件的？（2分）

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在人类历史发展的长河中涌现了许多先进人物，某校九年级学生以“历史人物大家谈”为主题，进行了一次知识梳理。

（1）伯利克里：公元前5世纪后半期领导雅典推行改革，创立并推动雅典民主政治的发展。请分别写出当时最高权力机构及其民主权利享有者的名称，说明其民主政治的发展水平（3分）

（2）孝德天皇：7世纪领导日本推行改革，把处于草昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。古代日本学习了中国哪一时期的先进制度进行改革，这次改革历史上称为什么？产生了怎样的影响？（3分）

（3）哥伦布：意大利航海家，受西班牙王室支持进行航海，发现了新大陆。“新大陆”是指哪里？你如何正确看待这一事件的？（2分）

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民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化遗产。希腊民主政治与罗马法律制度，集中代表了古代西方政治文明的杰出成就。请阅读下列材料，回答问题。

材料一　 在雅典，凡是公民都享有充分的民主权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦政治活动来实现。

材料二　 评价希腊，不应看它哪些没有做到，而应看它做了什么。自由探索的精神，民主政体的理论与实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想。对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了希腊留给人类的光辉遗产。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三　 这无疑是罗马法制史上的一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。

——《世界著名法典汉译丛书》

（1）材料一中雅典之所以能实现直接民主制，是与哪一时代背景相适应的？

（2）根据材料二结合所学知识指出，在民主政治方面，雅典“哪些没有做到”？古希腊留给人类哪些光辉的遗产？

（3）材料三中的“它”指的是哪部法律？如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”

（4）古希腊、罗马的民主与法治对后世影响深远。新中国成立初期，我们在民主与法治方面取得了哪些重大成果？（请各举一例）

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仔细阅读图片，回答下列问题：

（1）图一展示了一幅古代“政治机构”示意图，该情景的出现与西方哪位执政官推行改革有关？他的改革在世界古代史上的地位怎样？

（2）图二是西欧封建等级制度示意图，这一制度存在的基础和精神支柱各是什么？

（3）图三是封建时代的日本等级图，日本具体是通过什么方式逐步过渡到封建社会？当时天皇治国的政治纲领是什么？列举古代中日友好交往事例一个。

（4）上述图片反映的制度在本质上有什么共同点？

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改革与制度创新是社会发展的不竭动力。据此回答以下问题。

材料一：陶片放逐法是古希腊雅典等城邦实施的一项政治制度。依据“陶片放逐法”，雅典公民大会每年可以放逐一位政治领袖，投票时只要在陶片上刻上名字即可，不问过失，也不问罪行，只要获得票数超过六千，即遭放逐。

（1）材料一体现了古希腊雅典民主政治有何特点？

材料二：

（2）材料二反映了中世纪西欧的哪一制度？该制度的确立对西欧中世纪社会产生了什么影响？

材料三：某国家改革主要内容某国家改革主要内容

（1）废除皇室和贵族的私有土地和部民（部曲），收归国家，是为公地公民。对大夫以上高官贵族赐予食封。

（2）改革统治机构，建立京师和地方行政机构（国、郡、里），设置关塞、防人（成边军）及驿站，各置职官；

（3）造户籍、记账（赋税簿账），施行班田收授法，凡田长30步，广20步为段，10段为町；

（4）改革税收制度，施行租庸调新税法

（1）废除皇室和贵族的私有土地和部民（部曲），收归国家，是为公地公民。对大夫以上高官贵族赐予食封。

（2）改革统治机构，建立京师和地方行政机构（国、郡、里），设置关塞、防人（成边军）及驿站，各置职官；

（3）造户籍、记账（赋税簿账），施行班田收授法，凡田长30步，广20步为段，10段为町；

（4）改革税收制度，施行租庸调新税法

（3）根据材料三判断这是哪一国家的改革。此次改革对该国家的发展产生了什么作用？

（4）综上所述，请你归纳改革与制度创新和社会发展的关系

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