已知;如图,在△ABC中,
(1)作∠B的平分线BD,交AC于点D.(要求:尺规作图,保留作图痕迹)
(2)在AB上求作一点P,使得PA=PC.(要求:尺规作图,保留作图痕迹)
八年级数学解答题中等难度题
已知;如图,在△ABC中,
(1)作∠B的平分线BD,交AC于点D.(要求:尺规作图,保留作图痕迹)
(2)在AB上求作一点P,使得PA=PC.(要求:尺规作图,保留作图痕迹)
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如图,已知△ABC.
(1)画出△ABC的高AD;
(2)尺规作出△ABC的角平分线BE(要求保留作图痕迹,不用证明).
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(8分)如图,已知△ABC.
(1)作边BC的垂直平分线;
(2)作∠C的平分线.(要求:不写作法,保留作图痕迹)
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(8分)如图,已知△ABC.
(1)作边AB的垂直平分线;
(2)作∠C的平分线;
(要求:不写作法,保留作图痕迹)
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(8分)如图,已知△ABC.
(1)作边AB的垂直平分线;
(2)作∠C的平分线.(要求:不写作法,保留作图痕迹)
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(2015秋•驻马店期末)如图,已知△ABC.
(1)利用直尺和圆规,按照下列要求作图(保留作图痕迹,不要求写作法)
①作∠ABC的平分线BD交AC于点D;
②作线段BD的垂直平分线分别交AB、BC于点E、F.
(2)连接DE,请判断线段DE与线段BF的数量关系,并说明理由.
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已知△ABC,按下列要求作图:(尺规作图,保留痕迹不写作法。)
(1)作△ABC的角平分线BE,交AC于点E;
(2)作BC边上的高AD,垂足为D.
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如图,已知△ABC,利用尺规,根据下列要求作图(保留作图痕迹,不写作法),并根据要求填空:
(1)作∠ABC的平分线BD交AC于点D;
(2)作BD的垂直平分线交AB于E,交BC于F;
(3)在(1)、(2)条件下,连接DE,线段DE与线段BF的关系为 .
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如图,已知△ABC.
(1)用尺规作图的方法分别作出△ABC的角平分线BE和CF, 且BE和CF交于点O.(保留作图痕迹,不要求写出作法);
(2)在(1)中,如果∠ABC=40°,,∠ACB=60°,求∠BOC的度数.
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如图,已知△ABC,按下列要求作图(第(1)、(2)小题用尺规作图,第(3)小题不限作图工具,保留作图痕迹).
(1)作∠B的角平分线;
(2)作BC的中垂线;
(3)以BC边所在直线为对称轴,作△ABC的轴对称图形.
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