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习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时强调，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。根据所学知识，回答下列问题。
材料一 唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的22年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室之女就有六人。
——摘编自赵晶《略论贞观时期的民族政策》
(1)据材料一，指出唐朝巩固和发展民族友好的方式。见证汉藏两族之间友好交往的是哪件历史事件？当时的藏族(吐蕃)首领是谁？
和亲。文成公主入藏。松赞干布。
材料二 玄奘，冒着生命危险西行，孤征沙漠，独步雪山历时17年，独行五万里……在天竺期间，他极力宣扬中国文化……
(2)材料二记载的是玄奘西行的经历，由其弟子记录成一部研究中外交流史的珍贵文献是什么？天竺是今天的哪里？请再列举一个同时期中外交往的事例。
《大唐西域记》。印度。鉴真东渡。
材料三 以下文物出自唐朝墓葬。
(3)想一想，这些文物反映了什么现象？
唐朝时中外交流繁盛。
(4)请你引用习近平总书记的话，谈谈文明交流的作用。
文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。
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文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步的重要动力。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。
——摘编自《中外文化交流史》（王介南）
材料二 两宋期间，丝绸之路被金、西夏等所阻，对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行，然而，宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝，而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关负责管理和推广海外贸易。
——杭侃《两宋：在繁华中沉没》
材料三 使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。
——罗兹墨菲《亚洲史》
材料四 “天朝物产丰盈，无所不有，原不籍（不须）外夷货物以通有无。”
——清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函
（1）材料一反映了唐朝实行怎样的对外政策？这一时期有两位高僧为中外文化交流作出了重要贡献，请写出他们的主要事迹？
（2）材料二中“宋朝的海外贸易超过了前代”与哪一科技发明息息相关？宋朝管理海外贸易的机构是什么？
（3）材料三中明朝惊人的“海上远征”是指什么历史事件？明朝的“海上远征”最远到达什么地方？
（4）材料四反映出清朝实行怎样的对外政策？这一政策的实行造成怎样的危害？
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科学技术是推动人类文明进步的根本动力。结合所学知识，回答下列问题。
（1）中国早在什么时期人们掌握了造纸的方法？造纸术的发明和改进有何影响？
（2）东汉末年，我国在医学方面取得了哪些突出成就？
（3）国际天文学家联合会把月球上的一座环形山命名为“祖冲之山”。祖冲之在天文和数学方面的贡献分别是什么？
（4）这些科学家能取得如此重大成就的主要原因是什么？
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创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读材料并结合所学知识，回答问题：
探究一 经济篇
材料一 中国是世界文明的重要发源地之一，中国古代农业文明有着辉煌的历史。
（1）距今约7000年，生活在长江流域的哪一遗址居民就已种植水稻？距今约6000多年的半坡人主要种植哪种农作物？
探究二 制度篇
材料二 统治阶级为加强统治，总是不断调整政策，开创新的政治制度。
（2）为加强对地方的统治，西周实行了什么行政制度?
探究三 改革篇
材料三 他是中国历史上真正的首屈一指的利国富民的伟大政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者；他之法“……合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接派官员治理…，”；他的改革不仅限于当时，更影响了中国数千年。
（3）材料中的“他”是谁？秦孝公何时任用“他”变法？
（4）请回答此次变法的意义。
（5）你认为评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么？
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宋元时期，科学技术发展到一个新的高度，处于当时世界文明的高峰，不但推动了中国社会的发展，而且对世界文明进步作出了重大贡献。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
材料二 宋元时期，是我国古代发展的高峰时期……那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
——《宋元时期的科技成就》
（1）结合所学知识，指出材料一所说的三项发明分别是什么？根据材料一，概括三项发明的历史作用。
（2）根据材料二，概括指出宋元科技发展的原因。（至少两点）
（3）结合上述材料，请为当代中国科技的发展提出自己的一点建议。
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文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步的重要动力。阅读下列材料，回答问题
材料一
材料二 2016年4月24日，“华光礁1号沉船特展”在南京博物院开展，吸引了众多观众前来参观。“华光礁1号”是我国考古工作者在西沙群岛的远海地区发现的第一艘古船。据考证，“华光礁1号”当时是从福建泉州港出发，船货均为南宋外销瓷器，最终在西沙群岛沉没。这意味着，沉船行驶在向西的“海上丝绸之路”航线上，前往东南亚甚至更远的地方。专家认为，“华光礁1号”古沉船遗址及出土文物，记载着古代中国与周边国家友好往来的历史，标志着中国人开创了“全球经济一体化”的先河，促进了世界文明的发展。
——摘编自中国新闻网
材料三 明清时期，中外关系出现了新的变化。中外之间既有友好交往的一面，也有武力冲突的一面。
材料四 “一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮”。
——韦尔斯《世界史纲》（英国）
（1）材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，①和③分别是哪两个国家？并列举这两个国家与唐朝友好交往的史实各一例。
（2）根据材料二写出这艘“商船”原定的航行路线。当时这艘船使用的先进导航工具应该是什么？当时政府在港口设立的外贸管理部门是什么？
（3）试举一典型事例说明材料三中“中外之间友好交往的一面”；再举一例说明“武力冲突的一面”。
（4）材料四中的“帝国”当时采用什么政策最终出现这样的危机？这个政策带给我们什么启示？
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在人类历史上，社会制度不断演进，从而推动着人类历史的不断进步。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一 相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的方法把位置让给治水有功的禹。
——摘自白寿彝主编的《中国通史》
材料二 周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品
——摘自人教版《中国历史》七年级上册
材料三 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——（唐朝）李白
材料四 主父堰上奏：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之！”于是上从其计。
——《汉书》
（1）材料一中推举部落联盟首领采用的是什么方法？
（2）材料二中西周实行的是一种什么政治制度？
（3）材料三中“秦王扫六合”指的是什么？为加强中央集权，秦王在地方上实行什么制度？
（4）材料四中，为削弱地方势力，主父堰向谁提出了什么建议？
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科学技术在推动世界文明发展的进程中具有重要的推动作用。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
……三项重大发明与应用及海外商贸兴盛，标志宋元时期的社会经济和科学技术发展到一个新的高度，处于当时世界文明的高峰。
——摘自《历史》七年级下册
（1）列举材料中的“三项重大发明”。
（2）指出“三项重大发明”中的任意一项对世界文明发展作出的重要贡献。
（3）宋元时期科技取得突出成就的原因有哪些？
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中华文明源远流长，我们的祖先用他们的勤劳和智慧创造了中国早期的人类历史，推动了中国历史的发展和进步。请结合所学知识回答下列问题。
（1）写出三例我国境内早期人类的代表。
（2）距今约七千年至六千年，我国长江流域和黄河流域的两个原始农耕文化遗址的名称分别是什么？这两个遗址的原始居民种植的主要粮食作物分别是什么？他们建造的房屋各是什么构造。
长江流域： 、 、
黄河流域： 、 、
（3）中华民族的“人文始祖”指的是谁？传说此人之后，我国黄河流域出现了哪些杰出的部落联盟首领？
（4）民主推举联盟首领的制度是叫什么？
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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
——英国大百科全书
材料二：《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判，以分知州权力”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州、知府等地方长官）通签书施行”。
材料三：元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。
请回答：
（1）材料一中所说的中国所采用的选举制度正式确立于哪个皇帝在位时期？后来哪位皇帝在位时创立了殿试制度？
（2）根据材料二，说说宋太祖设置通判这个官职的目的。为把地方财赋收归中央，宋朝在地方设置了什么官职？
（3）根据材料三及所学知识指出元朝疆域的特点。为加强对地方的管辖，元朝推行什么制度？
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