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中华文明源远流长，我们的祖先用他们的勤劳和智慧创造了中国早期的人类历史，推动了中国历史的发展和进步。请结合所学知识回答下列问题。
（1）写出三例我国境内早期人类的代表。
（2）距今约七千年至六千年，我国长江流域和黄河流域的两个原始农耕文化遗址的名称分别是什么？这两个遗址的原始居民种植的主要粮食作物分别是什么？他们建造的房屋各是什么构造。
长江流域： 、 、
黄河流域： 、 、
（3）中华民族的“人文始祖”指的是谁？传说此人之后，我国黄河流域出现了哪些杰出的部落联盟首领？
（4）民主推举联盟首领的制度是叫什么？
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中华文明源远流长，在这一漫长的历史过程中，中国境内各民族共同创造了辉煌灿烂的物质文明和精神文明。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题：
材料一：
(1)工具的进步是生产力发展的主要标志。材料一中图A是人类最早使用的工具，图B所指的工具更有利于人类的生产和生活，图D工具的使用推广是春秋战国时期生产力水平显著提高的根本原因。请按先后顺序写出这三类生产工具的名称。
(2) 我国历史上灿烂的青铜文明是指哪一时期的文明?世界现存最大的青铜器是什么?
材料二：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（指远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
（3）材料二说明中华民族的形成有何特点？中华民族的主干是什么？
材料三：
（4）材料三中的人物是______，（2分）他是______学派的创始人，他提倡的“为政以德”“道之以德”有什么积极的意义？
材料四：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
——《中国历史》七年级上册
（5）材料四反映了什么史实？
材料五：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
（6）根据材料五，请问现代化治国的方略是什么？
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中国是文明古国，古代有许多举世闻名的创造，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，以悠久的历史、浩大的工程、雄伟的气魄享誉世界，是中华民族的骄傲与象征。
结合所学知识，回答下列问题。
（1）战国时期秦国在眠江中游修建的闻名世界的防洪灌溉工程是什么？它是由谁主持修建的？对四川地区产生了什么影响？
（2）秦朝长城气势雄伟，它的东西两个端点分别是什么？
（3）南北朝时期，开凿的两处著名石窟是什么？它们的开凿与哪一宗教有关系？
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在几千年的历史长河中，我们的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。某校历史兴趣小组拟以“中华文明”为话题开展研究性学习，请你参与。
（思想文化繁荣）
春秋战国时期，鲁国尚儒学……；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……
——邹逸麟《中国历史地理概述》
（1）请你说出这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？
为政以德，譬如北辰（北辰：北极星），居其所而众星拱（拱：围绕）之。子为政焉用杀？子欲善而民善矣。
——《论语·为政》
（2）请你想一想这是哪位思想家的言论？他是哪一学派的创始人？
（政治制度创新）
政治制度创新是人类社会发展中多种因素共同作用的结果，它对历史的演进和发展产生着深远影响。如图是秦朝的政治建制示意图。
（3）依据左图并结合所学指出在地方上推行什么制度对后世影响深远？中央政府各机构的职能分别是什么？
（科学技术之光）
造纸术是我国古代四大发明之一。下图是汉代造纸工艺流程图。
（4）东汉时，是谁在总结前人经验的基础上，改进了造纸术？他制造出来的纸有何优点？这种纸的发明有何积极意义？
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创新驱动发展，创新推动科技发展，科技改善人们的生活。请结合所学知识回答：（12分）
（1）早在4000多年前，我们的祖先通过勤劳和智慧，不断创新，就写下世界青铜文化史上灿烂的篇章。你可知道商朝青铜器的典型代表是什么？（2分）
（2）我国古代数学研究成果卓越，东汉时期记载了联立一次方程组的解法的数学名著是什么？南朝时在圆周率计算上取得重大成就的数学家是谁？（4分）
（3）我国古代科技成果多，西汉至南北朝时期在医学、农学、地理学方面的成就有哪些？（6分）
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中华文明源远流长，在这一漫长的历史过程中，中国境内各民族共同创造了辉煌灿烂的物质文明和精神文明。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题：
材料一：
材料二：“治世不一道，便国不法古”。
材料三：中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。中国统一多民族国家的形成与发展，国体与政体、官僚政治与行政管理，以至文化教育传统，无不与此有着密切的关系。
请回答：
(1)工具的进步是生产力发展的主要标志。材料一中图A是人类最早使用的工具，图B所指的工具更有利于人类的生产和生活，图D工具的使用推广是春秋战国时期生产力水平显著提高的根本原因。请按先后顺序写出这三类生产工具的名称。(1分)
(2) 我国历史上灿烂的青铜文明是指哪一时期的文明?（1分）世界现存最大的青铜器是什么?(1分)
(3)改革也是推动社会进步的重要力量。请问哪次改革为秦统一六国奠定了基础?（1分）对土地问题改革是如何规定的?(1分)
(4)根据材料三，秦开创的什么制度成为以后中国三千多年政治制度的基础?(1分)
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在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。阅读材料，回答问题。
（工具说进步）
材料一
（食物话变迁）
材料二
（住房见发展）
材料三 上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。
——《周易》
（1）根据材料一并结合所学知识指出，图一和图二的工具，分别由哪个石器时代的原始居民所使用？这些生产工具分别是采用什么方法制作而成的？
（2）从图一到图二，生产工具的变化反映了什么？
（3）图三、图四所示的农作物，分别是由哪一原始居民种植的？
（4）稻种和粟种的大量出土，说明了什么？
（5）根据材料三并结合所学知识指出，远古居民实现定居的原因有哪些？
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中华文明源远流长，推动了中华民族的发展与进步。惠州市实验学校李老师设计《走近中国文明》探究方案，请你也来参与他们的活动，并完成下面任务。
任务一：走进文化遗产
（1）依据如图，结合所学知识，举出岷江最能说明北京人的生产状况的一个示例。
（2）依据如图，结合所学知识说出都江堰水利工程的功能或作用。
任务二：欣赏汉字之美
（3）参考如图，请说出甲骨文发现的重要意义。
（4）参考如图，结合所学知识请说出书法演变成一种艺术是在什么时期。
任务三：阐释政治文明
（5）如图为《秦朝的政治建制示意图》，请依据如图概括秦朝政治制度的显著特征。
任务四：探究儒家命运
（6）请依据下面两幅图说说秦始皇与汉武帝对儒家的不同态度。
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在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。
【工具说进步】材料一
观察下边春秋战国时期的两幅图
（1）据材料一回答代表当时我国生产力发展水平
的两项重要技术分别是什么。
【食物话变迁】
（2）请写出种植图三、图四的原始居民分别是谁？
（3）稻种和粟种的大量出土，说明了什么？
【住房见发展】
材料上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨
——《易经》
（4）根据材料及所学知识回答河姆渡居民和半坡居民分别住什么形式的房屋？
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中国是一个农业大国，源远流长的农耕文明是孕育中华文明的基础。土地制度、生产工具的变革和农业生产设施的改进，推动了我国古代农业的发展。识读如图，结合所学知识回答下列问题
（1）图一是哪一原始居民的劳动工具？他们最早种植哪种粮食作物？他们主要生活在我国哪一区域？根据图二，结合所学知识回答，春秋时期农业的到迅速发展的主原因是什么？
（2）图三水利工程位于哪一条江由谁主持修建？建成之后，对当地农业发展有何影响？
（3）图四人物采取的哪些变法措施推动了农业的发展？（列举2条）
（4）结合上述图片材料，你认为怎样才能促进农业的发展？
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