关于DNA的复制方式,早期的推测有全保留复制、半保留复制、分散复制三种(如下图)。究竟哪种复制方式正确呢?下面设计实验来证明DNA的复制方式。
实验步骤:
a.在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为轻密度带14N/14N-DNA (对照)。
b.在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为重密度带15N/15N-DNA (亲代)。
c.研究人员将含15N的大肠杆菌转移到14NH4CI培养液中,连续繁殖两代(子代I和II )。
实验预测:
(1)如果子I代DNA热变性处理后进行密度梯度离心,离心管中出现的两个条带,一条轻密度(14N/14N-DNA) 带和一条重密度(15N/15N-DNA) 两条带,则可以肯定是___________(填“全保留”或“半保留")复制。
(2)如果子I代DNA分辨出只有一条中密度带(14N/15N-DNA),则可以排除全保留复制:接着做子II代DNA密度鉴定时,若分出一条中密度(15N/14N-DNA)带和一条轻密度(14N/14N-DNA)带两条带,且这两条密度带的DNA分子数的比为1∶1,则又可以排除________(填 “分散” 或“半保留”)复制。
实验结果:
DNA的复制是以________方式进行的。
实验
此实验中用到的生物学技术主要有____________________________和密度梯度离心法。
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关于DNA的复制方式,早期的推测有全保留复制、半保留复制、分散复制三种(如下图)。究竟哪种复制方式正确呢?下面设计实验来证明DNA的复制方式。
实验步骤:
a.在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为轻密度带14N/14N-DNA (对照)。
b.在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为重密度带15N/15N-DNA (亲代)。
c.研究人员将含15N的大肠杆菌转移到14NH4CI培养液中,连续繁殖两代(子代I和II )。
实验预测:
(1)如果子I代DNA热变性处理后进行密度梯度离心,离心管中出现的两个条带,一条轻密度(14N/14N-DNA) 带和一条重密度(15N/15N-DNA) 两条带,则可以肯定是___________(填“全保留”或“半保留")复制。
(2)如果子I代DNA分辨出只有一条中密度带(14N/15N-DNA),则可以排除全保留复制:接着做子II代DNA密度鉴定时,若分出一条中密度(15N/14N-DNA)带和一条轻密度(14N/14N-DNA)带两条带,且这两条密度带的DNA分子数的比为1∶1,则又可以排除________(填 “分散” 或“半保留”)复制。
实验结果:
DNA的复制是以________方式进行的。
实验
此实验中用到的生物学技术主要有____________________________和密度梯度离心法。
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DNA的复制方式可以通过设想来进行预测,可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散复制三种。究竟是哪种复制方式呢?下面设计实验来证明DNA的复制方式。
实验步骤:
a.在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照)。
b.在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。
c.将亲代含15N的大肠杆菌转移到氮源为14N的培养基中,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),经离心处理,不同相对分子质量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。
(1)实验原理:
15N可参与DNA分子中下列哪些成分的组成(________)
A.脱氧核糖 B.腺嘌呤 C.胞嘧啶 D.核糖
(2)实验预测:
①如果与对照(14N/14N)相比,子代Ⅰ能分辨出两条DNA带:一条轻(I4N/14N)带和一条重(15N/15N)带,据此可得出什么结论?_______________________________________________________。
②如果子代Ⅰ只有一条中密度带,则可以排除______,但不能肯定是__________________。
③如果子代Ⅰ只有一条中密度带,再继续做子代ⅡDNA密度鉴定:若子代Ⅱ可以分出______和______,则可以排除分散复制,同时肯定半保留复制;如果子代Ⅱ不能分出______密度两条带,则排除______,同时确定为______。
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DNA的复制方式,可以通过设想来进行预测,可能的情况是全保留复制、半保留复制,分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢?下面设计实验来证明DNA的复制方式。
实验步骤:
A.在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照)。
B.在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。
C.将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为含14N的培养基中,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度离心法分离,不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。
实验预测:
(1)如果与对照(14N/14N)相比,子Ⅰ代能分辨出两条DNA带:一条_________带和一条__________带,则可以排除__________________________。
(2)如果子Ⅰ代只有一条中密度带,则可以排除__________,但不能肯定是____________。
(3)如果子Ⅰ代只有一条中密度带,再继续做子Ⅱ代DNA密度鉴定:
若子代Ⅱ可以分出_____________和_____________,则可以排除分散复制,同时肯定半保留复制;
如果子Ⅱ代不能分出_____________密度两条带,则排除_____________,同时确定为_____________。
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某校生物活动小组要借助某大学的实验设备进行研究性学习,对 DNA 分子复制的方式进行探索,有人认为 DNA 分子是全保留复制,也有人认为 DNA 分子是半保留复制。该小组设计了下列实验程序,请完成实验步骤并对结果进行预测。
(1)实验步骤
第一步:在氮源为14N 的培养基上生长的大肠杆菌,其 DNA 分子均为14N -DNA ;在氮源为15N 的培养基上生长的大肠杆菌,其 DNA 分子均为15N -DNA 。用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其 DNA 分别分布在轻带和重带位置上。
第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:
如果DNA 一半在轻带位置,一半在重带位置,则是全保留复制,
如果 DNA________ ,则是半保留复制。
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上连续繁殖二代(Ⅱ),请分析:
如果DNA1/4在重带位置3/4在轻带位置,则是________;
如果DNA1/2在中带位置1/2在轻带位置,则是 ________。
(2)有人提出:第一代(Ⅰ)的 DNA 用解旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2 , 则一定为半保留复制。你认为这种说法是否正确?________。原因是________。
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某校一个生物活动小组进行研究性学习,他们借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为DNA是半保留复制。为了验证这两种假设,他们设计了下列实验,请完成实验并预测结果:
(1)实验步骤
第一步:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA;在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA。用某种离心方法分离得到的结果如右图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。
第二步:将亲代大肠杆菌(15N-DNA)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请
如果DNA出现____,则是全保留复制;如果DNA 出现____,则是半保留复制。
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(15N-DNA)转移到含14N的培养基上连续繁殖两代(Ⅱ),请如果DNA出现____,则是全保留复制;如果DNA出现____,则是半保留复制。
(2)有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。你认为这种说法是否正确____;原因是____。
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某校生物活动小组要借助某大学的实验设备进行研究性学习,对 DNA 分子复制的方式进行探索,有人认为 DNA 分子是全保留复制,也有人认为 DNA 分子是半保留复制。为了证明这两种假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。
(1)实验步骤
第一步:在氮源为14N 的培养基上生长的大肠杆菌,其 DNA 分子均为14N-DNA ;在氮源为15N 的培养基上生长的大肠杆菌,其 DNA 分子均为15N-DNA 。用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其 DNA 分别分布在轻带和重带上。
第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:
(1)如果DNA离心后位置为____在轻带位置, ____在重带位置,则是全保留复制,如果DNA离心后位置为____在中带位置,则是半保留复制。
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15N-DNA)转移到含14N的培养基上连续繁殖二代(Ⅱ),请分析:
如果DNA离心后位置为____在轻带,____在重带,则是全保留复制;如果DNA离心后位置为____在中带位置,____在轻带位置,则是半保留复制。
(2)有人提出第一代(I) 的 DNA用解旋酶处理后再离心就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。
你认为这同学说法是否正确____。原因是________________________________________________________________________________。
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为探究DNA的复制方式究竟是全保留复制、半保留复制,还是弥散复制(图甲),科研人员进行了如下实验:将只含31P的癌细胞视为G0代细胞。然后将部分G0代细胞移到含有32P的培养基中培养,经连续2次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞。从G0、G1、G2代细胞中提取DNA,经离心后得到如下结果(乙图)。分子质量不同的DNA在离心管内的分布不同,①、②、③分别表示轻、中、重3种DNA分子的位置,请分析回答:
(1)图中条带②中DNA分子所含的同位素磷是_________。
(2)若为全保留复制,则G2代在①条带中DNA数的比例是_________。
(3)若为半保留复制,则G2代 DNA分子离心后的试管是图中的_______(填字母)。
(4)若为弥散复制,则G1代DNA分子离心后的试管最可能是图中的______(填字母)。
(5)某学生提出将G1代DNA分子经高温完全变性(解旋为单链)后,经离心可区分DNA复制究竟是半保留的还是全保留的,试判断该方案是否可行?________ ,简要说明理由________
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科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次,实验结果见相关图示):
(1)为了证明DNA复制的特点为半保留复制,请按实验三画出结果C 并用有关文字说明。
(2)该过程中,实验一、实验二起________作用。若用15N标记DNA的细菌,在含14N标记的培养基中培养,在坐标图中画出连续培养细菌60 min过程中,15N标记的DNA分子含量变化的曲线图。
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下列关于 DNA 分子复制的叙述,正确的是( )
A. 复制不需要模板 B. 复制不消耗能量
C. 复制方式为半保留复制 D. 在核糖体内复制
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下列关于DNA分子复制的描述,正确的是
A.在细胞分裂中期复制 B.只在细胞核内复制
C.以氨基酸为原料 D.复制方式是半保留复制
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