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对统治者来说，顺应历史潮流，因时而变是明智之举。阅读下列材料回答问题
材料一 有学者认为：当中国和日本都出现了严重的民族危机后，同样是30年，日本人用30年的时间成为东亚第一强国，中国人用30年的时间证明了必须改变国家制度。根据材料一 回答并结合所学知识回答：
（1）根据材料一，说说“同样是30年”时间，日本发生了什么重大历史事件？
（2）根据材料一，说说“同样是30年”时间，中国发生了什么重大历史事件？
（3）“中国着手改变国家制度”又是从什么事件开始的？
材料二 “以前它是一个前工业时代的对建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快成为西力的竞争对手。”
（4）根据材料二并结合所学知识，列举日本在这转变过程中最能体现改革的资本主义性质的措施。
材料三 中国的封建统治者是绝不肯放弃点滴权力的，他们远没有英国的统治者那样明智，总是从不知道妥协，因而丧失掉了许多历史的机遇。
——雷颐《被延误的现代化》
（5）20世纪初的哪一事件使中国的封建统治者失去了权力
（6）根据材料三，英国的统治者善于“妥协”（保留统而不治的君主）的法律依据是什么？
材料四 1929年10月24日，美国纽约股市突然打了一个喷嚏，这个喷嚏迅速漫延全球，所有资本主义国家都感冒了。
（7）根据材料并结合所学知识，指出美国是如何医治这场“感冒”的？
（8）综合上述材料可以看出，不同的国家选择不同的道路，有的成功，有的失败。今天我们要实现“中国梦”就要坚持走什么样道路？
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（10分）中华民族具有不断探索的精神，愈挫愈强。阅读下列材料，回答问题：（10分）
材料一 19世纪中期，中国出现了“千古未有之变局”。这种变局迫使中国顺应世界潮流，实现社会的全面转型，推动着中国近代化的进程。
（1）19世纪下半期到20世纪初，在经济、政治、思想三大领域，先进的中国人不断探索，指出在政治领域进行的探索活动？（2分）
材料二 中国共产党带领全国人民找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，经过28年的斗争，战胜各种艰难险阻，终于在1949年建立了新中国，开辟了中国历史的新纪元。
（2）材料二中“28年”开始和结束的标志性历史事件分别是什么？（2分）
材料三 社会主义制度建立以后，经过艰辛探索，中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折，开创了一条走向强国富民的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上最壮丽的篇章。
（3）社会主义制度建立以后，中国共产党在艰辛探索的过程中有哪些重大失误？（2分）“历史性的伟大转折”指什么？（1分）“走向国富民强的道路”是指什么道路？（1分）
（4）回顾中国革命和建设所走的道路，你从中懂得了什么道理？（2分）
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中华民族具有不断探索的精神，敢为天下先。阅读下列材料，回答问题：（10分）
材料一 19世纪中期，中国出现了“千古未有之变局”。这种变局迫使中国顺应世界潮流，实现社会的全面转型，推动着中国近代化的进程。
（1）19世纪下半期到20世纪初，在经济、政治、思想三大领域，先进的中国人不断探索，先后进行了哪些重大实践活动？（3分）
材料二 中国共产党团结带领全国人民经过28年的斗争，战胜各种艰难险阻，终于在1949年建立了新中国，开辟了中国历史的新纪元。
（2）中国共产党从革命实践中探索出来的革命道路是什么？列举一例中国共产党在新民主主义时期探索中的错误史实。（2分）
材料三
（3）结合所学知识，写出材料三中图片进行的探索内容是什么？（3分）
（4）综上所知，请你为中国的新一轮改革提出两点建议（2分）
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中华民族具有不断探索的精神，敢为天下先。阅读下列材料，回答问题：
材料一19世纪中期，中国出现了“千古未有之变局”。这种变局迫使中国顺应世界潮流，实现社会的全面转型，推动着中国近代化的进程。
（1）19世纪下半期到20世纪初，什么历史事件开启了中国的近代化？其结果有没有实现社会的全面转型，请用史实简要说明
材料二
（2）在革命战争年代，中国共产党探索成功的革命道路是什么？开国大典对中国历史阶段的发展有何意义？
材料三 1978年，已经74岁的邓小平成为党的第二代领导集体核心。在他的带领下，实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折，中国人民从此走上了一条全新的道路。
（3）材料中的“伟大转折”和“全新的道路”分别指什么？
（4）中国共产党人探索的革命道路和社会主义建设道路有何共同点？
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(12分)【民主与法制】阅读材料，回答下列问题
近代民主与法制建设是世界发展的潮流，新中国成立后顺应历史发展的趋势。
(1)英国君主立宪制的发展(4分)
①1689年 颁布实施，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来；
②18世纪初英国议会又通过了《王位继承法》进一步削弱了国王的权力，巩固了议会的权力；
③英国君主立宪制出现后不断发展完善，在此期间出现了内阁，内阁权力越来越大，成为管理国家的最高行政机关，内阁首相也就成为了政府首脑；
④19世纪晚期开始，国王日益成为一种国家象征，具体管理国家的权力基本上由议会和内阁行使。
以上英国君主立宪制发展的史实给我们的启示是
(2)美国建国之初华盛顿总统为民主与法制的构建作出的贡献是(4分)
①
②
(3)法兰西第一帝国时期，拿破仑为巩固资产阶级统治，颁布了 (2分)
(4)新中国成立后，颁布的第一部社会主义类型的宪法是 (2分)
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应对恰当，危中有“机”。阅读下列材料，回答问题。
材料一 德川幕府统治集团背负的历史包袱过于沉重，使它在严重民族危机面前无力带领日本渡过难关。1867年一批受洋学熏陶、强烈向往现代工业文明的下级武士，经过多年的酝酿准备，推翻了德川幕府的统治，抬出已被历史遗忘的天皇……。
——马克垚等《世界文明史》
（1）材料一中的“严重民族危机”指的是日本遭到哪国的侵略？19世纪60年代末日本是如何摆脱这场民族危机？
材料二 不少人仍然主张沿老路走下去……但列宁是实事求是的……了解到农民并非受人煽动进行反党活动。他意识到苏维埃政权的基础——工农联盟出了问题。解决危机的办法除了坚决镇压叛乱，还必须改弦更张，特别是改变对农民的政策……。
——黄正柏主编《世界通史·现代卷》
（2）结合所学知识回答，材料二中的“老路”指的是哪一政策？列宁是如何“改变对农民的政策”的？
材料三 1932年，美国经济正处于近代以来的历史最低点……当时，美国失业率高达约25%。面对上述危机，富兰克林·D·罗斯福接受提名，成为民主党总统候选人，誓言自己将“为美国人民推行新政”。
——埃里克·劳赫威《大萧条与罗斯福新政》（中文版）
（3）根据材料三与所学知识回答，罗斯福新政的直接目的是什么？新政有什么特点？
材料四 党的十一届三中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，批评“两个凡是”的错误方针……，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。从此，我国改革开放拉开了大幕。
——习近平《在纪念改革开放四十周年大会上的讲话》
（4）根据材料四与所学知识回答，十一届三中全会前我国面临什么严重问题？这次会议将党和国家的工作重点做了怎样的转移？
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阅读材料，回答下列问题。
材料一:战国时期兼并战争8益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。其中，秦国的商鞅变法效果最为显著。....鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。
——选自 《中外历史纲要》
材料二
——摘编自《世界历史>九年级上册
材料三: 1853~1854 年，美国海军舰队两次强行进入8本港0，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。其他西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。1868年，明治政府开始实行一系列改革， 以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。
——选自《世界历史>九年级下册
材料四:在“公车上书”中，康有为建议朝廷“下诏鼓天下之气"，...提出设"议郎”-职。 “议郎"应为通晓中外政体、方正直言之士，且由士民公举产生。设"议郎"，表面是备皇帝顾问，实际上是模仿西方议会政治。"议郎"由各府、县民选产生，可以"随时请对，上驳诏书， 下达民词"，对皇权进行牵制和限制。
——摘编自(历史上重大改革回眸》
(1)根据材料-写出战国时期各诸侯国通过哪种方式推动了社会转型? 并依据材料-写出商鞅变法的特点。(写出一点即可)
(2)材料二与日本历史上的哪-改革有关?写出这一改革发生在哪一世纪?
(3)材料三反映出幕府统治面临着怎样的统治危机?
(4)材料四中康有为的主张反映了哪-方面的改革要求?
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阅读下列材料，回答问题：
材料一 明治天皇设立文部省，颁布教育改革法令——《学制》，发展近代资产阶级性质的义务教育，将全日本划分为8个大学区，各设1所大学，下设32个中学区，各有1间中学，每1中学区下设210小学区，每一所小学区设1所小学，总计全国有8所公立大学，245所中学，53 760所小学。此外亦选派留学生到英、美、法、德等先进国家留学。日本最终在国家各个中心城市建立起九所帝国大学，作为国家的最高学术和科研机构。
材料二 林肯给儿子老师的一封信：……教给他，宁可通过劳动挣得1元钱，也不白要5元钱。要教给他，胜不骄，败不馁。让他不能心存嫉妒，要教给他偷笑的秘诀。要让他尽早懂得，恃强凌弱者最不堪一击。教给他读书的奥妙，但也要给他时间安静思考，去思索天上飞鸟的永恒神秘，还有阳光下的蜜蜂、绿山上的花朵。在学校里，要教给他，失败比作弊光彩得多。教给他，要相信自己的观点，纵然所有的人告诉他这些观点是错误的。
材料三 在亚历山大二世统治时期，教育领域有了突飞猛进的发展。俄罗斯艺术博物馆开放，莫斯科音乐学院落成(1866年)，俄罗斯电讯社成立(1866年)，莫斯科历史博物馆建成开放(1875年)。俄罗斯还出现了一大批艺术、医学和教育方面的社会团体，出现了第一批社会慈善机构。那个时代出现了许多伟大的科学家，如发现元素周期表的德米特里·门捷列夫，发现生物条件反射的巴甫洛夫·伊凡·彼德罗维奇。
(1)根据三则材料，列表比较三位人物在教育方面的成就。(从人物、思想或成就、影响、性质等方面比较)
(2)上述材料中，三人的所作所为顺应了当时世界历史发展的哪一个潮流？举一例说明。
(3)综合以上材料，你认为教育与社会进步有何关系？
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【顺应历史潮流】一个国家发展与崛起的重要因素之一就是不断进行改革与创新。阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。”
材料二
（1阅读材料一，结合所学知识分析，“为了永远纠正经济制度中的严重缺点”，罗斯福采取的措施是什么？简要说明其作用。
（2）阅读材料二，请将图一A处空白补充完整．图二邓小平南方讲话的意义是什么？结合所学知识，请你用一句话简要评价邓小平在改革开放中的地位。
（3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对改革的认识。（写出两条）
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改革创新是社会进步的永恒主题。2018年是十九大后的开局之年，也是改革开放40周年。中国发展举世瞩目证明：顺应历史潮流的改革能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料，回答问题：
（材料一） 观察下列春秋战国时期的两幅图：
（1）据材料一回答：代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术(工具)分别是什么？
（材料二）……商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
——《史记·商君列传》
（2）材料二中的“商君”指的是谁？根据材料二指出在“商君”变法的措施中，反映中央集权思想的措施是哪一项？
（材料三） 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
（3）材料三中的“魏主”指的是谁？他为“断诸北语，一从正音”采取了什么措施？除此以外，“魏主”还采取了哪些措施？（答出任意一点即可）
（4）综合上述材料，你认为改革创新的作用是什么？
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