餐厨废水含有丰富的糖类、蛋白质等有机物，研究者将三种细菌单独或混合接种于餐厨废水培养液中，...

餐厨废水含有丰富的糖类、蛋白质等有机物，研究者将三种细菌单独或混合接种于餐厨废水培养液中，通过测定菌悬液细胞密度（结果如下表）研究三者的关系，以期为利用餐厨废水制备复合菌肥的研究提供依据。下列说法错误的是

A. 上述细菌作为分解者将餐厨废水中的有机物分解

B. 对照组的培养液为没有经过灭菌处理的餐厨废水

C. 可用稀释涂布平板法，计算不同条件下的活菌数

D. 由结果可知，解磷巨大芽孢杆菌的竞争能力较强

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下列说法错误的是        （    ）

A．研究细菌群体生长规律时要定期取样测定培养基里的细菌群体的生长情况

B．微生物含有丰富蛋白质，通过发酵获得的大量微生物的菌体就是单细胞蛋白

C．环境条件的变化不仅影响微生物的生长繁殖，也会影响微生物的代谢途径

D．酶活性的调节机制是通过代谢产物致使酶的结构发生不可逆性变化来实现的

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菌根是菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根提供糖类等有机物。某试验区接种菌根真菌后两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果如图，回答有关问题。

（1）菌根真菌与植物的种间关系是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）调查牧草A或B种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到随机取样，图中种群密度数值应采用样方调查结果的　　　　　　　 值。

（3）据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的是　　　　　　　　　　 。接种菌根真菌后，该试验区生态系统抵抗力稳定性提高，原因是　　　　　　　　　　　 。

（4）为研究能量流动情况，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果　　　　　　　　　　　　　　 。田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%—5%用于　　　　　　　　　　 ，其余在呼吸作用中以热能形式散失。鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够________________，维持生态系统的稳定。

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菌根是菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根提供糖类等有机物。某试验区接种菌根真菌后两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果如图，回答有关问题。

（1）菌根真菌与植物的种间关系是________。

（2）调查牧草A或B种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到________，图中种群密度数值应采用样方调查结果的________值。

（3）据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的是________。接种菌根真菌后，该试验区生态系统抵抗力稳定性提高，原因是。

（4）为研究能量流动情况，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果________。田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%—5%用于________，其余在呼吸作用中以热能形式散失。鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够________________，维持生态系统的稳定。

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菌根是由菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根提供糖类等有机物。某实验区接种菌根真菌后两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果图，回答有关问题。

请回答下列问题：

（1）菌根真菌与玉米的种间关系是　　　　　　　　　 。

（2）调查牧草A或B种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到　　　　　　　　　 ，图中种群密度数值应采用样方调查结果的　　　　　　　　　 值．

（3）据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的是　　　　　　　　　 。接种菌根真菌后，该试验区生态系统抵抗力稳定性提高，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）为研究能量流动情况，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果　　　　　　　　　 。田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%-5%用于　　　　　　　　　 ，其余在呼吸作用中以热能形式散失．鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够　　　　　　　　　 ，维持生态系统的稳定．

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菌根是菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根真菌提供糖类等有机物。某草原试验区接种菌根真菌后两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果如下图，回答有关问题:

（1）菌根真菌的代谢类型是_____________。若用菌根真菌配制成悬浮液进行培养，毎天定时对菌细跑进行计数，计数时若对其逐个计数是非常困难的，可以采用___________________法。

（2）草原上的两种动物田鼠和鼬，鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够___________，维持生态系统的稳定。

（3）有同学欲调査草原土壤中小动物的丰富度，取一些土壤带回实验室，用诱虫器采集小动物时，忘记打开装置上的电灯，导致统计结果_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（4）据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的是________________。接种菌根真菌后，该试验区生态系统______________稳定性提高，判断依据是_________________________________________________。

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土壤中含有大量分解纤维素的细菌和真菌，科研人员从土壤中筛选高效分解纤维素的细菌，以便用于生产实践。分析回答：

（1）纤维素分解菌在细胞______ （填“内”或“外”）将纤维素分解为葡萄糖。为了解纤维素酶的组成成分，常用____法和电泳法将其分离提纯后进行鉴定。

（2）科研人员取某地土样59制得土壤溶液后稀释，取稀释液ImL接种到培养基甲上，在适宜条件下培养72h，再挑取代表性菌落进行接种培养，3d～4d后观察并初步筛选菌株如下表。

①科研人员配制的培养基甲的特点是________

A．葡萄糖为碳源　 B．纤维素为碳源　　 C．弱碱性　　 D．弱酸性　　 E．加青霉素　　 F．不加青霉素　 G．加琼脂　 H．不加琼脂

②根据结果可确定分解纤维素能力最强的菌株是_______。

（3）为进一步测定初步筛选出的三种菌株产生的纤维素酶的活性，科研人员分别将它们接种到等量培养基乙中，在相同且适宜条件下_____培养以便让菌体与培养基充分接触，定期取样用斐林试剂对其中的葡萄糖含量进行初步测定。本研究中纤维素酶活性可用单位时间（或单位体积）内_________来表示，判断纤维素酶活性大小的原理是_________________。

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为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

①实验中A瓶作为空白对照，可以说明________。

②据图分析实验结果： D瓶与A、C瓶比较说明：________________________。

E瓶与A、C瓶比较说明：________________________。

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为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图所示。据图分析下列说法中不正确的是(　　 )

A．甲状腺激素能抑制TSH的分泌

B．TSH能促进甲状腺激素的分泌

C．下丘脑能促进垂体分泌TSH

D．A瓶为对照组，排除培养基对实验结果的干扰

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为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

(1)在上述实验中设置A瓶的目的是什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)将以上装置相互比较，可以得出哪些结论? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验?(提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其他必需的材料和器具)

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