土壤中含有大量分解纤维素的细菌和真菌,科研人员从土壤中筛选高效分解纤维素的细菌,以便用于生产实践。分析回答:
(1)纤维素分解菌在细胞______ (填“内”或“外”)将纤维素分解为葡萄糖。为了解纤维素酶的组成成分,常用____法和电泳法将其分离提纯后进行鉴定。
(2)科研人员取某地土样59制得土壤溶液后稀释,取稀释液ImL接种到培养基甲上,在适宜条件下培养72h,再挑取代表性菌落进行接种培养,3d~4d后观察并初步筛选菌株如下表。
①科研人员配制的培养基甲的特点是________
A.葡萄糖为碳源 B.纤维素为碳源 C.弱碱性 D.弱酸性 E.加青霉素 F.不加青霉素 G.加琼脂 H.不加琼脂
②根据结果可确定分解纤维素能力最强的菌株是_______。
(3)为进一步测定初步筛选出的三种菌株产生的纤维素酶的活性,科研人员分别将它们接种到等量培养基乙中,在相同且适宜条件下_____培养以便让菌体与培养基充分接触,定期取样用斐林试剂对其中的葡萄糖含量进行初步测定。本研究中纤维素酶活性可用单位时间(或单位体积)内_________来表示,判断纤维素酶活性大小的原理是_________________。
高三生物非选择题中等难度题
土壤中含有大量分解纤维素的细菌和真菌,科研人员从土壤中筛选高效分解纤维素的细菌,以便用于生产实践。分析回答:
(1)纤维素分解菌在细胞______ (填“内”或“外”)将纤维素分解为葡萄糖。为了解纤维素酶的组成成分,常用____法和电泳法将其分离提纯后进行鉴定。
(2)科研人员取某地土样59制得土壤溶液后稀释,取稀释液ImL接种到培养基甲上,在适宜条件下培养72h,再挑取代表性菌落进行接种培养,3d~4d后观察并初步筛选菌株如下表。
①科研人员配制的培养基甲的特点是________
A.葡萄糖为碳源 B.纤维素为碳源 C.弱碱性 D.弱酸性 E.加青霉素 F.不加青霉素 G.加琼脂 H.不加琼脂
②根据结果可确定分解纤维素能力最强的菌株是_______。
(3)为进一步测定初步筛选出的三种菌株产生的纤维素酶的活性,科研人员分别将它们接种到等量培养基乙中,在相同且适宜条件下_____培养以便让菌体与培养基充分接触,定期取样用斐林试剂对其中的葡萄糖含量进行初步测定。本研究中纤维素酶活性可用单位时间(或单位体积)内_________来表示,判断纤维素酶活性大小的原理是_________________。
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自生固氮菌能独立完成固氮作用,在农业生产中具有广泛的用途,研究人员欲从土壤中筛选出自生固氮菌株。请回答下列问题:
(1)某些细菌能分解尿素是因为其含有 ________,某些细菌能分解纤维素是因为其含有____________,那么能完成固氮作用的微生物应含有____________,要从土壤样品中分离出自生固氮菌,可在土壤浸出悬液后,采用稀释涂布平板法将菌液涂布于缺少___________的培养基上进行筛选。
(2)纯化自生固氮菌的培养接种方法主要有稀释涂布平板法和__________________ 法两种,其中_______________ 法还用来统计样品中活菌的数目。
(3)实验结束后,使用过的培养基应该进行___________处理后再扔掉,其中高压蒸汽灭菌的条件是______________,维持15~30 min。
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[生物——选修1:生物技术实践]
科研人员发现,工业污水中有一种极难降解的含氮有机物NS(无色的NS与碘作用可形成蓝色反应),但可被NS分解菌高效降解。请分析回答下列问题:
(1)在筛选NS分解菌的过程中,以NS为唯一氮源的培养基属于__________培养基,NS可为NS分解菌提供生长所需的___________等营养物质。
(2)NS分解菌培养过程中,获得纯净培养物的关键是__________。为排除杂菌污染,应设置的对照实验是____________________。
(3)欲鉴定筛选得到的NS分解菌是否具有实用价值,在培养NS分解菌的培养基中除了加入必需的营养物质外还需要加入___________用于颜色反应鉴别NS分解菌。若用上述培养基比较不同菌株降解NS能力的大小,请用简洁的语言写出设计思路:____________________________________。
(4)在所有微生物实验结束后为防止人员感染和污染环境,实验人员离开实验室时,一定要做的事情有_____________________、____________________________。
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[生物——选修1:生物技术实践]科研人员发现,工业污水中有一种极难降解的含氮有机物NS(无色的NS与碘作用可形成蓝色反应),但可被NS分解菌高效降解。请分析回答下列问题:
(1)在筛选NS分解菌的过程中,以NS为唯一氮源的培养基属于___________培养基,NS可为NS分解菌提供生长所需的___________等营养物质。若要对NS分解菌加以纯化并计数,可采用___________法接种。
(2)NS分解菌培养过程中,获得纯净培养物的关键是___________,为排除杂菌污染,应设置的对照实验是______________________。
(3)欲鉴定筛选得到的NS分解菌是否具有实用价值,在培养NS分解菌的培养基中除了加入必需的营养物质外还需要加入______________________用于颜色反应鉴别NS分解菌。若用上述培养基比较不同菌株降解NS能力的大小,请用简洁的语言写出设计思路:_________________________________。
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【生物﹣选修1生物技术实践】
某研究小组设计了以下实验探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).实验步骤如图所示,培养基成分如表所示.请分析回答问题:
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4•7H2O 0.2g
葡萄糖 10.0g
尿素 1.0g
琼脂 15.0g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL
(1)培养基中加入尿素的目的是筛选 目的菌 ,这种培养基属于 选择 培养基.
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 尿素 和 葡萄糖 ,实验需要振荡培养,原因是 为目的菌提供氧气 .
(3)转为固体培养时,常采用 涂布平板(划线) 的方法接种,获得 单菌落 后继续筛选.
(4)下列材料或用具中:①培养细菌用的培养基与培养皿;②玻璃棒、试管、锥形瓶和吸管;③实验操作者的双手.需要灭菌的是 ①② ;需要消毒的是 ③ .(填序号)
(5)在进行分离分解尿素的细菌的实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.A同学的实验结果产生的原因可能有 ①②③ (填序号).
①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照
(6)在该实验中,可以通过检测培养基pH的变化来判断尿素是否被分解,所依据的原理是 微生物产生的脲酶能将尿素分解成氨,氨会使培养基的pH升高 .所用方法是在培养基中加入 酚红指示剂 ,若尿素被分解,则培养基变成红色.
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某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐等配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。请分析回答下列问题:
(1)该培养基只允许分解化合物A的细菌生长,这种培养基称为________培养基。该培养基在接种前应该用_________法灭菌。
(2)对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数,常采用的接种方法是__________,在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间,这样做的目的是_____________。
(3)将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为51、50和49,据此可得出每升水样中的活菌数为____________,实际上每升溶液中的活菌数比通过统计所得的这一数值要大,因为______________________________________。
(4)若用固定化酶技术固定目的菌中催化化合物A降解的酶,和一般酶制剂相比,其优点是___________________,且利于产物的纯化;固定化目的菌细胞常用_____________法固定化。
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纤维素分解菌对于环境治理和废弃物的资源化开发利用具有重大意义。研究人员从富含腐殖质的土壤样品中筛选出高效纤维素分解菌并测定其纤维素分解能力。请回答下列问题。
(l)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以______为唯一碳源的固体培养基上,培养基中加入的KH2P04和Na2HP04的作用有____(答出两点即可)。
(2)经选择培养后的样品需接种在___的培养基上培养,在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是____。为了将分离到的菌株纯化,挑取了菌落在3块相同平板上划线,结果其中l块平板的各划线区均未见菌落生长,最可能的原因是____。
(3)刚果红可以与纤维素形成____色复合物,但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。研究人员将菌液接种在刚果红培养基平板中培养,长出菌落后出现大小不同的透明圈,透明圈的大小与纤维素酶的____有关,应选择____的菌落即为分解纤维素能力最强的菌株。
(4)为确定得到的是纤维素分解菌,需进行发酵产纤维素酶的实验。可采用对纤维素酶分解滤纸后产生____进行定量的测定。
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[生物——选修1:生物技术实践)有些细菌可以分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以_____________为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于_____________培养基。
(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即_____________和_____________。
(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力_______。
(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常采用的灭菌方法有灼烧灭菌、_________和_______。无菌技术要求实验操作应在酒精灯_____________(1分)附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。
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【生物—选修1:生物技术实践】
有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于 培养基。
(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即 和 。
(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力 。
(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、 和 。无菌技术要求实验操作应在 附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。
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【选修1:生物技术实践】有些细菌可以分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。请回答:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一碳源的固体培养基上。从功能上讲,该培养基属于 培养基。
(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即 和 。
(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力 。
(4)通常情况下,在微生物的培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、 和 。无菌技术要求实验操作应在酒精灯 附近进行,以免周围环境中微生物的污染。
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